臺灣博碩士論文加值系統

在小學職場任教十九年，每天接觸的都是童稚的眼神，燦爛的童顏，讓從小喜歡信手塗鴉的我仍保有一顆年輕的心，偶而幻想自己是隻愛做夢的熱帶魚，悠游在這座城市，呼吸著陽光的氣味，才發現忙碌的生活讓人忽略了生命中許多值得感動的事物。期望藉由潛意識資產的開發，省視自我、放空歸零，以回溯自我成長記憶之體驗、日常生活體現與個人之奇想當作題材切入點，剖析建構個人的創作意念與美感形式，將生活與記憶的吉光片羽聯結拼貼成各種夢境與幻想，以幽默、嬉戲、輕鬆、詼諧的表現手法以及超現實的創作風格，汲取現代藝術大師：克利（1879-1940）、米羅（1893-1983）等人的作品中童趣、塗鴉式的表現做為個人創作風格的養份。利用水墨與水彩的技法結合製造溼染氤氳的效果，並透過貓、魚、鳥、雞……等動物形象串連每幅作品，希望能以文字裁縫意念、以彩繪編織想像，把自己對生活的感受、青春的讚詠、生命的體驗以及愛情的詮釋運用圖文展現內心的澎湃，讓創作之精神性獲得最大的自由，並為漂浮的想像世界找到可棲息之框架。創作研究方法將採行：文獻分析法、市場觀察、文本分析法、創作實驗法。畢業創作以圖文書的形式構思創作的內涵，封面插圖為畢業創作主題「默墨吾語」，主題之下共分為四個單元：「生活筆記」、「水漾青春」、「愛情物語」與「生命光譜」，詮釋創作者在生活經驗與生命歷程的覺知與感受。

Being an elementary teacher for nineteen years, I am surrounded by the children’s innocent stare and fulgurous faces everyday that makes me who like to doodle since little still with the young spirit. Sometimes I imagined myself as a tropical fish which likes to dream, cruising imperiously in the city and smelling the aura of sunshine made me realized that the modern busy life makes us overlook many touched things and people. Upon developing the subconscious competency, I am anticipating and practicing to monitor and look back myself to the starting point, retrojecting my growing impression and experience, and incarnating the daily life with fantasy as the incising point, in order to anatomize and build up my own particular creation idea and fashion style. Using the technique combining humor, fun, comfort, and drollness, adding surrealism creation style, and inserting the imbibitions of the gusto of children fun and graffiti of the modern artists like Paul Klee（1879-1940） and Joan Miro（1893-1983） as my creation culture that I compose variety of dreams and fantasies by vamping all ideas and imaginations from daily life, past experience, and memory. To confect the dimness result by combining the technique of ink drawing and water painting, and connecting each individual oeuvre by animal figures that I prospect to have my creation lead to the ultimate freedom and to be the inhabitation perch of the floated imagination world. I am attempting to express my feeling of life, glorification of juvenescence, living experience, and exegesis of love by words and drawings that using the precision wordage to trim my thoughts and color painting to crochet my imagination. My creation study takes the following methods: Documentary Analysis, Marketing Observation, Textual Analysis, and Origination Experimentation. My graduation work will be based on the concept of animation to present the creation, the drawing of the cover page represents my graduation work topic—“The Illustration of Silent Wish in My Mind”, and there are four parts under the topic to interpret my feelings and thoughts of the living experience and they are: Daily Notes, Glory of Youth, Something Love Related, and Spectrum of Life.

誌謝詞 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　i
摘要 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　ii
目錄 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　v
表目錄 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　vi
圖目錄 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　viii

一、 前言 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　1
　　1.1 創作研究動機 　　　　　　　　　　　　　　　 　2
　　1.2 創作研究目的 　　　　　　　　　　　　　　　 　3
　　1.3 創作範圍與限制 　　　　　　　　　　　　　　　　3
　　1.4 創作研究方法與流程 　　　　　　　　　　　 　4
二、 相關理論與文獻探討 　　　　　　　　 　6
　　2.1 真實、幻想、超現實 　　　　　　　　　　　　　 　6
　　2.2 童趣、塗鴉、點線面 　　　　　　　　　　　 　11
　　2.3 符號、隱喻、抒情詩 　　　　　　　　　　　　　 　18
三、 相關創作分析 　　 　　　　　　　　　　　 　21
　　3.1 圖像、文字、尋夢園 　　　　　　　　　　　　 　21
　　3.2 動物、擬人、象徵性 　　　　　　　　　　　　 　37
四、 創作主題與理念 　　　　　　　　　　　　　　　 　40
　　4.1 創作構思 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　40
　　4.2 創作大綱 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　41
　　4.3 創作準備　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　41
　　4.4 創作風格與技法 　　　　　　　　　　　　　　　　　48
　　4.5 創作理念與內涵 　　　　　　　　　　　　　　　　　50
五、 結語 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　102
參考文獻 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　103

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