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研究生:鍾誠敏
研究生(外文):Cheng-min Chung
論文名稱:桃竹苗地區國民中學管樂團組訓現況之研究
論文名稱(外文):A Survey Study on the Concert Band Training of the Junior High School in Taoyuan、Hsinchu and Miaoli Region
指導教授:伍鴻沂伍鴻沂引用關係
指導教授(外文):Hong-i Wu
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東教育大學
系所名稱:音樂學系
學門:藝術學門
學類:綜合藝術學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:162
中文關鍵詞:管樂團組訓音樂社團
外文關鍵詞:concert band、training、music association
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本研究旨在瞭解國中管樂團組訓現況與困難,首先探討國中管樂團相關教師的組訓情況與面臨的組訓困境,其次探討不同環境變項與背景變項在組訓困難與教師管理方式的差異情形。
為達研究目的,研究者以自編的「桃竹苗地區國民中學管樂團組訓現況調查問卷」為研究工具,調查桃竹苗地區管國中管樂團相關人員,得有效問卷樣本數98份,問卷回收率為88.29%。所得資料以統計學的次數分配、百分比、平均數、標準差、t考驗、克-瓦二氏單因子變異數等級分析、與單因子變異數分析等方法進行統計分析。最後,根據研究結果與發現,歸納以下結論:
一、發展管樂團須審慎評估與詳細規劃
二、除了指導教師專業能力以外,尚有許多困難是組訓過程中亟待克服的
三、管樂團指導者應加強與學校行政單位及家長間的溝通
四、學校應多方尋求經費來源,善用家長會及校友會資源
五、目前桃竹苗地區之國中管樂團仍存在著城鄉差距的問題
六、管樂團組訓雖然有許多困難但有教育價值,值得克服並有效的推動
此外,依據研究結果本研究也針對未來研究及相關單位提出建議。
The purpose of this study was to investigate the training of concert band of the junior high school. The study explored the opinions and difficulties of teachers who have trained concert band, and then explored the difference among training difficulties with different conditions and the difference among teacher’s management with different backgrounds.
In order to achieve the goal of this study, the data were gathered using a questionnaire, “the study of the training of concert band of the junior high school in Taoyuan、Hsinchu and Miaoli region”, designed by the investigator specifically for the study. The subjects were junior high school concert band-related teachers in Taoyuan、Hsinchu and Miaoli region. A total of 98 junior high school concert band-related teachers completed the questionnaires. Descriptive statistical analysis was used to compute the frequency distribution、percentage、mean、standard deviation、t-test、Kruskal-Wallis one-way analysis of variance ranks and one-way ANOVA.
Six major conclusions were:
1.Developing a concert band needs to assess carefully and formulate amply.
2.Except for teacher’s professed ability, there are many difficulties in training process to be conquered.
3.Concert band teachers should reinforce communication with administrative unit in school and gene arch.
4.Authority of school should seek funding in many ways and employ resource of parent-teacher association and alumni association properly.
5.There are still urban-rural difference in the concert band of the junior high school in Taoyuan、Hsinchu and Miaoli region at present.
6.Although there are many obstacles in training concert band, it has educational value and is worth to be conquered and boosted effectively.
Finally, there were more suggestions for further researches.
目 次
表次……………………………………………………………………vi
圖次…………………………………………………………………ix
謝辭……………………………………………………………………xi
第一章 緒論
第一節 研究背景與動機………………………………………………………1
第二節 研究目的………………………………………………………………3
第三節 研究問題………………………………………………………………4
第四節 名詞釋義………………………………………………………………4
第五節 研究範圍與限制………………………………………………………5
第二章 文獻探討
第一節 國民中學社團活動的意涵……………………………………………7
第二節 國民中學音樂性社團活動的價值……………………………………13
第三節 管樂團的沿革與歷史…………………………………………………18
第四節 學校管樂團的組訓……………………………………………………31
第五節 管樂團組訓之相關研究………………………………………………53
第三章 研究方法與步驟
第一節 研究設計………………………………………………………………56
第二節 研究對象………………………………………………………………60
第三節 研究工具………………………………………………………………65
第四節 資料收集過程…………………………………………………………68
第五節 資料分析與處理………………………………………………………69
第四章 研究結果、發現與討論
第一節 研究結果……………………………………………………………71
第二節 發現…………………………………………………………………127
第三節 討論…………………………………………………………………130
第五章 結論與建議
第一節 結論…………………………………………………………………132
第二節 建議…………………………………………………………………135
參考文獻
一、中文部分…………………………………………………………………138
二、西文部分…………………………………………………………………143
附錄
附錄一 國民中學管樂團組訓現況之調查問卷……………………………144
附錄二 問卷之專家效度意見………………………………………………151
附錄三 致教育夥伴的
信……………………………………………………162
英文摘要
一、中文部分
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二、西文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 洪國峰(民91)。職業學校社團活動與潛在課程之關係探討。商業職業教育季刊,87,21-28。
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4. 林建平(民85)。親師關係及溝通。國教月刊,43,1-6。
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