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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:黃立偉
研究生(外文):Li-Wei Huang
論文名稱:大學設置與發展對周邊城鄉區域之多面向影響-以明道大學為例
論文名稱(外文):A Study on Multiple Impacts of University Development in a Rural Urban Interface Area-Using Mimg-Dao University in Southern Chang Hua as An Example
指導教授:鄭皆達鄭皆達引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立中興大學
系所名稱:農村規劃研究所
學門:建築及都市規劃學門
學類:其他建築及都市規劃學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:89
中文關鍵詞:大學設置城鄉區域多面向影響
外文關鍵詞:University setupTown and country areamultifaceted influence
相關次數:
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由於高等教育的普及需求,我國近年來廣設大學、技職院校升格改制大學等,使國內大專院校數目急遽增加,原位於都市地區學校因土地取得不易拓展下,新設校區通常選擇位於市郊或城鄉區域,使得大學設置與發展成為城鄉區域內發展之重要關鍵因素。

大學設置與發展,其大學不僅是影響了地方文化、地方環境及帶動社會特性、經濟發展的變化,是城鄉全方位發展面上的重要一環。這種大學與城鄉結合的空間發展型態,引發了如何將大學與鄉鎮原有的鮮明活動與空間特性作妥善整合以達到共存、共生、共榮目標的重要挑戰。

本研究選取位在彰化南部兼具城鄉特性的北斗地區之明道大學為例,探討明道大學設立時間點前後的社會特性環境差異,以了解此大學設立與發展對其周遭城鄉的多面向影響。

研究方法係採用質性研究及文獻資料分析法,透過深度訪談與參與觀察的方式蒐集主要資料,最後再將訪談結果加以分析、比較,得出研究發現與作出相關建議。

本研究發現明道大學的設置對其周遭地區影響強度因其幅員、距離而有差異性,當地居民對大學肯定度,以地方居民意見在教育文化、社會濟影響層面贊同度高於環境景觀、休閒遊憩面向;大學及地方社區互動關係與其校園開放程度息息相關。透過受訪內容分析及相關議題發現,至SWOT分析中提出融合學術專長而發展出「地方社區經營」、「環境管理」、「產業經濟」等三個不同實質環境發展為策略建議。本研究成果可做為城鄉大學型態發展規劃的參考。對教育、城鄉發展主管機關在計畫、政策擬定上,在考量大學與城鄉區域互動發展模式時也應有些許助益。
目 錄
第一章 緒論
第一節 研究動機 ..................................1.
第二節 研究目的 ..................................2.
第三節 研究區域 ..................................3.
第二章 文獻回顧與學理基礎
第一節 大學城的型態與功能 ........................10.
第二節 大學與城鄉發展關係 ........................15.
第三節 大學與城鄉發展特質面貌 ....................22.
第四節 中地理論、點-軸系統與大學設置關聯 .........25.
第三章 研究方法
第一節 研究方法選取 ..............................29.
第二節 研究流程與步驟 ............................32.
第三節 資料整理與分析 ............................33.
第四章 結果與討論
第一節 明道大學設立與北斗地區社會特性演變 ........39.
第二節 明道大學對地區環境及景觀影響 ..............47.
第三節 明道大學對地區社會經濟影響 ................56.
第四節 明道大學對地方教育文化影響 ................65.
第五節 明道大學與居民休閒遊憩空間及機會提供 .....72.
第六節 拓展明道大學多面向貢獻永續發展策略
:以SWOT分析結果為基礎 ....................77.
第五章 結論與建議
第一節 結論 ......................................81.
第二節 建議 ......................................84.
參考文獻 .............................................87.
附錄-1 訪談問卷大綱 ..................................90.
附錄-2 訪談紀錄 ......................................92.
参考文獻
一、中文部份
報告、書籍
1.孔憲法、林峰田、黃萬翔(2003),「台灣城鄉發展」,台北:國立空中大學。
2.辛晚教(1986),「都市及區域計畫」,台北:中國地政研究所。
3.林生傳(1979),「我國教育革新途徑之研究」,國立師範大學教育研究所彙編高等教育,p185-400,台北:偉文出版社。
4.林明地(2002),「學校與社區關係」,台中:五南出版社。
5.胡幼慧(1996),「質性研究:理論、方法及本土女性研究實例」,台北:巨流圖書公司
6.張祖璿(2002),「都市及區域規劃」,台北:中國土木水利工程學會。
7.張紹譽(2001),「研究方法」,台北市,滄海出版社
8.畢恆達(1996),「詮釋學與質性研究」,台北:巨流圖書公司
9.陳向明(2005),「社會科學質的研究」,台北:五南出版社
10.陳坤宏(2001),「空間結構理論與方法論」,台北:明文書局。
11.陳博中(1983),「都市地理學」,台北:三民。
12.陸大道(1999),「區域發展及其空間結構」,北京:科學出版社。
13.黃世孟(2003),「大學校園總體規劃啟動都市發展與環境復育之研究(I)」,國科會研究計劃成果報告,計畫編號:NBC92-2621-Z-391-001,國立高雄大學都市發展與建築研究所。
14.黃新生(1987),「媒介批評:理論與方法」,台北:五南出版社
15.彰化縣主計室(1997~2005),「彰化縣統計要覽」,彰化縣政府。
16.趙家麟(1998),「校園規劃的時空觀—普林斯頓大學二百五十年校園的探討與省思」,台北:田園城市文化。
17.劉健哲(2007),「農村計畫法規講義彙編」,台中,國立中興大學農村規劃研究所。
18.蔡勇美(1979),「都市區位變遷過程理論」,載於蔡勇美、郭文雄,都市社會發展之研究,p81-87,台北:巨流圖書公司。

