臺灣博碩士論文加值系統

摘要
由於早產兒出生時未完全發育成熟，可能帶給父母及家庭較多的養育照顧困擾與負擔，雖然傳統上母親為孩子的主要照顧者，在現代社會性別角色變遷及婦女就業率提升影響之下，父親被期待有更多的親職參與行動，分擔育兒的任務，以維持家庭系統的平衡。因此，有必要了解早產兒家庭父親執行親職行動的實際參與情況，及所面臨的親職壓力，以促進其父職參與行為，親職功能更加完善，提供早產兒更好的照顧。本研究的目的即在了解早產兒家庭父職參與行為情形、父職壓力情形，以及父職參與行為與父職壓力之間的關聯。

本研究採取計量研究法，以北台灣地區六歲以下早產兒的父親為研究對象，採用郵寄問卷方式收集資料，共獲得230份有效樣本；經SPSS 10.0 for Windows統計套裝軟體進行描述統計、單因子變異數分析（ANOVA）、t檢定考驗、皮爾森積差相關分析等統計分析，以下摘述重要研究發現：
一、 早產兒家庭父職參與行為傾向中度偏高的參與程度，在父職責任參與行為有較高的參與程度。
二、 早產兒家庭父職壓力感受偏向中等偏低的程度，其中以父親個人生活情境層面的壓力感受較大，最低的是親子互動關係層面之壓力。
三、 早產兒家庭父親因為每週的工作時數、妻子工作狀況不同，其父職參與行為有所不同。
四、 早產兒家庭父親的教育程度、家戶所得狀況、妻子工作狀況、早產子女數，以及早產兒性別、出生體重、年齡、胎別、發展遲緩與否、身心障礙與否等情況不同，父職壓力亦有所差異。
五、 早產兒家庭父職參與行為與父職壓力有部分呈現低度負相關。

依據本研究結果，並針對早產兒家庭父親及家庭、社會工作實務及社會政策分別提出建議：
一、 對早產兒父親及家庭的建議：
1. 父親應積極主動學習照顧技巧。
2. 母親不必然是早產兒的唯一照顧者。
3. 早產兒不需標籤為特殊兒童，但是需要適當關懷與支持。
4. 父親應多與孩子交流互動，陪伴孩子，可降低父職壓力感受。
二、 對社會工作實務及社會政策的建議：
1. 加強早產兒成長追蹤，早期發現疑似發展遲緩或身心障礙之兒童。
2. 推動父母共同親職的衞教課程及支持網絡。
3. 落實男性育嬰假政策。

最後，說明本研究的限制，包含問卷設計、抽樣、調查方式、統計及對未來研究方向之討論。

關鍵字：早產兒、父職參與行為、父職壓力

目 錄

第一章 緒論
第一節 問題陳述 1
第二節 研究動機與目的 6
第三節 重要名詞解釋 10

第二章 文獻探討
第一節 對早產兒的了解 12
第二節 父職角色相關論述 19
第三節 父職參與行為 25
第四節 父親的親職壓力 32

第三章 研究方法
第一節 研究之概念架構 39
第二節 研究設計與過程 41
第三節 資料分析與統計方法 50

第四章 研究發現
第一節 早產兒家庭基本特質分析 52
第二節 早產兒家庭父職參與行為情況 63
第三節 早產兒父親的父職壓力情形 66
第四節 早產兒家庭基本特質與父職參與行為的差異分析 70
第五節 早產兒家庭基本特質與父職壓力差異分析 94
第六節 父職參與行為與父職壓力之間的相關分析 123

第五章 結論與建議
第一節 研究結論 125
第二節 討論 130
第三節 建議 137
第四節 研究限制 140

參考文獻
中文部分 142
英文部分 146

附錄
附錄一 「早產兒家庭的父職參與及父職壓力之探究」問卷（試測） 149
附錄二 「早產兒家庭的父職參與及父職壓力之探究」問卷（正式） 153

參考文獻
一、中文部分
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