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研究生:王佳惠
論文名稱:鹽分地帶國民中學台灣文學教學研究
指導教授:蔡崇名蔡崇名引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄師範大學
系所名稱:國文教學碩士班
學門:教育學門
學類:普通科目教育學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:96
語文別:中文
中文關鍵詞:鹽分地帶國民中學台灣文學教學
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自日治時期以來,「鹽分地帶」便是文風鼎盛之區。縣籍優秀的文學家,如早期的吳新榮、郭水潭、林芳年、徐清吉、王登山、林清文、莊培初等北門七子,近代楊青矗、黃武忠、林佛兒、羊子喬、黃勁連等名家,都出生自鹽分地帶。然可惜的是鹽分地帶有如此豐富的文學資源,在地的家鄉學子卻鮮少知悉,更遑論能善加運用。本論文廣泛蒐羅鹽分地帶有助於國中學生身心發展的在地文學作品,試圖引發國中學生探究家鄉文學寶藏的興致,播下文學的種子,讓莘莘學子有機會接觸這塊園地,以期待鹽分地帶文學能更加蓬勃發展。除第一章緒論及第七章結論與建議之外,第二章「鹽分地帶歷史與地理概述」,主要概括性地論述鹽分地帶六鄉鎮的歷史發展沿革、自然地理環境及人文條件背景。藉此提供教師教學時相關的參考資料。第三章「鹽分地帶文學作家述略」,按詩、散文、小說、戲劇分門別類介紹鹽分地帶作家,每一類再按作家出生年代先後為序,簡述其生平背景及創作風格。第四章「鹽分地帶台灣文學教材探討(上)」,依詩、散文及小說三類介紹適合國中學生閱讀的台灣文學教材,詩分古典詩及現代詩;散文分古典散文及現代散文;小說選錄短篇及極短篇,按內容分成知恩惜福、為學勵志、處事機智和生活哲理四類。第五章「鹽分地帶台灣文學教材探討(下)」,依民間傳說故事、諺語歌謠及廟聯三類介紹適合國中學生閱讀的台灣文學教材,各類按內容歸類。民間傳說故事選錄人物傳奇、歷史戰役、生物奇聞、廟宇勝蹟與神威顯靈五類;諺語選錄人事及漁村兩類;歌謠選錄生活歌、勞動歌與兒歌三類;廟聯依據崇祀的對象,列出同祀者的各寺廟聯,並依廟聯的旨意歸類介紹。第六章「鹽分地帶台灣文學教學探討」,從啟發興趣、創設情境、欣賞體悟及實地參觀探討台灣文學教學要領;次從民間傳說故事、廟聯、新詩、散文及小說五類擇一教材設計教學活動,呈現鹽分地帶台灣文學課堂教學實例。關鍵詞:鹽分地帶、國民中學、台灣文學教學
鹽分地帶國民中學台灣文學教學研究目次第一章 緒論……………………………………………………………………1 第一節、研究動機及目的……………………………………………………1 第二節、研究範圍界定………………………………………………………3 第三節、研究方法……………………………………………………………4 第四節、論文架構……………………………………………………………5 第五節、文獻探討……………………………………………………………6 第二章 鹽分地帶歷史與地理概述……………………………………………15 第一節、鹽分地帶的歷史發展………………………………………………15 一、學甲、佳里、西港……………………………………………………15 二、北門、將軍、七股……………………………………………………18 第二節、鹽分地帶的地理環境………………………………………………19 一、位置……………………………………………………………………19 二、河流……………………………………………………………………19 三、形勢……………………………………………………………………21 第三節、鹽分地帶的人文條件………………………………………………23 一、鹽分地帶文學…………………………………………………………23 二、民間信仰活動…………………………………………………………28 第三章 鹽分地帶文學作家述略………………………………………………34 第一節、詩……………………………………………………………………34 第二節、散文…………………………………………………………………58 第三節、小說…………………………………………………………………61 