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研究生:王潁琦
論文名稱:以因素層級分析法探索高職進修學校成人學習者面對課程設計之深層意識
指導教授:林碩斌林碩斌引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:佛光大學
系所名稱:未來學系
學門:社會及行為科學學門
學類:綜合社會及行為科學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:145
中文關鍵詞:因素層級分析高級中等進修學校成人學習者學習阻礙課程設計
相關次數:
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本研究使用由巴基斯坦學者Sohail Inayatullah所發展出的因素層級分析法(Causal Layered Analysis,簡稱CLA)針對高級中等進修學校商業與管理群中商業經營科成人學習者面對由專家學者教師們所設計出的課程時的深層意識進行探索分析,探索受訪者的內化價值觀和情緒反應是如何形成,並嘗試詮釋受訪者是如何構築其深層意識。以因素層級分析法深入了解構築高級中等進修學校成人學習者知識面的深層意識,再將因素層級分析法分析出來的結果,回歸檢視高級職業進修學校商業與管理群課程設計的教育目標是否符合設計時之原意。
希望經由因素層級分析法四個層次The Litany(表象層)、Social Causes(社會因素層)、Discourse /World-view(論述和人生觀層)和Myth /Metaphor(神話和隱喻層)分析所得之結果,忠實呈現高級中等進修學校成人學習者眼中的教育的現況,探討了解高級中等進修學校成人學習者的深層意識。
綜合CLA的分析所得,再回歸檢視高級中等進修學校商業與管理群中商業經營科的課程設計,歸納出以下幾個方向,做為促進高級中等進修學校未來發展的參考方向:一、重新定位高級中等進修學校的方向;二、縮短教育理論與教學實務的差距;三、強化高級中等進修學教師專業與輔導能力;四、技職證照應更符合產業需求。
期許綜合本研究之結果,除了幫助研究者自我成長,進而於教學現場進行教學時能提供成人學習者更多的協助,尤甚者,本研究結論所提出之具體建言能供有關單位及人員設計相關課程時做為改進時之參考,更期許本研究起拋磚引玉之效,做為後進研究者之基石,並對其他有志服務於高級中等進修學校的教學伙伴在教學路上有所助益,共同為高級中等進修學校的光明未來一同打拚。
論文摘要 I
目錄 I
圖目 I
表目 I
第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機與目的 5
第三節 研究範圍與對象 7
第四節 研究限制 8
第二章 文獻探討 10
第一節 成人參與學習的障礙 10
第二節 高級中等進修學校之沿革及現況 15
第三章 研究方法與設計 33
第一節 研究架構 33
第二節 研究方法 34
第三節 研究流程 37
第四節 研究資料搜集 38
第五節 研究訪談分析過程 39
第四章 研究結果 41
第一節 表象層(The Litany) 41
第二節 社會因素層(Social Causes) 51
第三節 論述和人生觀層Discourse / World-view和神話和隱喻層Myth / Metaphor 70
第五章 結論與建議 77
第一節 結論 77
第二節 建議 81
第三節 結語 85
參考文獻 86
中文書目 86
英文書目 92
附錄一 相關法規 93
附錄二 訪談文字稿與編碼 95
附錄三 高級中等進修學校課程大綱(節錄) 138
中文書目
一、論文
尤哲政,台東縣國民補習教育實施現況問題研究與解決方案,國立東華大學教育研究所碩士論文,(2004)
王念慈,花東地區高中職進修教育現況調查研究,國立臺東師範學院教育研究所碩士論文,(2002)
何英奇,成敗經驗對自我評價與抱負水準之影響,國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文,(1976)
何佳盈,台北縣市高職商業類科應屆畢業生參與技能檢定意願調查之研究技能檢定意願調查之研究,國立台灣科技大學技術及職業教育研究所論文,(2004)
何逸麟,海事職校困境與發展之研究,國立高雄師範大學教育學研究所碩士論文,(2003)。
吳松溪,台北縣立高中職附設進修學校學生學習滿意度調查之研究,國立政治大學學校行政碩士在職專班碩士論文,(2005)。
吳貽誠,高級中等進修學校學生生涯成熟與生活角色重要性之相關研究,國立彰化師範大學工業教育學系在職進修專班碩士論文,(2002)
呂信寬,我國高級職業進修學校工業類科學生工作價值觀之研究,國立彰化師範大學工業教育學系碩士論文,(2001)
呂學志,四技二專統一入學測驗成績與高職在校成績關係之研究─以彰師附工進修學校數學科目為例,國立彰化師範大學工業教育與技術學研究所碩士論文,(2005)
林素玲,我國高中(職)工業類科進修學校電機電子群學生電腦素養之研究,國立彰化師範大學工業教育與技術學研究所碩士論文,(2004)
林澂,非師範體系國小教育學程未來願景之探究—以D大學為例,淡江大學未來學研究所碩士論文,(2005)
林碩斌,〈“夢中未來”─“社會夢成長空間”作為未來學教育工具之探討〉,載於《佛光大學第六屆第六屆未來學研討會論文集》(宜蘭縣:佛光大學,2007)
邱秀雲,高職進修學校餐飲管理科學生對實習科目學習滿意度及整體滿意度之研究─以大台北地區為例,世新大學觀光學系研究所碩士論文,(2006)
金武昌,影響高級職業進修學校學生學習態度之研究,國立高雄師範大學工業科技教育學系研究所碩士論文,(2004)
柯伊玲,〈外籍新娘婚姻願景轉變之研究─以在台的「越南新娘」為例〉,淡江大學未來學研究所碩士論文,(2004)
洪玉水,台中縣市高職進修學校成人學習者學習障礙及其相關因素之研究,國立中正大學成人及繼續教育研究所碩士論文,(2003)
唐書志,終生學習概念下高職補校學生的數學之旅,國立臺灣師範大學數學研究所碩士論文,(1999)
徐台玲,〈以未來學觀點詮釋兒童遊戲注入教育的劇情發展-分析國小三年級學童之圖畫與文字〉,淡江大學未來學研究所碩士論文,(2004)
郝承偉,北區高中、高職餐飲管理科現況調查研究,國立臺灣師範大學家政教育學系研究所碩士論文,(1997)
高琦玲,臺北市高職補校學生輟學傾向危險群之研究,國立臺灣師範大學社會教育學系研究所碩士論文,(1994)
張春鴻,高級進修學校成人學習者學習態度之研究,國立臺灣師範大學工業教育學系在職進修碩士班碩士論文,(2003)


