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研究生:邱俊欽
研究生(外文):Chun-chin Chiu
論文名稱:台南縣國民小學家長會成員對學校行銷知覺之研究
論文名稱(外文):Research on the Awareness in School Marketing of Elementary Schools’ Parents’ Association Members in Tainan County
指導教授:施宏彥施宏彥引用關係
指導教授(外文):Hung-Yen Shih
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南大學
系所名稱:教育經營與管理研究所
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:157
中文關鍵詞:國民小學家長會學校行銷
外文關鍵詞:Elementary SchoolSchools’ Parents’ AssociationSchool Marketing
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本研究旨在探討台南縣國民小學家長會成員對學校行銷期望狀況與實際狀況的知覺,並分析其差異情形,以提供國民小學推展學校行銷之參考。本研究所採用的研究方法為問卷調查法,以台南縣國民小學家長會成員為研究對象,抽取台南縣國民小學30所共304位家長會成員,回收有效問卷計252份,並以自編之「國民小學學校行銷調查問卷」為研究工具。根據分析結果,獲致結論如下:
一、台南縣國民小學家長會成員對學校行銷抱持中上程度的期望水準。
二、台南縣國民小學家長會成員對學校行銷實際狀況知覺表現達到中上的程度。
三、不同的個人背景變項及學校背景變項不會影響台南縣國民小學家長會成員對學校行銷的期望水準。
四、在不同的個人背景變項上,學歷會影響台南縣國民小學家長會成員對學校行銷實際狀況的知覺程度,而性別、年齡、職業和職務等背景變項則不具影響性。
五、在不同的學校背景變項上,創校歷史會影響台南縣國民小學家長會成員對學校行銷實際狀況知覺的程度,而學校規模、所在位置和校長性別等背景變項則不具影響性。
六、台南縣國民小學家長會成員對整體學校行銷及各層面的實際狀況比期望狀況得分低,並達到顯著差異。
This purpose of the study is to discuss Tainan county elementary schools’ parents’ association members’ expectation of school marketing and the awareness of the real situation. In addition, this study analyzes the differences between these expectation and awareness to provide the reference of furthering school marketing for elementary schools. The method of this study is questionnaire, taking Tainan county elementary schools’ parents’ association members to be the researching objects and using a self-compiled “Questionnaire of elementary school marketing “ to be the researching implement. Collect out 304 school parents’ members of 30 elementary schools in Tainan county and withdraw 252 effective questionnaire. The conclusion is as follow :
1.Tainan county elementary schools’ parents’ association members’ expectation of school marketing in real situation is middle high level.
2.Tainan county elementary schools’ parents’ association members’ actual awareness status about school marketing is middle high level.
3.The expectation of real situation of Tainan county elementary schools’ parents’ association members isn’t affected by different individual background and school background.
4.The awareness of real situation of Tainan county elementary schools’ parents’ association members’ about school marketing is affected by individual education level.
5.The awareness of Tainan county elementary schools’ parents’ association members’ about school marketing is affected by different school setting age.
6.The points about the expectation of school marketing and the awareness of real situation are lower than the expectation Tainan county elementary schools’ parents’ association members, and achieve a significant difference.
中文摘要 I
英文摘要 II
誌謝 III
目次 V
表目錄 VII
圖目錄 IX
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的與待答問題 4
第三節 名詞釋義 5
第四節 研究方法 6
第五節 研究範圍與限制 7
第二章 文獻探討 9
第一節 學校行銷之意義與特性 9
第二節 學校行銷之理論基礎 15
第三節 學校行銷之策略與困境 24
第四節 家長知覺與參與對學校行銷的重要性 32
第五節 學校行銷的相關研究 34
第三章 研究設計與實施 45
第一節 研究架構 45
第二節 研究假設 46
第三節 研究對象與抽樣方法 48
第四節 研究工具 54
第五節 實施程序 68
第六節 資料處理 70
第四章 研究結果之分析與討論 71
第一節 家長會成員對學校行銷的期望狀況與實際狀況知覺之分析 71
第二節 不同學校家長會成員的個人背景變項與學校背景變項對學校 行銷期望狀況差異之分析 79
第三節 不同學校家長會成員的個人背景變項與學校背景變項對學校 行銷實際狀況差異之分析 98
第四節 家長會成員對學校行銷的期望狀況與實際狀況知覺差異之分析 116
第五章 結論與建議 121
第一節 研究發現 121
第二節 結論 125
第三節 建議 130
參考文獻 135
中文部分 135
英文部份 139
附錄一 國民小學學校行銷調查問卷(專家內容審查) 141
附錄二 國民小學學校行銷調查問卷(預試問卷) 151
附錄三 國民小學學校行銷調查問卷(正式問卷) 155
中文部分
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