臺灣博碩士論文加值系統

本研究是從分手作為一個社會互動和認同轉變過程的角度，透過質性訪談法收集分手經驗的資料，來探討分手現象。既然是從社會互動的角度出發，本研究一方面是將分手過程放在社會互動的背景下來理解，理解分手當事人在分手過程中與他人的互動情形，二方面則從分手互動著手，討論分手情侶雙方在分手過程中的互動情形，分手過程中可能存在的互動規則，以及分手情侶關係的轉變。在分手過程中，關係中的分手意圖不滿訊息的「傳遞者」不見得就是提出分手要求的「提分手者」，而訊息的「接收者」也不見得就是「被分手者」，於是，本研究以這兩組角色組的一致與否為第一層的分類標準，以分手行為傳遞出分手要求的直接和間接程度為第二層分類標準，劃分作四種分手互動類型：「第一型」、「第二型」、「第三型」、「第四型」，以上述的分手互動類型為架構，針對前三種互動類型進行討論，搭配分手過程的時間階段—分手前、分手中、分手後，理解分手互動的內容與規則。

而從「關係轉變」的角度來看，分手不只是作為交往關係的結束，它同時也意謂著分手情侶雙方關係的轉變，於是，除了探討分手互動的內容與規則之外，本研究加入了認同意義轉變的討論，探討分手當事人會在分手過程的哪一個時間階段認定雙方成為分手關係，並探討自我意義在分手過程時間階段中的變化。

Breaking up is formerly investigated by various approaches. Some researchers developed stage models to describe the process of breaking up. In those models, there is a dyad phase in which two partners interact. This research develops a framework with two dimensions in order to interpret the contents and rules in the process of breaking up. One dimension is the consistency of the receiving/sending role. This dimension address the issue that the one sending breaking up message may or may not be the one who initiate the breaking up process. The other dimension is the directness of breaking up actions, which can be either a direct proposal or an indirect refusal to interact. Therefore, there are four interaction types in this framework. We discuss the first three interaction types in this research. Furthermore, participants interact not only with their former romantic partners, but also with their social friends for suggestions and supports, while only few participants turn to their family members, teachers and the professionals.

The second emphasis of this study is identity transformation. Identity transformation refers how two people in the relationship realized they are two separated individual, rather than a couple in a romantic relationship. As identity of relationship transform, the participants showed decreased self confidence. But after they walked through the darkness, they showed increased self-esteem. This research interviews 11 participants to collect their experiences in breaking up processes.

目 錄
致謝
摘要
Abstract
第一章、問題發想與研究緣起 1
第二章、文獻回顧 3
第一節、分手研究的狀況 3
第二節、分手研究 9
第三節、社會學中的互動概念 23
第三章、問題意識、研究架構與研究方法 27
第一節、問題意識與研究架構 27
第二節、研究方法 36
第四章、分手互動的樣貌 42
第一節、分手互動的情形 42
第二節、分手過程中互動行為的改變 54
第三節、討論與小結 60
第五章、分手過程中的互動類型、規則與期待 66
第一節、從分手互動類型來看 66
第二節、從互動規則來看 80
第三節、對未來關係的期待：分手之後還能不能當朋友 87
第四節、討論與小結 91
第六章、分手作為認同意義的轉變 95
第一節、分手作為關係認同意義的轉變 95
第二節、分手作為自我意義的轉變 100
第三節、討論與小結 104
第七章、分手過程中與重要他人的互動 108
第一節、與重要他人的互動情形 108
第二節、討論與小結 116
第八章、結論：回顧與前瞻 118
參考文獻 129

圖目錄
圖一、分手過程圖示：從社會互動和認同轉變的角度來看 21
圖二、研究架構圖 34

表目錄
表一、分手方式的描述統計 2
表二、以分手相近的關鍵字檢索出的中文論文篇數 4
表三、研究分手現象的專題研究、期刊論文 4
表四、研究分手現象的博碩士論文 5
表五、研究分手現象的英文論文 6
表六、分手現象的研究界定 10
表七、愛情關係分手歷程階段 18
表八、分手過程中概念階段的比較 19
表九、分手互動的分類 31
表十、受訪者資料 37
表十一、受訪者分手經驗：分手經驗數目與交往時間 38
表十二、受訪者分手經驗：分手經驗所在生命階段 39
表十三、分手互動類型：從受訪者的分手經驗來看 61

參考文獻
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