(3.235.108.188) 您好!臺灣時間:2021/02/27 03:52
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:羅智仁
研究生(外文):Chih-Jen, Lo
論文名稱:台中市高中學生休閒運動參與及滿意度之研究
論文名稱(外文):A Study of Taichung Senior High School Students’Participation in leisure Activities and Satifaction
指導教授:李明榮李明榮引用關係
指導教授(外文):Ming-Jung, Lee
學位類別:碩士
校院名稱:亞洲大學
系所名稱:經營管理學系碩士班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:93
中文關鍵詞:運動參與休閒運動休閒運動參與滿意度
外文關鍵詞:participationleisure activitiessatisfaction rating for participation
相關次數:
  • 被引用被引用:9
  • 點閱點閱:321
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:5
本研究旨在探討台中市高中學生休閒運動參與現況及滿意度之差異情形,研究結果藉以提供各相關單位未來推展學生休閒運動與後續研究之參考。
本研究係以台中市十四所高級中學學生為研究對象,採用問卷調查為研究工具,以隨機抽樣的方式,共完成1,260份有效樣本。所得資料以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析及雪費事後比較等方法進行資料分析,研究結果發現:
一、台中市高中學生每週參與休閒運動的次數以二次為最多;每次參與時間為31至45分鐘。利用週休二日參與休閒運動的人數較多,而參與時段上則以13:10至17:00之間為最多。
二、台中市高中學生最常參與之休閒運動種類,主要是「籃球」;其次為羽球、
散步、自行車與慢跑。
三、在休閒運動參與滿意度構面中,台中市高中學生於環境知覺滿足感、休閒運動場地軟體需求滿意度,以及休閒運動參與機會滿意度等三個構面皆呈現「普通」滿意程度。
四、在休閒運動場地設施硬體需求滿意度構面上,不同性別、不同學校性質、不同學校(除台中一中、文華高中與新民高中較其他學校滿意度高外)、不同年級、不同學校位置,,皆呈現「低」滿意程度。
五、在休閒運動參與滿意度方面,不同背景變項之學生,只在每週不同零用錢
感受上無顯著差異外,其餘均呈現顯著差異。
The study aims to explore the differences in the participation in leisure activities and subsequent satisfaction for Taichung senior high school students. It is intended for the reference of the institutes concerned in promoting leisure activities and doing research in the future.
The student took students in 14 Taichung senior high schools as the research subjects. By the use of questionnaire participation in leisure activities and subseqent satisfaction, an investigation was made on 1,260 students through random sampling. With the data thus obtained, an analysis was made by the use of descriptive statistic, unpaired t-test, one-way ANOVA, and Scheffe’s.
The analysis shows:
1. Most students do leisure activities twice a week. Thirty-one minutes to forty-five minutes each time. Mostly from 1:30 PM to 5:00 PM on weekends.
2. In order of popularity, students’ favorite sports are basketball, badminton, walking, bicycling and jogging.
3. In the aspect of satisfaction with the participation of leisure activities, the satisfaction rating of Taichung senior high school students is medium in environment cognition, activities fields and opportunities of getting involved.
4. Different genders , different school attributes , different schools(except Taichung First Senior High School , Wen Hua Senior High School , and Shin Min High School,)different grades , different school locations all have low satisfaction with the facilities of activity fields .
5. Among students of different backgrounds, there are significant differences in satisfaction with the participation in leisure activities with the only exception that they feel no significant differences on weekly allowances.