期刊、論文
1.丁雪茵、鄭伯壎、任金剛(1996),質性研究中研究者的角色與主觀性,本土心理學研究,(6),p354-376
2.王秋原(1986),台灣區域發展策略中建設地方生活圈的理論與概念,「地學彚刊」,(5),p50-61。
3.王德生(1982),都市大學校園規劃之系統研究以中興台北校區為例,國立中興大學法商學院都市計畫研究所碩士論文,台北。
4.吳宗立(1999),學校與社區關係的經營,「中等教育」,(50-6),p19-25。
5.林振春(1999),「從社區與學校互動彈如何落實學校社區化」,「中等教育」,(50),p7-12。
6.翁金山(1990),「大學校園成長與環境都市化之關聯性所衍生校園空間架構問題之探討」,國立成功大學建築研究所。
7.張秋寶(1975),中地理論的發展與中國之研究,思與言,13(1),p37-45。
8.郭建興(2002),觀光價值導向的大學城規劃,載於黃世孟(主編),「歷史的與新設的大學院校規劃與發展論文集」,台北,p157-169。
9.陳其南(1999),學校、社區與地方的教育學習體制的改革,「中等教育」,(50),p2-6。
10.陳雯萍(2003),三重盈餘觀點的大林永續大學城整體規劃,南華大學環境管理研究所碩士論文。
11.陳嬿如(2006),虎尾科技大學對周遭地區商業活動之影響,國立嘉義大學史地研究所碩士論文。
12.黃凱琳(2006),非都市型大學對周邊區域發展影響之關聯性研究,台東大學教育研究所碩士論文。
13.鄒克萬、張曜麟、紀瑞瑛(2001),區域發展劇變分析-以921南投地區為例,
「規劃學報」,28,p89-106。
14.蔡金龍(1988),大學校園成長與都市化過程之關聯性所衍生空間結構之探討,國立成功大學碩士論文,台南。
15.羅惠斌(1991),城鄉均衡發展的理論與實踐,「臺灣經濟」,169,p11-22。

二、外文部份
書籍、報告
1.Berkeley University(2001),Purpose of the Berkeley General Plan,University of California,Berkeley.
2.Murdoch University Masterplan(2001),Town Masterplan,Office of Facilites Management,Murdoch University,Perth,Western Australia.
3.Geoffrey E. Mills(2003),Action Research,蔡美華 譯,台北:學富文化。
4.長崎大學生涯學習教育研究中心運營委員會(1999),「地域創造和大學」,東京,大藏省印刷局。
5.國土廳大都市圈整備局(1995),「大學立地和地域之考量」,東京,大藏省印刷局。

期刊、論文
1.Mille, M.(2004),The university,knowledge spillovers and local development:The experience of a new university.Higher Education management and Policy,16(3),p77-100.
2.Walshok,M.L.(1996),New Approaches to Funding University Public Service and Outreach,Journal of Public Service & Outreach,1(1),p37-45
3.Walshok,M.L.(1997).Expanding roles for research universities in regional economic development. Higher Education,97,p17-26.

三、網路資源
1. 吳三連台灣史料基金會-田埂上詩人-吳晟(2000),吳晟專訪
www.twcenter.org.tw/b01/b01_7001_1.htm
2. 明道大學校網站(2006),校區地圖
http://www.mdu.edu.tw/2006/Chinese/mdu01-3b.htm,(2008.03.3)
3. 明道大學校網站(2006),明道風雲,大事紀要
http://www.mdu.edu.tw/2006/Chinese/mdu01-1a.htm,(2008.05.24)
4. 明道大學校校園新聞部落格(2006),明道新鮮事
http://www.wretch.cc/blog/mdunews,(2008.05.28)
5. 彰化縣政府建設處,分區發展策略,彰化縣綜合發展計畫(第一次修訂)
http://gisapsrv01.cpami.gov.tw/cpis/cprpts/changhwa_1/index2.htm,(2008.03.3)
6. 彰化縣政府主計室,業務專區統計資料,95年度統計要覽
http://www.chcg.gov.tw/accounting/07static/static01.asp,(2008.03.18)
7. 彰化縣政府建設處,彰化縣都市計劃書圖管理查詢系統,都市計劃書資料
查詢
http://210.69.54.63/urban/MainFrames.htm,(2008.05.26)
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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