中文部份
王文科(2004)。教育研究法(八版)。台北:五南圖書出版股份有限公司。
石慶得、蘇永生(1992)。兒童對環境認知之地圖學研究。地圖,3,1- 42。何榮桂(2002)。台灣資訊教育的現況與發展&;not;-兼論資訊科技融入教學。資訊與教育雜誌,87,22- 32。吳煥昌(2001)。高工機械製圖科學生空間能力與展開圖學習成就之相關研究。國立臺灣師範大學工業教育系研究所碩士論文,台北。康鳳梅、戴文雄(2001)。機械製圖教線與展開提昇學生空間能力之研究。第十六屆全國技術及職業教育研討會論文集,313- 322。
康鳳梅、簡慶郎、詹秉鈞(2003)。工程圖交線電腦化創意教材提昇學生空間能力之研究。師大學報:科學教育類,48(2),225- 238。張文賢(2003)。以認知圖探討中學生空間認知之差異。國立彰化師範大學地理學系碩士論文,彰化。梁勇能(2000)。動態幾何環境下,國二學生空間能力學習之研究。國立台灣師範大學數學研究所碩士論文,台北。許民陽、鄧國雄、卓娟秀、李崑山、殷炯盛(1994)。國小學童對方向及位置兩空間概念認知發展的研究。台北市立師範學院學報,25,91- 120。許民陽(1995)。國小學童對方向及位置兩空間概念認知發展的研究(Ⅱ)。台北市立師範學院學報,26,213- 242。許秀桃(2004)。網路電子地圖與傳統地圖教學對國小五年級兒童空間認知影響
之研究。國立台灣大學地理環境資源研究所碩士論文,台北。
陳慧芳(2003)。國小高年級學童地圖使用能力之研究。台北市立師範學院社會科教育研究所碩士論文,台北。廖慧意(2001)。國一學生繪製地圖與地圖認知之研究。國立台灣大學地理環境資源研究所碩士論文,台北。蔣家唐(1995)。視覺空間認知能力向度分析暨數理—語文資優生視覺空間認知能力差異研究。國立台灣師範大學地理研究所碩士論文,台北。
鄧天德、陳源在、徐榮崇(1996)。國小學生地圖應用能力之調查與研究。台北市立師範學院學報,27,17- 43。賴進貴(1999)。中小學地圖認知之研究。地圖,10,49- 58。戴文雄(1992)。高工學生認知型態與空間觀念對機械製圖學習成效與態度之研究。高雄:復文。戴文雄(1994)。學習型態與電腦輔助學習對機械製圖學習成效之研究。第九屆全國技術及職業教育研討會論文集一般技職及人文教育類,213- 240。
戴文雄(1996)。不同正增強回饋型式電腦輔助學習系統對不同認知型態與空間能力之高工學生機械製圖學習成效之研究(Ⅰ)。行政院國科會補助研究論文,台北。
戴文雄(1998)。不同正增強回饋型式電腦輔助學習系統對不同認知型態與空間能力之高工學生機械製圖學習成效之研究(Ⅱ)。行政院國科會補助研究論文,台北。
鍾瑞國、陳鎮潦(2001)。高工機械群學生學習等角圖與提升空間能力相關之研究。知識經濟 與教育發展國際學術研討會論文集,411- 412。
顏素霞(1999)。國小學童識圖能力對社會統整教學的啟示。論文發表於新世紀中小學課程改革與創新教學學術研討會,高雄:國立高雄師範大學。
蘇永生(1992)。兒童的地圖認知及其教育之研究。中國文化大學地學研究所地理組碩士論文,台北。
蘇國章、黃國鴻(2005)。電子地圖運用於社會領域地圖教學對國小五年級學生空間認知之影響,國民教育研究學報,15,183- 216。
外文部份
Anamuah-Mensay, J. (1986). Cognitive strategies used by chemistry students solve volumetric analysis problems. Journal of Research in Science Teaching, 23(9), 759-762.