目 錄
頁次
中文摘要------------------------------------------------------------------------------------------I
英文摘要-----------------------------------------------------------------------------------------II
目錄----------------------------------------------------------------------------------------------III
表目次--------------------------------------------------------------------------------------------V
圖目次------------------------------------------------------------------------------------------VII
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 研究問題與假設 3
第四節 研究範圍與限制 3
第五節 名詞解釋 4
第二章 文獻探討 5
第一節 休閒活動之概念 5
第二節 休閒運動之概念 11
第三節 休閒運動滿意度之探討 17
第四節 休閒運動參與及滿意度之相關研究 18
第三章 研究方法 26
第一節 研究架構 26
第二節 研究流程 26
第三節 研究樣本 28
第四節 研究工具 31
第五節 資料處理 36
第四章 結果與討論 37
第一節 樣本不同背景變項之描述性統計 37
第二節 台中市高中學生休閒運動參與之現況統計 41
第三節 台中市高中學生休閒運動參與滿意度分析 49
第四節 不同背景變項之台中市高中學生休閒運動參與及滿意度分析 61
第五節 綜合討論 67
第五章 結論與建議 70
第一節 結論 70
第二節 建議 71
參考文獻 73
附錄一 79
附錄二 83




























表 目 錄
頁次
表2-1 學者對於休閒運動之定義彙整表 12
表2-2 學者對於休閒運動之分類彙整表 15
表2-3 休閒滿意度之相關研究一覽表 24
表3-1 96學年度台中市高級中學一覽表 28
表3-2 96學年度台中市行政區與設置高中數一覽表 28
表3-3 96學年度台中市各高級中學人數統計表 29
表3-4 96學年度台中市各高級中學性別與人數統計表 30
表3-5 休閒運動參與滿意度題項鑑別表 33
表3-6 修正後之休閒運動參與滿意度量表題目 34
表3-7 休閒運動參與滿意度之KMO與Bartlett檢定表 35
表3-8 休閒運動參與滿意度之解釋總變異量表 35
表3-9 休閒運動參與滿意度量表之信度係數表 36
表4-1 性別與有效回收問卷之次數分配表 37
表4-2 學校性質與有效回收問卷之次數分配表 38
表4-3 各學校與有效回收問卷之次數分配表 38
表4-4 各年級與有效回收問卷之次數分配表 39
表4-5 學校位置與有效回收問卷之次數分配表 40
表4-6 學生每週零用錢與有效回收問卷之次數分配表 41
表4-7 每週參與休閒運動次數之人數次數分配表 42
表4-8 每次參與休閒運動時間之人數次數分配表 42
表4-9 主要參與休閒運動時間之人數次數分配表 43
表4-10 參與休閒運動時段之人數次數分配表 43
表4-11 最常參與休閒運動的種類之人數次數分配表 44
表4-12 學生參與休閒運動的主要動機之人數次數分配表 46
表4-13 學生參與休閒運動阻礙因素之人數次數分配表 47
表4-14 學生希望政府部門建設休閒運動設施之人數次數分配表 48
表4-15 不同性別之學生對休閒運動參與滿意度之描述性統計量表 50
表4-16 不同學校性質之學生對休閒運動參與滿意度之描述性統計量表 51
表4-17 不同學校學生對休閒運動參與滿意度之描述性統計量表 53
表4-19 不同學校位置學生對休閒運動參與滿意度之描述性統計量表 57
表4-20 學生每週零用錢多寡對休閒運動參與滿意度之描述性統計量表 60
表4-21 不同性別學生對休閒運動參與滿意度之t考驗摘要表 62
表4-22 不同性質學校學生對休閒運動參與滿意度之t考驗摘要表 62
表4-23 不同人口統計變項之單因子變異數分析摘要表 63
表4-24 不同學校學生對休閒運動參與滿意度之單因子變異數分析摘要表 64
表4-25 不同年級學生對休閒運動參與滿意度之單因子變異數分析摘要表 65
表4-26 不同學校位置學生對休閒運動參與滿意度之單因子變異數分析摘要表 66











圖 目 錄
頁次
圖3-1 研究架構圖 26
圖3-2 研究流程圖 27
參考文獻
一、中文部份
王素敏(1996)。老人的休閒滿意及其休閒教育取向之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文,未出版。
