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研究生:傅鈺惠
研究生(外文):YU-HUI FU
論文名稱:社工系學生死亡恐懼之研究
論文名稱(外文):A Study on Fear of Death among Social Work Students
指導教授:張淑英張淑英引用關係
指導教授(外文):CHANG, SHU-YING
學位類別:碩士
校院名稱:慈濟大學
系所名稱:社會工作研究所
學門:社會服務學門
學類:社會工作學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:115
中文關鍵詞:社工系學生死亡恐懼死亡學
外文關鍵詞:social work studentsfear of deaththanatology
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本研究旨在瞭解社工系學生不同背景因素與修習死亡學相關課程狀況,於死亡恐懼上之差異性。透過文獻探討以及基於社會工作專業關係為助人者與案主或案家的雙向互動過程,本研究自擬以恐懼自己的瀕死與死亡、恐懼他人的瀕死與死亡兩面向為主之死亡恐懼量表問卷,作為研究工具,並自九十六學年度第一學期國內大專院校社會工作學系,其校內或系上於九十五全學年度、九十六學年度第一學期死亡學相關課程開設的情形為「校內及系上均開設」、「僅系上開設」和「僅校內開設」的大三與大四學生抽樣進行問卷調查,共取得545位有效樣本,以獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、Scheffe事後比較法,和皮爾遜積差相關等統計方法進行分析。研究發現,摘要如下:

一、社工系學生的死亡恐懼呈現稍有恐懼的情形。
二、社工系學生修習死亡學相關課程的情形,以尚在考慮的學生最多(62.2%),其次為不考慮修習(20.6%),已經修習過(13.9%)和正在修習(3.3%)的學生則佔少數。
三、社工系學生的死亡恐懼,會因性別、宗教虔誠度、接觸瀕死與死亡之經驗、對瀕死與死亡議題的興趣,以及自殺意念等個人背景變項的不同而有顯著差異性。
四、社工系學生的死亡恐懼,會因家庭中討論瀕死與死亡情形、家庭中討論瀕死與死亡時個人的自身感受、朋友間討論瀕死與死亡時個人的自身感受、閱讀瀕死與死亡的書籍文章等環境背景變項的不同而有顯著差異性。
五、社工系學生的死亡恐懼,不因有無修習死亡學課程而有所顯著差異性。
The main purpose of this research is to understand whether difference exists
between social work students’ fear of death and their backgrounds, as well as thanatology course-taking. This research collected 545 samples from year 2007 social work students. Self-created questionnaire “fear of death scale”(including fears for oneself and for others’ death and dying )was used. The data gathered from questionnaire are analyzed by using t-test, one-way ANOVA, Scheffe`s posterior comparison and Pearson correlation. The results are summarized as follows.

1. Social work students’ fear of death appeared to be a little afraid.
2. Most social work students(62.2%) may take the courses, 20.6% won’t take the courses, 13.9% had taken the courses and 3.3% are taking the courses.
3. There are significant differences between social work students’ fear of death and gender, religious belief, contact with death and dying, interest in issues of death and dying, and suicide ideation.
4. There are significant differences between social work students’ fear of death and the ways of discussion about death and dying at home, self-feeling when discussing about death and dying at home, self-feeling when discussing about death and dying with friends, and read books about death and dying or not.
5. There is no significant difference between social work students’ fear of death and taking the courses or not.
第一章 緒論
第一節 研究背景…………………………………………………………….1
第二節 研究動機...............................................2
第三節 研究目的與研究問題……………………………………………….4

第二章 文獻探討
第一節 死亡態度的相關探討……………………………………………….5
第二節 死亡恐懼的相關探討……………………………………………….7
第三節 影響死亡恐懼的因素………………………………………………10
第四節 社會工作與死亡學相關課程之探討........................26

第三章 研究設計與實施
第一節 研究架構……………………………………………………………34
第二節 研究假設……………………………………………………………35
第三節 研究對象……………………………………………………………36
第四節 研究變項之操作性定義與研究工具……………………………..39
第五節 資料處理……………………………………………………………48

第四章 資料分析結果
第一節 社工系學生個人背景變項、環境變項、修習死亡學相關課程
狀況分布情形……………………………………………………...........51
第二節 社工系學生死亡恐懼分布情形….……………………………….59
第三節 社工系學生個人背景變項、環境變項、修習死亡學相關課程
狀況於死亡恐懼之差異分析……………………………………..64

第五章 結論與建議
第一節 研究結論……………………………………………………………81
第二節 研究討論……………………………………………………………83
第三節 研究建議……………………………………………………………93

參考文獻……………………………………………………………………….99

附錄
附錄一 死亡態度量表目錄………………………………………………. 107
附錄二 研究問卷……………………………………………………...….110
壹、中文部分
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