張淑芳,高職進修學校學生父母管教方式、學習動機與學習成效之研究-以電腦課程為例,國立彰化師範大學商業教育學系研究所碩士論文,(2006)
許靖,從未來學觀點探討教師之退休生涯規畫,佛光大學未來學研究所碩士論文,(2004)
郭永順,公立高職進修學校學生學習滿意度之研究,國立東華大學教育研究所碩士論文(2004)
郭淑蕙,台灣北區美容師參與回流教育學習需求之研究,中國文化大學生活應用科學研究所碩士論文,(2001)
郭萌渝,我國高職進修學校現況與困境─以宜蘭地區為例,佛光大學社會教育學研究所碩士論文,(2007)
陳內思,我國高級職業進修學校發展成學習型組織的可行性研究,國立彰化師範大學,(2001)
陳光雄,高級工業職業進修學校電機電子群課程架構及修訂方向研究。國立臺灣師範大學工業教育研究所碩士論文,(2002)
廖清輝,技術士證照檢定制度對職場競爭力影響之研究,東海大學公共事務碩士學程在職進修專班論文,(2004)

二、書籍
Anselm Strauss, Juliet Corbin原著,吳芝儀、廖梅花譯,〈質性硏究入門:紮根理論硏究方法〉(嘉義市:濤石文化出版;臺北市:揚智文化總經銷,2001)
中華民國成人教育學會,〈成人教育辭典〉,(台北市:中華民國成人教育學會,1995)
王政彥,〈回流教育的理論〉,載於中華民國成人教育學會主編:《回流教育》(台北市:師大書苑,1997),頁33~63,
朱作仁,教育百科辭典,顏慶祥、湯維玲執行編輯,(台北市:五南圖書,1994)
行政院教育改革審議委員會,〈教育改革總諮議報告書〉,(台北市:行政院教育改革審議委員會,1996)
吳明烈,〈回流教育與學習社會〉,載於中華民國成人教育學會主編:《回流教育》,(台北市:師大書苑,1997),頁133~178
柯正峰,〈我國回流教育的實施及發展趨勢〉,載於中華民國成人教育學會主編:《回流教育》,(台北:師大書苑,1997),頁363~386
胡夢鯨,〈終身教育典範的發展與實踐〉,(台北市:師大書苑,1997)
胡夢鯨、鄧進權,〈回流教育與終生學習〉,載於中華民國成人教育學會主編:《回流教育》,(台北市:師大書苑,1997),頁97~131
徐明廷、郭永順,〈高級中等進修學校98課程大綱草案試辦實施現況研究─教育部中部辦公室高級中等進修學校98課程大綱行動研究論文報告〉(台北市:教育部中部辦公室,2007)
財團法人臺灣區域發展研究院,〈建立終身學習社會的具體途徑-建立高等教育回流教育制度〉,(2000)
張德永,〈回流教育與高等教育〉,載於中華民國成人教育學會主編:《回流教育》(台北市:師大書苑,1997),頁203~221
教育部,〈中華民國教育統計〉(台北市:教育部,1991~2007)
教育部,〈教育改革行動方案〉(台北市:教育部,1998)
教育部,〈教育統計97年版〉(台北市:教育部,2008.06.30)
教育部,〈教育部94年度施政計畫〉(台北市:教育部,2005.03)
教育部,〈教育部統計指標〉(台北市:教育部,2009.04.28)
教育部,〈第三次中國教育年鑑〉(台北:正中,1957)
教育部中部辦公室,〈國立及私立高級中等97學年度進修學校名冊教育部中部辦公室編印〉(台中縣:教育部中部辦公室,2008)
教育部社會教育司編著,〈高級工業職業進修補習學校課程標準〉(台北:正中書局,1987)
教育部社會教育司編著,〈高級商業職業進修補習學校課程標準〉(台北:正中書局,1989)
黃富順,〈成人心理與學習〉(台北市:師大書苑,1989)
黃富順,〈成人的學習動機─成人參與繼續教育動機取向之探討〉(高雄:復文圖書出版社,1985)
黃富順,〈成人教育導論〉(台北市:五南圖書出版公司,2000)
黃富順,〈成人學習〉(台北市:五南,2002)
黃富順,〈終生學習的意義、源起、發展與實施〉,載於中華民國成人教育學會主編:《終生學習與教育改革》(台北市︰師大書苑,1996),頁1~32
蔡秀美,〈回流教育與推廣教育〉,載於中華民國成人教育學會主編:《回流教育》(台北市:師大書苑,1997),頁179~201
簡明忠,《技職教育學》(台北市:師大書苑,2005)
詹棟樑,〈回流教育與國家發展〉,載於教育部社會教育司主編:《成人教育與國家發展》(台北:師大書苑1995),頁223~271

