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研究生:吳克銳
研究生(外文):Wu.Ke-Jui
論文名稱:運用紮根理論建立國軍基層官兵作戰演訓壓力來源之模型
指導教授:李文進李文進引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國防大學政治作戰學院
系所名稱:心理研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:207
中文關鍵詞:作戰演訓戰場壓力源戰場壓力管理紮根理論漣漪模型
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根據美國戰場心理學家之研究,戰場壓力會影響官兵作戰能力,導致人員嚴重傷亡,且壓力來源亦隨著作戰任務而有所不同。國軍在執行台澎防衛作戰任務時,官兵所面對的戰場壓力來源,過去並無相關研究,因此,研究國軍戰場情境的壓力來源與建立理論模型有其必要性與實用價值。
本研究採質性方式進行,以半結構方式針對國軍基層(營級【含】以下)24位實際參與作戰演訓官兵進行訪談,並運用紮根理論進行資料蒐集與分析,由開放性編碼的544個壓力事件,經主軸編碼形成33個種類,再透過選擇編碼歸納出七個向度的戰場壓力來源,分別是武器裝具因素、環境因素、生理因素、心理因素、個人能力因素、組織內因素、組織外因素等,並依資料之特性發展出「國軍基層官兵作戰演訓壓力來源之漣漪模型」;由研究結果顯示,作戰演訓的7個壓力源並沒有先後次序的關係,且官兵在演訓時必須同時面對一種以上的壓力源,而壓力源之間又會造成相互的影響與累積,對演訓官兵所產生的影響是環境、生理、認知、情緒多方面的心理效應;同時,官兵對壓力的感受會隨著在作戰演訓時所擔任的角色而有所不同,因此官兵對壓力的因應策略亦會不同。
本研究對國軍的具體貢獻如下:(一)、可作為戰場抗壓課程規劃的基礎,以強化國軍整體戰力;(二)、提供國軍心理衛生工作有關戰場心理輔導的具體方向,以鞏固國軍精神戰力;(三)、作為教育官兵戰場壓力管理的參考,以達成提升官兵心理素質之目標。
謝誌 I
摘要 II
目錄 V
圖目錄 VI
表目錄 VII
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 4
第二章 文獻探討 6
第一節 戰場壓力來源、管理及其相關研究 6
第二節 紮根理論研究方法及主題 26
第三章 研究方法 36
第一節 研究設計 36
第二節 研究對象 36
第三節 研究工具 38
第四節 研究過程 40
第五節 資料處理與分析 42
第四章 研究結果 46
第一節 武器裝具因素 46
第二節 環境因素 54
第三節 生理因素 64
第四節 心理因素 71
第五節 個人能力因素 77
第六節 組織內因素 84
第七節 組織外因素 98
第五章 討 論 106
第一節 國軍基層官兵作戰演訓壓力來源的七個因素 107
第二節 國軍基層官兵作戰演訓壓力運作模式分析 114
第三節 壓力事件評分者間信度 119
第六章 結論與建議 124
第一節 結論 124
第二節 建議 125
參考文獻 129
中文部分:
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