第四節、戲劇…………………………………………………………………68 第四章 鹽分地帶台灣文學教材探討(上)…………………………………69 第一節、詩……………………………………………………………………69 一、古典詩…………………………………………………………………69 (一)七言絕句………………………………………………………….69 (二)七言律詩…………………………………………………………70 二、現代詩…………………………………………………………………70 (一)有情天地…………………………………………………………71 (二)詠懷抒情…………………………………………………………74 (三)修身勵志…………………………………………………………77 (四)寫景詠物…………………………………………………………79 (五)生態環保…………………………………………………………83 第二節、散文…………………………………………………………………83 一、古典散文………………………………………………………………84 (一)去思懷德…………………………………………………………84 (二)敘述緣起…………………………………………………………85 二、現代散文………………………………………………………………88 (一)親情無價…………………………………………………………88 (二)感恩惜福…………………………………………………………90 (三)生活體驗…………………………………………………………92 (四)生命哲理…………………………………………………………94 (五)為學勵志…………………………………………………………96 (六)思古幽情…………………………………………………………98 (七)童年往事…………………………………………………………100 (八)修身自省…………………………………………………………102 第三節、小說…………………………………………………………………103 一、知恩惜福………………………………………………………………103 二、為學勵志………………………………………………………………107 三、處事機智………………………………………………………………110 四、生活哲理………………………………………………………………112 第五章 鹽分地帶台灣文學教材探討(下)…………………………………114 第一節、民間傳說故事………………………………………………………114 一、人物傳奇………………………………………………………………114 二、歷史戰役………………………………………………………………121 三、生物奇聞………………………………………………………………124 四、廟宇勝蹟………………………………………………………………125 五、神威顯靈………………………………………………………………126 第二節、諺語歌謠……………………………………………………………131 一、諺語……………………………………………………………………132 二、歌謠……………………………………………………………………139 第三節、廟聯…………………………………………………………………141 一、五府千歲………………………………………………………………141 二、城隍爺…………………………………………………………………143 三、觀世音菩薩……………………………………………………………144 四、保生大帝………………………………………………………………144 五、清水祖師………………………………………………………………145 六、準提菩薩………………………………………………………………145 七、釋迦牟尼佛……………………………………………………………146 八、天上聖母………………………………………………………………146 九、關聖帝君………………………………………………………………146 十、福德正神………………………………………………………………146 十一、註生娘娘……………………………………………………………147 第六章 鹽分地帶台灣文學教學探討…………………………………………148 第一節、教學要領……………………………………………………………148 