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研究生:李宛蓓
論文名稱:白色恐怖受難者家屬柯蔡阿李女士生命故事探究
指導教授:何青蓉何青蓉引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:性別教育研究所
學門:教育學門
學類:其他教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:111
中文關鍵詞:性別白色恐怖口述歷史生命故事
外文關鍵詞:genderwhite terrororal historical descriptionlife story
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本論文採取口述歷史方法藉由柯蔡阿李女士親述生命歷程,捕捉白色恐怖背後的社會脈絡造成她生活的衝擊與影響,輔以文獻資料,理解白色恐怖下難以言說的人生際遇,分析女性受難者家屬的時代悲情。本研究以女性的角度來看政治問題,紀錄白色恐怖政治下婦女生活史,並彰顯白色恐怖下女性家屬及其家庭堅韌的生命力;探究柯蔡阿李女士於白色恐怖風暴下妻職與母職角色的調適歷程。柯蔡阿李女士青春韶光是令人稱羨的嬌嬌女,她與柯旗化老師戀愛結婚,新婚五年夢想正起飛,無奈美夢因白色恐怖政治迫害而破碎。當孩子追尋父愛時,她以「爸爸在美國」善意隱瞞子女,父親是年幼子女心中的偶像。當特務環伺家門,柯蔡阿李女士捍衛家庭遠離政治紛擾,以母愛溫暖家庭,直到孩子讀到國中想打破沙鍋問到底時,她維護孩子們心中父親的尊嚴。柯蔡阿李女士眼見丈夫從十二年有期徒刑變成無期徒刑,一年、二年過去了還是無法回來,她毅然地單赴警備總司令部陳情。之後,柯旗化老師出獄後堅定抵抗國民黨政權,柯蔡阿李女士掙扎在渴望家庭生活安定與擔心丈夫堅持傲骨精神反抗國民黨獨裁政權,會再度被國民黨羅織罪名的恐懼中。如今柯旗化老師已逝世,信仰上帝的柯蔡阿李女士化思念為堅強,從社會大眾對柯旗化老師的敬重中站起,政治理想點燃柯蔡阿李女士潛能。
In this study, the oral historical description method is used. Through an oral description of life story by Mrs. Ko- Tsai A-lee, the impact and influence made by the social structure behind white terror has been seized; meanwhile, assisted with reference documents, the difficult-to-be-described life story under white terror has been understood and the tragedy of that era of female victim has been analyzed too. In this study, political problem is seen through the female’s angle;female’s life history under white political terror is recorded.Meanwhile, the tough life power of female’s family member and her family is highlighted too.Furthermore, under the white terror, the adaptation history of wife’s role and mother’s role played by Mrs. Ko- Tsai A-lee is also investigated. In her young age, Mrs. Ko- Tsai A -lee was envied by many people and her love and marriage with Mr. Ko Ki-hua in the first five years was a happy life; but the white terror and political persecution has ruined her entire dream. When children asked for father’s love, she had to cheat them that “father is in USA” to create father’s ideal image in children’s mind. When her family was surrounded by so many special agents, Mrs. Ko- Tsai A-lee had to defend her family to keep her family away from the political turbulence; she used mother’s love to warm the family, but when children had grown to the age of junior high school and wanted the truth, she had to defend father’s dignity in children’s mind. However, when Mrs. Ko- Tsai A-lee had seen her husband’s sentence changed from 12 years in jail to life sentence, but her husband still could not come back, she had made a decision to go singly to make a petition to Garrison General Headquarters. Later on, Mr. Ko Ki-hua was released from the jail and still made his resistance to the Kuomintang (KMT) regime. Therefore, Mrs. Ko- Tsai A-lee. had to struggle between the hope of a stable family life and the worry about her husband’s getting caught to jail again due to his strong spirit of persistent resistance to KMT’s regime. Now, Mr. Ko Ki-hua passed away from us, Mrs. Ko- Tsa A-lee who has a sincere belief on God has changed her missing of her husband into a strong spirit to stand up again in front of the eyes of the public’s respect to teacher Ko Ki-hua.Obviously, the political ideal has ignited Mrs. Ko- Tsai A-lee.’s potential.
第一章 緒論..............................................1 第一節 緣起..........................................1 第二節 研究目的.......................................5 第三節 研究方法與實施................................9 第四節 研究倫理與限制..................................18 第二章 白色恐怖年代.........................................21 第一節 軍事戒嚴與「動員戡亂」...........................21 第二節 國家強制意識形態的灌輸..........................27 第三章 在白色恐怖的漩渦中捍衛家庭...........................33 第一節 青春韶光.......................................33 第二節 新婚..........................................41 第三節 煎熬..........................................47 第四節 職涯...........................................71 第五節 千里迢迢探監去.................................78 第四章 走出白色恐怖陰影.....................................84 第一節 苦海餘生......................................84 第二節 走出陰影,走入人群...............................93 後記............................................101 附表一柯蔡阿李女士生平年表...............................103 參考書目...............................................105 附錄一阿嬤的故事........................................107
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