臺灣博碩士論文加值系統

本研究以國內第一個自製幼兒律動電視節目『YOYO晚點名』為研究對象，目的在瞭解節目製作理念及其節目主持人形象，進一步探討幼兒收看節目歷程與理解及喜歡主持人的原因。本研究採質的研究方法，透過觀察、半結構式訪談等方式收集的資料進行分析。研究結果發現：
一、『YOYO晚點名』節目內容受到製作人的理念、製作經費、商業目的、隱含的意義所影響，其中「經費」為最大的限制。
二、主持人的形象以顏色為重要特徵，主持人具示範、楷模作用，主持人需具備多元能力並能夠適應鏡頭，對幼兒的觀點、個人經驗影響了主持人與幼兒的互動模式。
三、幼兒收看『YOYO晚點名』之注意力與收視習慣有關，對節目的理解也因幼兒年齡、收視習慣而不同，重視主持人所屬顏色、名字，認為配件亦相同。
最後，根據研究結果對相關單位提出建議與後續研究之參考

The 『YOYO night call』is the first self-produced kids’ rhythm TV program of Taiwan. The researcher selected it as the subject to understand the production ideas of 『YOYO night call』and the conducting plans of hosts’ images. This study also explored the perceiving process of kids while watching this program and tried to investigate the reasons why kids like the hosts. This study adopted qualitative methodology to analyze varieties dates through non-participant observation and semi-structured interview.
The findings of this research were described as below:
1. Among the producer’s producing ideas and reasons, budgets and commercial considerations played significant roles on the 『YOYO night call』 TV program。 Among them, the issue of the budget is the most important factor.
2. The colors belong to the hosts were the most important feature of the image of the hosts. The hosts in the 『YOYO night call』were considered as the role models of the kids. So, they were asked to act consistently behind the scene. Moreover, the hosts of the 『YOYO night call』 were requested to perform naturally in front of the scene while camera on. In addition, their personal life experiences have impact on the way they treated to kids and interactions.
3. Kids interpreted differently the content of 『YOYO night call』 by their age and viewing behaviors. In addition, Kids perceived that the host’s represented colors and their names must match their dressing way.
At the end of this research, suggestions for future research were also made.

第一章 緒論........................................................1
第一節 研究背景與動機..........................................1
第二節 研究目的與待答問題......................................6
第三節 名詞釋義................................................6
第四節 研究範圍與限制..........................................8
第二章 文獻探討....................................................11
第一節 兒童與電視..............................................11
第二節 幼兒認知發展與角色認同..................................22
第三節 從電視節目的特性談其對幼兒的傳播效果....................26
第四節 幼兒節目製作............................................29
第三章 研究方法....................................................35
第一節 研究方法................................................35
第二節 研究設計................................................35
第三節 研究場域與對象..........................................38
第四節 研究者的角色............................................49
第五節 資料處理與分析..........................................50
第四章 發現與討論..................................................55
第一節 YOYO晚點名節目製作理念..................................55
第二節 主持人形象..............................................70
第三節 幼兒如何看『YOYO晚點名』...............................89
第四節 研究者的角色...........................................100
第五章 結論與建議.................................................105
第一節 結論...................................................105
第二節 建議...................................................107
參考文獻..........................................................111
中文部分......................................................111
英文部分......................................................114
附錄..............................................................117
附錄一：進入攝影棚公文.........................................117
附錄二：製作人訪談大綱.........................................118
附錄三：主持人訪談大綱.........................................119
附錄四：訪談劉志文先生紀錄....................................121
附錄五：訪談水蜜桃姊姊紀錄....................................132
附錄六：訪談西瓜哥哥紀錄......................................149
附錄七：訪談香蕉哥哥紀錄......................................163

表次
表2-1 閱聽行為研究整理表.......................................14
表2-2 電視暴力研究整理表.......................................17
表2-3 節目內容的理解與注意力研究整理表.........................18
表2-4 性別議題研究整理表.......................................19
表2-5 探討兒童頻道與兒童節目研究整理表.........................20
表3-1 『YOYO晚點名』節目紀錄表...............................42
表3-2 節目架構表...............................................43
表3-3 訪談幼兒基本資料.........................................47
表3-4 研究工作日期紀要.........................................48
表3-5 2007年11月16日節目內容轉譯.............................50
表3-6 節目內容轉譯符號表.......................................51
表3-7 幼兒收看紀錄表...........................................53
表3-8 研究目的、待答問題與研究工具對應表.......................54
表4-1 主持人被介紹詞...........................................70
表4-2 YOYO家族個人特色紀錄...................................85





















圖次
圖3-1 研究架構圖...............................................35
圖4-1 節目片頭.................................................55
圖4-2 開場白...................................................56
圖4-3 香蕉哥哥肚子痛...........................................56
圖4-4 水蜜桃姊姊想到一首歌.....................................56
圖4-5 一起來唱叫叫叫...........................................56
圖4-6 律動.....................................................56
圖4-7 西瓜哥哥.................................................56
圖4-8 鳳梨哥哥.................................................57
圖4-9 ㄚ嗚.....................................................57
圖4-10 蝴蝶姊姊.................................................57
圖4-11 寶寶連連看片頭...........................................57
圖4-12 什麼動物有漂亮的斑點呢？.................................57
圖4-13 一邊數一邊連.............................................57
圖4-14 完成了...................................................57
圖4-15 兩隻瓢蟲像相撲選手.......................................57
圖4-16 爸爸媽媽咪呀片頭.........................................58
圖4-17 爸爸媽媽.................................................58
圖4-18 長大後學爸爸.............................................58
圖4-19 安全小偵探片頭...........................................58
圖4-20 家中有許多危險...........................................58
圖4-21 是洗手台嗎？.............................................58
圖4-22 危險躲在哪裡呢？.........................................58
圖4-23 熱水器不能安裝室內.......................................58
圖4-24 危險都變走...............................................58
圖4-25 安全小偵探，成功！.......................................58
圖4-26 進廣告...................................................59
圖4-27 片頭.....................................................59
圖4-28 香蕉哥哥謝謝水蜜桃姊姊的幫忙.............................59
圖4-29 這是什麼聲音？...........................................60
圖4-30 一邊數一邊連.............................................60
圖4-31 趕快去倒垃圾.............................................60
圖4-32 阿媽買魚片頭.............................................60
圖4-33 幼兒當觀眾...............................................60
圖4-34 MV中的角色..............................................60
圖4-35 這是家中的客廳...........................................60
圖4-36 那個是危險...............................................60
圖4-37 電池是危險的.............................................60
圖4-38 電池可能會爆炸...........................................60
圖4-39 電池要放在抽屜裡.........................................60
圖4-40 安全小偵探，成功.........................................60
圖4-41 寶寶晚安片頭.............................................61
圖4-42 爸爸與兒子...............................................61
圖4-43 媽媽與女兒...............................................61
圖4-44 一家人...................................................61
圖4-45 一起搭摩天輪.............................................61
圖4-46 媽媽幫小孩縫衣服.........................................61
圖4-47 香蕉哥哥又餓了...........................................61
圖4-48 晚安.....................................................61
圖4-49 片尾.....................................................61

一、中文部分
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