Bishop, A.J. (1980). Spatial abilities and mathematics education – A review. Educational Studies in Mathematics, 11, 257-269.
Cronbach, L.J., &; Snow, R. E. (1977). Aptitudes and instructional methods: A handbook for research on interactions. New York: Irvington.
Donelson, F.L. (1990). The development, testing, and used of a computer interface to evaluate an information processing model describing the rate of encoding an mental rotation in high students of high and low spatial ability. ED 326 396.
French, J.W. (1951). Description of aptitude on achievement tests in terms of rotated factors. Psychometric Monograph, 5.
Gardner, Howard. (1983). Frames of mind: the theory of multiple intelligence.
New York: Bearly.
Granger, C.A., Morbey, M.L., Lotherington, H., Owston, R.D. &; Wideman, H.H. (2002). Factors contributing to teachers’ successful implementation of IT. Journal of Computer Assisted Learning, 18, 480-488.
Guilford, J.P., &; Lacey, J.I. (1947). Printed classification tests, A. A. F. aviation psychological progress report (NO. 5). Washington, DC: US Government Printing Office.
Holley, C.D., &; Dnsereau, D.F. (1984). Spatial learning strategies. New York: Academic press.
Kelly, T.L. (1928). Crossroads in the mind of man. Stanford, California: Stanford University Press.
Linn, M.C., &; Petersen, A.C. (1985). Emergence and characterization of sex differences in spatial ability: A meta-analysis. Child development, 56, 1479-1498.
Lohman, D.F. (1979). Spatial Ability: Individual Differences in Speed and Level (Tech.Rep.No.9). Stanford California: Stanford University.
Lohman, D.F. (1988). Spatial abilities as traits, processes, and knowledge. In R. J.
Sternberg (Ed.), Advances in the psychology of human intelligence 4 (pp. 181-248). Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum.
Lohman, D.F., &; Kyllonen, P.C., (1984). Individual differences in solution strategy on spatial and change. In S. Koch (Ed. ), Psychology: A study of science (pp. 423-475). New York: McGraw-Hill CO.
Lord, T.R. (1985). Enhancing the visual-spatial aptitude of students. Journal of Research in Science Teaching, 22(5), 395-405.
Moir, A., &; Jessel, D. (1989). Brain sex: The real difference between men and women. New York: Dell Publishing.
Pallrand, G.J. &; Seeber, F. (1984). Spatial ability and achievement in introductory physics. Journal of Research in Science Teaching, 21(5), 507-516.
Pellegrino, J.W., &; Hunt, E.B. (1991). Cognitive models for understanding and assessing spatial abilities. In H. Rowe and J. Biggs (Eds. ), Intelligence: Reconceptualization and measurement. Lawrence Erlbaum Associates, Hillsdale, NJ.
Pribyl, J.R. &; Bordner, G.M. (1985). The Role of Spatial Ability and Achievement in Organic Chemistry. ED 255 393.
Rafi, A., Anuar, K., Samad, A., Hayati, M., &; Mahadzir, M. (2005). Improving spatial ability using a Web-based Virtual Environment (WbVE). (Vol. 14): Elsevier Science.
Siemonkowski, F., &; Macknight, F. (1971). Spatial cognition: Success prognosticator in college science courses. Journal of College Science Teaching, 1(1), 56-59.
Tartre, L.A. (1990). Spatial orientation skill and mathematical problem solving. Journal for Research in Mathematics Education, 21(3), 216-229.
Thurstone, L.L. (1938). Primary mental abilities. Chicago: University of Chicago Press.
Thurstone, L.L., &; Thurstone, T. G. (1949). Examiner manual for the SRA primary mental abilities test. Chicago: Science Research Associates.
Vigil, P.J. (1988). Spatial ability: Imagery of and human computer search dynamics. New York: New York.