明人模仿《世說新語》體例而著述之現象，始於嘉靖中期，盛行於萬曆、天啟年間，此熱潮持續迄於明末清初；《世說新語》仿作之興盛現象，兼具普遍性與特殊性。
本論文結合內部與外緣因素，採歸納與分析方法，對文本進行綜合性研究；架構如下：第一章〈緒論〉說明研究動機、目的；介紹「世說體」與「兒童」之研究概況；定義「世說體」一詞，並試著就古人心中之「兒童」尺寸，試圖對研究對象──「兒童」進行定義。第二章〈明清世說體著作兒童書寫之文本〉，概覽明清世說體著作，推溯文本來源、編纂特性，最後歸納兒童材料之篇章結構。第三章〈明清世說體著作兒童書寫之面向〉，針對以兒童言行事蹟為基軸之主要面向，以及材料較稀薄的次要面向──出生異象與兒童社會問題，進行論述。第四章〈明清世說體著作兒童書寫之意涵〉，討論明清時代異於《世說》的兒童類型；並以成人作為兒童之「觀看者」、透過觀看場景、角度，窺知明清文人心中理想兒童。第五章〈結論〉，取今昔資優兒童之特質相比、以中西兒童之相同處互為參照；透過比較，使讀者對兒童議題有更進一步的瞭解。
本論文以「明清世說體著作之兒童書寫析論」為題進行研究，藉著舊材料，提供另一種關心孩子歷史的新視野，盼能為兒童議題之研究，略盡一己棉薄之力。
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