三、期刊
吳明烈,推動回流教育邁向學習社會,成人教育雙月刊(1998),41期,頁19~25
李正智,高級中等進修學校的型與迷思,師友(2005),457期,頁35~38
林文雄,開啟高職學校回流教育的新頁,師友(2004),444期,頁22~25
李彥儀、戚中明,從認知角度,促使高職進修學校學生學習,技職及職業教育(2003),75期,頁38~42
何金針,德國職業教育發展及其對我國之啟示,商業職業教育季刊(2006),100期,頁56~64
邱勝濱、黃天明,高職進修學校面臨的衝擊與因應策略,技術與職業教育(2004),79期,頁47~51
柯正峰,我國回流教育的現況與展望,臺灣教育(1998),565期,頁54~60
柯正峰,終身教育政策法制之探討,教育資料集刊(1999),24輯,頁81~99
郭永順,高級中等進修學校課程暫行大綱探討(1996),師友,470期,頁44~48
陳國華,未來學內涵與外延:兼論在教育上的議題,教育研究月刊(2003),109期,頁106~117
黃富順,我國技職學校實施回流教育的可行策略,技術及職業教育雙月刊(1998),46期,頁2~6
爵霖(1998),終身教育,師友,376期,頁47~48

四、網頁或網站
95課綱網站 http://www.hlbh.hlc.edu.tw/officen/course/main.htm
中華民國統計資訊網http://www1.stat.gov.tw/mp.asp?mp=3
教育部統計處http://www.edu.tw/statistics/
教育部中部辦公室統計資料http://www.tpde.edu.tw/compile/97.htm
教育部中部辦公室建教合作資訊網http://140.122.71.231/coedu/index.php
政府公報資訊網http://gaz.ncl.edu.tw/

英文書目
Sohail Inayatullah. Questioning the Future: Futures Studies, Action Learning and Organizational Transformation. Taiwan: Tamkang University, 2002
Sohail Inayatullah, Questioning the Future – Methods and Tools for Organizational and Societal Transformation, 2nd ed., Tamkang University, 2005
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1. 黃富順,〈終生學習的意義、源起、發展與實施〉,載於中華民國成人教育學會主編:《終生學習與教育改革》(台北市︰師大書苑,1996),頁1~32
2. 黃富順,〈終生學習的意義、源起、發展與實施〉,載於中華民國成人教育學會主編:《終生學習與教育改革》(台北市︰師大書苑,1996),頁1~32
3. 吳明烈,推動回流教育邁向學習社會,成人教育雙月刊(1998),41期,頁19~25
4. 吳明烈,推動回流教育邁向學習社會,成人教育雙月刊(1998),41期,頁19~25
5. 何金針,德國職業教育發展及其對我國之啟示,商業職業教育季刊(2006),100期,頁56~64
6. 何金針,德國職業教育發展及其對我國之啟示,商業職業教育季刊(2006),100期,頁56~64
7. 柯正峰,我國回流教育的現況與展望,臺灣教育(1998),565期,頁54~60
8. 柯正峰,我國回流教育的現況與展望,臺灣教育(1998),565期,頁54~60
9. 柯正峰,終身教育政策法制之探討,教育資料集刊(1999),24輯,頁81~99
10. 柯正峰,終身教育政策法制之探討,教育資料集刊(1999),24輯,頁81~99
11. 陳國華,未來學內涵與外延:兼論在教育上的議題,教育研究月刊(2003),109期,頁106~117
12. 陳國華,未來學內涵與外延:兼論在教育上的議題,教育研究月刊(2003),109期,頁106~117
13. 黃富順,我國技職學校實施回流教育的可行策略,技術及職業教育雙月刊(1998),46期,頁2~6
14. 黃富順,我國技職學校實施回流教育的可行策略,技術及職業教育雙月刊(1998),46期,頁2~6