王微茹(2007)。大學生之休閒需求、參與、滿意度及幸福感之研究──幸福感之需求滿足理論驗證。世新大學觀光學研究所碩士論文,未出版。
沈易利(1995)。台中地區勞工休閒運動需求研究。國立體育學院體育研究所碩士論文,未出版。
沈易利(1998)。台灣省民休閒運動參與和需求研究。台中:霧峰出版社。
李明宗(1988)。Leisure, recreation, outdoor recreation。戶外遊憩研究,1(1),83-86。
李明宗(1994)。休閒、觀光、遊憩論文集。臺北:地景。
李明榮(1999)。國立臺灣體育學院研究所休閒運動專題研究講授內容,未出版。
林佑隆(2006)。彰化地區國小學童休閒運動參與及滿意度之研究。大葉大學休閒事業管理學系碩士班碩士論文。
易國慶(2006)。偏遠地區青少年休閒參與、生活機能及生活滿意度相關之研究。大葉大學休閒事業管理學系碩士在職專班碩士論文,未出版。
林麗芬(2006)。彰化縣社區大學學員生活型態與休閒活動參與之關係研究。大葉大學休閒事業管理學系碩士在職專班碩士論文,未出版。
吳明隆(2000)。SPSS統計應用實務。臺北:松崗。
吳珩潔(2002)。大台北地區民眾休閒滿意度與幸福感之研究。國立臺灣師範大學運動休閒與管理研究所碩士論文,未出版。
卓俊辰(1991)。體適能:健身運動處方的理論與實際。台北:國立臺灣師範大學體育運動學系。
林國順(2005)。陸軍軍官學校學生身體自我概念、休閒活動類型及休閒滿意度之探討。大葉大學休閒事業管理學系碩士班碩士論文,未出版。
高俊雄(1996)。休閒概念面面觀。國立體育學院論叢,6(1),69-78。
高俊雄(2004)。運動休閒事業管理。台北:師大書苑。楊峰洲。(1998)。美國休閒運動相關的高等教育初探。台灣體院休閒運動學系系刊,1,頁52〜55。

胡家欣(2000)。大學生的休閒認知,涉入與體驗──兼論人格特質的影響。高雄醫學大學行為科學研究所碩士論文,未出版。
洪惟泉(2002)。不同學業成就專校學生休閒活動參與狀況之差異比較。中國文化大學運動教練研究所碩士論文,未出版。
張春興(1997)。現代心理學。臺北:東華。
莊慧秋(1989)。樂在工作外。臺北:張老師。
陳彰儀(1985)。台北市已婚職業婦女之休閒興趣參與情形與生活形態。政大教育心理研究,8,191〜210 頁。
陳定雄(1994)。休閒運動相關術語之歷史研究。國立台灣體專學報,4,頁1〜29。
陳思倫、歐聖榮、林連聰(1997)。休閒遊憩概論。臺北:空中大學。
陳在頤(1985)。休閒活動指導與管理。臺中:霧峰出版社。
陳美芬(1996)。淺談青少年的休閒活動及其功能。國教之聲,29(3),37-42。
陳惠美(2002)。南投縣民眾休閒運動參與現況與滿意度研究。國立台灣體育學院休閒運動管理研究所碩士論文,未出版。
陳畹蘭(1992)。臺灣地區老人休閒活動參與影響因素之研究。國立中正大學社會福利研究所碩士論文,未出版。
陳肇芳(2007)。大學校院學生休閒運動參與、涉入與滿意度關係之研究。國立嘉義大學體育與健康休閒研究所碩士論文,未出版。
郭國良(1996)。婦女休閒活動參與、人口變項及自我概念之研究:以高雄市已婚婦女為例。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文,未出版。
許嘉晉(2006)。運動漫畫閱讀對學童運動價值觀與休閒運動參與影響之研究--以《灌籃高手》為例。大葉大學休閒事業管理學系碩士在職專班碩士論文,未出版。
許建民(1999)。以休閒活動類型及形式規劃休閒活動之探討。大專體育,第42 期,頁158〜164。
傅偉勳(1994)。學問的生命與生命的學問。台北:正中。
黃天中(1995)。生涯規劃概論--生涯與生活篇。臺北:桂冠。
黃定國(1991)。休閒的歷史回顧與展望。臺灣教育,482,2-3。
黃副殷(2003)。高雄市國中體育班學生休閒態度與休閒滿意度之研究。國立高雄師範大學教育學系研究所碩士論文,未出版。
黃漢青(2000)。哲學與人生-幹麻學哲學。臺北:三民。
游又嘉(2005)。休閒教育成效與休閒滿意度之探討──以大葉大學和彰師大學生為例。大葉大學休閒事業管理學系碩士在職專班碩士論文,未出版。
游彥皓(2002)。休閒意義與價值之概念研究。國立台灣體育學院體育研究所碩士論文,未出版。
馮麗花(1998)。運動性休閒活動初探。大專體育,35,104。
楊玉束(2006)。彰化高商高職生休閒活動參與現況、阻礙因素及身心健康之相關研究。大葉大學休閒事業管理學系碩士在職專班碩士論文,未出版。
楊峰州(1998)。休閒運動理論與實際課程筆記。未出版。
楊敏玲(1996)。無聊與青少年偏差行為。測驗與輔導,137,2830-2388。
熊明禮、陳春安、王鍵慰(2004)。不同性別在休閒滿意度與休閒動機差異之研究―以蘭陽技術學院為例。九十三年全國大專運動會體育學術研討會論文集,597-604。
劉盈足(2005)。公務員週末之休閒涉入與其休閒滿意度關係之探討-以彰化地區鄉鎮市公所為例。大葉大學休閒事業管理學系研究所碩士論文,未出版。
趙善如(1995)。我不要黯淡無光的青春期─談青少年的休閒輔導。學生輔導,39,92-97。
鄭文妮(2004)。休閒相關研究所學生人格特質、憂鬱傾向與其休閒滿意度間關係之研究。大葉大學休閒事業管理學系碩士班碩士論文,未出版。