一、啟發興趣………………………………………………………………149 二、創設情境………………………………………………………………150 三、欣賞體悟………………………………………………………………153 四、實地參觀………………………………………………………………154 第二節、教學舉隅……………………………………………………………155 一、民間傳說故事…………………………………………………………155 二、廟聯……………………………………………………………………159 三、現代詩…………………………………………………………………165 四、散文……………………………………………………………………170 五、小說……………………………………………………………………174 第七章 結論與建議……………………………………………………………178 第一節、結論…………………………………………………………………178 一、提供當地台灣文學之自然人文背景…………………………………178 二、展現在地作家之作品風格……………………………………………180 三、系統化國民中學之台灣文學教材……………………………………180 四、提供國民中學台灣文學之教學活動設計……………………………181 第二節、建議…………………………………………………………………182 一、建議各縣市教育局培訓師資並獎勵教案研發………………………182 二、建議學校規劃課程主題週及文學走廊………………………………183 三、建議國中教師結合戶外教學製作鄉土文學剪輯……………………183 參考書目…………………………………………………………………………185
參考書目一、古籍(依時代先後排序)荀況著:《荀子》,台北市:台灣古籍出版社,1996年。許慎撰,段玉裁注:《說文解字》,台北市:天工,1987年。鄭玄注:《禮記鄭注》,台北市:新興書局,1972年。鄭玄注,孔穎達疏:《禮記正義》,台北市:廣文書局,1971年。朱熹注:《四書章句集注—論語》,台北市:台灣商務印書館,1936年。朱熹撰,黃幹、楊復續撰:《儀禮經傳通解》,台北市:台灣商務印書館,1983年。王先謙撰:《荀子集解》,山東省:山東友誼書社,1994年。方若著,王壯宏增補:《增補校碑隨筆》,台北市:華正書局,1985年。葉昌熾:《語石》,台北市:台灣商務印書館,1956年。二、專著(依姓名筆畫排序)土持武熊、親川孫太郎、末永猛編:《學甲庄鄉土誌》,1916年。于漪:《我和語文教學》,北京:人民教育出版社,2003年。月中泉:《虱目魚的故鄉》,台南縣:台南縣立文化中心,1995年。王更生:《國文教學面面觀》,台北市:五南圖書出版公司,2001年。王更生:《國文教學新論》,台北市:明文書局,1982年。王明通:《中學國文教學法研究》,台北市:五南圖書出版公司,1989年。王俊昌、陳亮州、馬有成:《珍藏西港‧宏觀歷史卷》,台南縣:台南縣西港鄉公所,2005年。方淑美:《南瀛地形誌》,台南縣:台南縣立文化中心,2000年。台南縣政府民政局編校:《南瀛雜俎》,台南縣:台南縣政府民政局,1982年。申國艷編:《台南縣作家簡介》,台南縣:台南縣立文化中心,1992年。羊子喬:《太陽手記》,台北市:水芙蓉出版社,1974年。羊子喬:《輪迴》,台北市:水芙蓉出版社,1978年。羊子喬:《蓬萊文章台灣詩》,台北市:遠景,1983年。羊子喬、黃勁連主編:《鹽分地帶文學選集(一)》,台北市:自立晚報社,1988年。羊子喬編:《郭水潭集》,台南縣:台南縣立文化中心,1994年。羊子喬:《羊子喬三十年詩選》,台南縣:台南縣立文化中心,1999年。余文儀:《續修臺灣府志》,台北巿:臺灣銀行經濟研究室,臺灣文獻叢刊121種,1962年。沈花末編:《1985臺灣詩選》,台北市:前衛出版社,1986年。李素芳編:《臺灣的海岸》,台北縣:遠足文化出版社,2001年。何三本:《九年一貫語文教育理論與實務》,臺北市:五南圖書出版公司,2002年。何培夫:《臺灣碑碣的故事》,南投市:臺灣省政府,2001年。何培夫主編、林文睿監修:《臺灣地區現存碑碣圖誌:台南縣篇》,台北市:國立中央圖書館臺灣分館,1994年。林仙龍:《背後的腳印》,台北市:希代出版社,1987年。林芳年:《林芳年選集》,台北市:中華日報社,1983年。