臺灣博碩士論文加值系統

文明進步一直以來由線性工業模式所建構，從開採資源大量生產，再來大量消費，最後的結果就是大量廢棄，這樣惡性的流程沒有節制，現代工業正在將工業文明所取得的成就，一一地抹煞掉，人類的活動已經與自然力一般，能造成全球環境的變遷，影響地球涵育生命的能力。本研究在探討以環境保護主題運用於繪本創作，其目的在希望藉由繪本的創作，引導讀者思考蘊含在創作故事中所要傳達的意念，如一則寓言故事般的啟示，能夠轉化去了解我們在對環境做什麼事情；了解生活正在與危機共存的矛盾景象，努力社會發展繁榮卻讓環境嚴苛縮小生存空間；最後為環保找到比潮流更長遠的普世價值。
經由文獻學理及相關創作資料的分析探討與歸納，作為創作研究的學術依據，也擴展思維的深度與廣度，第二章在繪本、創作議題、符號三者間得到連結的關係，第三章進階去探尋繪本與議題傳達相互結合的意義，從中研究得到繪本表現和創作內涵的適切性，進而發展成理念。接著從創作思考徹底分析寓言的形式，得到暗示和愛地球的創作概念，第四章進行實際的創作，達成研究目的及獲得創作成果，最後第五章提出結論，闡明在研究與創作所得到的結果。

The progress of civilization is always built up by the mode of linear industries. The resources extracting and large number of production and then followed by a large number of consuming will finally results in a large number of wasting and this kind of vicious procedure has no control. The modern industries are obliterating the achievement one after another that the civilization acquired. The activities of the human beings are already the same with the nature power which can cause the change of the whole global environment and influence the ability of the earth of keeping the living things alive. This research is to probe into the picture book creation with the using of the topic about the environmental protection. The purpose is to guide the readers by the picture book creation to think about the consciousness that contained in the creation stories. Like the inspiration from the fable tales, they can realize what we do to the environment with the transformation and realize the contradictory situation that the life coexists with the crisis. We try hard to make the society develop prosperously, but the environment sternly reduce the living space. And then finally for the environmental protection, we can find the common long-term value that will exist longer than the trend.
Analysis, probe, and generalization through the reference learning theory and relative creation materials would be the learning accordance of the creation research and also extended the profundity and width of thoughts. In the second chapter, we learned the connected relationship within picture books, creation issues, and symbols. The third chapter went advanced to explore the meaning of combining each other between picture books and issue transmitting and learned the appropriateness about the display of picture books and the connotation of creation and developed into the concepts. And then we could get the hint and the creation concept of loving earth by thoroughly analyzing the form of fables from the creation thoughts. In the forth chapter, we proceeded an actual creation to reach the purpose and earn the creation achievement. And finally, the fifth chapter brought up a conclusion to expound the results which was derived from the research and creation.

中文摘要 i
英文摘要 ii
致謝 iv
目錄 v
表目錄 vi
圖目錄 vi
第一章 緒論 1
第一節 創作動機與目的 1
壹、動機 1
貳、目的 1
第二節 創作範圍與限制 3
第三節 創作研究方法與步驟 4
第二章 文獻探討 5
第一節 繪本的探討 5
壹、繪本特性與價值的探討 5
貳、繪本創作的探討 7
第二節 圖像藝術傳達的基礎學理 15
壹、符號學 15
參、繪本圖像傳達與視覺符號的溝通 17
第三節 現今環境的轉變-環境議題的討論 21
壹、地球暖化的概念 21
貳、全球暖化的影響 22
參、面對環境的態度 24
第三章 創作發想與過程 25
第一節 創作的理念 25
壹、自然生態的啟發 25
貳、繪本圖像與符號的牽引關係 26
第二節 創作內容與表現形式 27
壹、創作內涵 27
貳、創作流程 29
參、創作繪本「前進地球」內容敘述 30
肆、創作繪本「前進地球」形式表現 30
第四章 創作繪本作品分析 32
第五章 結論 51
參考文獻 53

壹、中文參考書目

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