鄭丞伸(2001)。新竹市國民中學學生體適能對休閒行為之影響研究。中國文化大學運動教練研究所碩士論文,未出版。
盧英娟(2001)。高職學生休閒活動現況與休閒輔導策略之研究──以國立水里商工為例。國立台灣體育學院體育研究所碩士論文,未出版。
賴清材(2000)。我國北區軍事院校學生休閒運動需求探討。私立中國文化大學運動教練研究所碩士論文,未出版。
俞筱鈞(1981)。青年休閒活動。中華百科全書第四冊。台北:文化大學中華學術院。
程紹同(1994)。現代體發展的新趨勢-運動休閒管理。中華體育,7(4),第25-30 頁。
鄭金昌(1996)。如何推展我國休閒活動。台灣體育雙月刊,84期,頁12〜18。
教育部(2000)。提升學生體適能中程計畫。台北:教育部。
教育部體育司(2002)。一人一運動,一校一運動團隊計畫。台北:教育部體育司。
中華民國體育學會(2000)。休閒運動活動專書。台北市:中華民國體育學會。
行政院(2002)。挑戰2008國家發展重點計畫。台北:行政院。
行政院主計處(2000)。社會趨勢調查報告摘要。台北:行政院主計處。


二、英文部份
Baglin, A. & Lewis, M. (2004). Recreation and leisure for persons with emotional problems and challenging behaviors. Champaign, IL : Sagamore Pub.
Bayless, K. & Mull, R. (2005). Recreational sport management. Champaign, IL : Human Kinetics.
Bammel, C., & Burrus-Bammel, L. L. (1992). Leisure and humanbehavior (2nd ed.). Dubuque, IA: Wm. C. Brown Publishers.
Beard, J. G., & Ragheb, M. G. (1980). Measureing leisure satisfaction. Journal of Leisure Research, 12(1), 20-33.
Berger, B. M. (1962). The sociology of leisure: Some suggestions. Industrial Relations, 1, 31-45.
Bishop, D. W. & Witt, P. A, (1979). Situational antccedents to leisure behavior. Journal of Leisure Research, 2, 64-77.
Csikszentmihalyi, M., & Kleiber, D. A. (1991). Leisure and self ctualization. In B. L. Driver, P. J. Brown, & G. L. Peterson (Eds.),
Daly, J. (2000). Recreation and sport planning and design. Champaign, IL : Human Kinetics
Dumazedier, J. (1974). Sociology of leisure. New York: Elsevier.
Gleitman, H. (1999).心理學(下)(洪蘭譯). 臺北:遠流. (Original work published 1991)
Henderson, H. D. & Sessoms, K. A. (1994).Introduction to leisure services. PA:Venture
Hurd, A. & McLean, D. (2008). Kraus' recreation and leisure in modern society. Sudbury, Mass. : Jones and Bartlett Publishers.
Maclean, J. R., Peterson, J. A. & Martin, W. D. (1985). Recreation andleisure: The chaning scene (4th Ed.). NY: Macmillan.


Parker, S. (1979). The sociology of leisure. London: George Allen & Unwin.
Rossman, J. (2003). Recreation programming : designing leisure experiences. Champaign, Ill. : Sagamore Pub.
Russell R. V. (1982). Planning programs in recreation. St. Louis: Mosby.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
系統版面圖檔 系統版面圖檔