林芳年:《失落的日記》,台中市:晨星出版社,1985年。林芳年著,葉笛中譯:《曠野裡看得見煙囪:林芳年作品選譯集》,台南縣:台南縣政府,2006年。林佛兒、杜文靖、羊子喬主編:《鹽分地帶文學選》,台北市:林白出版社,1979年。林佛兒:《台灣的心》,台北市:林白出版社,1986年。林金悔:《蘿蔔庄昆岡情:將軍鄉人拾穗》,台南縣:西甲文化基金會,2000年。林金悔編:《塩分地帶文化Ⅰ》,台南縣:漚汪文化基金會,2003年。吳登神編:《鯤瀛詩文集(上冊)》,台南縣:台南縣鯤瀛詩社,1994年。吳登神編:《鯤瀛詩文集(下冊)》,台南縣:台南縣鯤瀛詩社,1994年。吳新榮:《南臺灣采風錄》,台北市:遠景出版社,1981年。吳新榮撰、呂興昌總編:《吳新榮選集(一)》,台南縣:台南縣立文化中心,1997年。林藜:《臺灣民間傳奇③》,台北市:稻田出版社,1995年。林藜:《臺灣民間傳奇④》,台北市:稻田出版社,1995年。周梅春:《轉燭》,台北市:爾雅出版社,1985年。周梅春:《夜遊的魚》,台北市:號角出版社,1986年。周鍾瑄編:《諸羅縣志》,台北巿:臺灣銀行經濟研究室,1962年。洪伯溫:《台灣鄉土教材及教學實務》,台北市:龍文出版社,1996年。洪波浪、吳新榮主修:《台南縣志.卷六文化志》,台南縣:台南縣政府,1980年。苦苓編:《翩翩少年時》,台中市:晨星出版社,1984年。姜義華注譯:《新譯禮記讀本》,台北市:三民書局,1997年。胡萬川總編輯:《臺南縣閩南語故事集(二)》,台南縣:南縣文化局,2001年。胡萬川總編輯:《台南縣閩南語諺語集(一)》,台南縣:南縣文化局,2002年。胡萬川:《民間文學的理論與實際》,新竹市:清華大學出版,2004年。尉天驄主編:《鄉土文學討論集》,台北市:遠景出版社,1980年。國立中正大學人文研究中心臺灣歷史組編:《珍藏西港.常民文化卷》,台南縣:西港鄉公所,2005年。國立嘉義大學人文藝術學院主編:《鄉土語言教學知能研習營資料集》,台北市:嘉義大學,2001年。國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會主編:《如何進行國文教學》,台北市:臺灣師範大學中等教育輔導委員會,1996年。陳必詳:《古代散文文體概論》,台北市:文史哲出版社,1987年。陳巨擘:《佳里鎮志》,台南縣:台南縣佳里鎮公所,1998年。莊柏林:《莊柏林詩選》,台南縣:台南縣立文化中心,1998年。莊柏林:《故鄉的形影:莊柏林詩集》,台南縣:台南縣立文化中心,1999年。莊柏林:《莊柏林散文選》,台南縣:台南縣立文化中心,2000年。陳英豪:《國文科教學研究專輯(一)》,台中縣:台灣省政府教育廳,1995年。陳益裕:《南瀛人物誌》,台南縣:台南縣立文化中心,1994年。莫渝:《閱讀臺灣散文詩》,苗栗市:苗栗縣立文化中心,1997年。許慎撰,段玉裁注:《說文解字》,台北市:天工出版社,1987年。陳滿銘:《國文教學論叢》,台北市:萬卷樓圖書,1991年。陳瓊芬、陳玉滿主編:《民間文學的采錄與整理》,台中縣:台中縣立文化中心,1993年。陳豔秋:《無緣廟》,台北市:東大圖書公司,1980年。陳豔秋:《出鄉關》,台北市:號角出版社,1987年。陳豔秋:〈故鄉是一首悲歌〉,台南縣:南縣文化中心,1994年。陳豔秋:《滿天星辰》,台南縣:南縣文化局,2001年。黃文博:《臺灣信仰傳奇》,台北市:台原出版社,1989年。黃文博:《南瀛民俗誌》,台南縣:台南縣立文化中心,1989年。黃文博:《南瀛歷史與風土(下)》,台北市:常民文化出版社,1995年。黃文博:《南瀛地名誌.北門區卷》,台南縣:台南縣立文化中心,1998年。黃文博:《南瀛俗諺故事誌》,台南縣:南縣文化局,2001年。葉石濤:《走向臺灣文學》,台北市:自立晚報社,1990年。黃武忠:《經驗人生》,台北市:號角出版社,1985年。黃武忠:《永遠》,台北市:文經出版社,1986年。黃武忠:《小人物列傳》,台北市:遠流出版事業,1992年。黃武忠:《人間有味是清歡》,台北市:九歌出版社,1998年。黃勁連主編:《南瀛文學選.詩卷一》,台南縣:台南縣立文化中心,1991年。黃勁連主編:《南瀛文學選.詩卷二》,台南縣:台南縣立文化中心,1991年。黃勁連主編:《南瀛文學選.散文卷二》,台南縣:台南縣立文化中心,1991年。黃勁連主編:《南瀛文學選.散文卷三》,台南縣:台南縣立文化中心,1991年。黃勁連主編:《南瀛文學選.小說卷一》,台南縣:台南縣立文化中心,1991年。黃勁連主編:《南瀛文學選.小說卷二》,台南縣:台南縣立文化中心,1991年。黃勁連主編:《南瀛文學選.論評卷一》,台南縣:台南縣立文化中心,1992年。黃勁連主編:《南瀛文學選.論評卷二》,台南縣:台南縣立文化中心,1992年。黃勁連:《放膽文章拼命酒》,台南縣:台南縣立文化中心,1996年。黃勁連編:《吳新榮選集三》,台南縣:台南縣立文化中心,1997年。黃勁連:《黃勁連選集》,台南縣:台南縣立文化中心,1998年。黃春貴:《中學國文教學實務精講》,台北市:萬卷樓圖書,1999年。葉石濤:《走向臺灣文學》,台北市:自立晚報社,1990年。葉笛:《台灣早期現代詩人論》,高雄市:春暉出版社,2003年。黃崇雄:《烏腳病房》,台南縣:台南縣立文化中心,1996年。黃福興:《七股.琵鷺.鄉土情:人文地理篇》,台南縣:台南縣黑面琵鷺保育學會,2001年。黃錦鋐:《國文教學法》,台北市:三民書局,1997年。張學波:《中學國文教學理論研究》,台北市:明文書局,1993年。楊昌年:《新詩創作與賞析》,台北市:台灣師範大學中等教育輔導委員會,1989 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洛夫:〈評介羊子喬詩集「月浴」〉,《中華日報》5版,1975年6月16日。 許建崑:〈出陳佈新的消息—讀黃武忠的「經驗人生」〉,《台灣日報》,1985年6月10日。 陳千武:〈雨過天青的詩思〉,《台灣時報》,1991年6月6日。 陳豔秋:〈來自鹽分地帶的男子漢—黃勁連把文學當作生命的事業〉,《臺灣新聞報》19版,1988年5月27日。 陳豔秋:〈我的小說創作—從「出鄉關」到「渡情關」〉,《民眾日報》,1988年 1月5日。 陳豔秋:〈戲劇的人生—林清文生平簡介〉,《民眾日報》,1987年11月26日。 黃文博:〈鹽分地帶的風土人情〉,《臺灣時報》26版,1995年4月23日。 葉石濤:〈美德的輓歌—講論周梅春的短篇小說〉,《臺灣時報》,1986年5月13日。 葉石濤:〈南瀛文學今昔〉,《台灣新聞報》13版,1999年9月13日。 葉石濤:〈談周梅春的「轉燭」〉,《臺灣時報》,1985年7月16日。 張行知:〈「兒女債」與「芳婷」的比較〉,《商工日報》,1983年11月30日。 琹涵:〈悲憫—「夜游的魚」讀後〉,《台灣時報》,1986年5月13日。 黃勁連:〈鹽的歡呼—鹽分地帶之歌〉,《自立早報》,19版,1990年8月18日。 彭瑞金:〈吳新榮—鹽分地帶文學的領航者〉,《臺灣新聞報》32版,1998年8月31日。 彭瑞金:〈郭水潭—南瀛文學家第一人〉,《臺灣新聞報》32版,1998年9月7日。 楊老魯:〈學甲鎮開發史〉,《學甲藝文》2版,2005年9月28日。 劉金清:〈黃崇雄林奕志等獲縣府表揚〉,《聯合報》14版,1997年10月22日。 蔡碧航:〈苦難的笞痕—我讀「轉燭」〉,《臺灣時報》,1985年7月16日。 謝玲玉:〈老作家郭水潭—推動鹽分地帶文學的手〉,《聯合報》34版,1995年6月13日。 羅蘭:〈讀林佛兒的「腳印」〉,《中華日報》9版,1976年2月9日。 六、網路資料(依首字筆畫排序) 台南縣鄉土教學資源網 http://ltrc.tnc.edu.tw/modules/tadbook2/index.php 南瀛好所在—北門區 http://www.tnc.gov.tw/webdata/ch/a-3html/body104.html 教育部全球資訊網 http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/EJE/EDU5147002/9CC/9CC.html 陳建仁:〈從台灣的砷經驗,展望世界未來〉,《科學人》雜誌, http://www.sciam.com.tw/forum/forumshow.asp?FDocNo=530&CL=16 。
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