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研究生:林孟琦
研究生(外文):Meng-chi Lin
論文名稱:彰化縣國小六年級學童人格特質、生命態度與網路沉迷傾向之相關研究
論文名稱(外文):A Study on the Correlations among Personality Traits, Life Attitudes and Internet Addiction for Sixth Graders in Changhua County
指導教授:陳驊陳驊引用關係
指導教授(外文):Hua Chen
學位類別:碩士
校院名稱:立德大學
系所名稱:資訊傳播研究所
學門:傳播學門
學類:一般大眾傳播學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:87
中文關鍵詞:網路沉迷生命態度人格特質
外文關鍵詞:Internet AddictionLife AttitudesPersonality Traits
相關次數:
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本研究旨在了解彰化縣國小六年級學童的人格特質、生命態度與網路沉迷傾向之關係。本研究採問卷調查法,依據市鎮鄉比例分層叢集取樣,抽取國小六年級學生有效樣本479人為研究對象,受試者施以「兒童性格自評量表」、「生命意義量表」與「網路成癮量表」等研究工具,問卷資料以描述統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關等統計方法進行考驗分析。
本研究主要發現為:
一、六年級學童之人格特質以和善性人格特質最為明顯,以負向支配性人格特質最不明顯。
二、六年級學童之整體生命態度屬於正向積極的。
三、六年級學童之網路沉迷傾向是偏低的 。
四、不同性別的六年級學童在網路沉迷傾向上具有顯著差異。
五、不同居住地的六年級學童在網路沉迷傾向上具有顯著差異。在人際與健康問題、時間管理問題具差異性。
六、不同網路使用地點的六年級國小學童在網路沉迷傾向上具有顯著差異。在強迫性上網、網路戒斷性、耐受性之成癮核心症狀具差異性。
七、六年級學童的網路沉迷傾向與人格特質之負向支配性、神經質及嚴謹自律性等向度有顯著相關存在。
八、六年級學童的網路沉迷傾向與生命態度有顯著相關,與對生命的熱忱、生活目標、自主感、未來期待等向度有顯著相關,與逃避向度未達顯著相關。
關鍵詞:人格特質、生命態度、網路沉迷
The present study aims to explore the correlations among personality traits, life attitudes and internet addiction for the sixth graders in Changhua County. This survey-based study targeted a stratified cluster sample of 479 sixth graders according to their places of residence. The testing instruments included “Children personality traits Scale”, “Meaning of Life Scale” and “Chen Internet Addiction Scale”. The data were analyzed by descriptive statistics, t-tests, one-way ANOVA and Pearson Product-Moment Correlation.
The major results of this study were as follows:
1. Sixth graders perceived high “agreeableness”, and low “narcissistic tendency” in personality traits aspect.
2. The life attitudes of sixth graders tended to be positive.
3. The internet addiction of sixth graders exhibited low-level.
4. There was significant difference of gender in the internet addiction.
5. There was significant difference of place of residence in the internet addiction, especially for internet addition related problems.
6. There was significant difference of locations of using internet in the internet addiction, especially in internet addition core symptoms.
7. The personality traits of narcissistic tendency, neuroticism and conscientiousness were correlated with internet addiction.
8. The internet addiction was correlated with life attitudes, enthusiasm for life, goals for life, sense of autonomy, and future expectancy, except for escape.

Keywords: Personality Traits, Life Attitudes, Internet Addiction
目 錄

中文摘要…………………………………………………………… I
英文摘要…………………………………………………………… II
誌謝………………………………………………………………… Ⅳ
目錄………………………………………………………………… Ⅴ
圖目錄……………………………………………………………… Ⅸ
表目錄……………………………………………………………… Ⅹ

第一章 緒論………………………………………………………… 1
1-1 研究動機…………………………………………………………1
1-2 研究目的與問題……………………………………………… 4
1-3 名詞釋義……………………………………………………… 4
1-4 研究範圍、對象、方法與限制……………………………… 5
1-4.1 研究範圍與對象………………………………… 5
1-4.2 研究方法………………………………………… 5
1-4.3 研究限制………………………………………… 6
1-5 各章介紹……………………………………………………… 6

第二章 文獻探討…………………………………………………… 7
2-1 網路沉迷之理論內涵………………………………………… 7
2-1.1 網路沉迷的定義………………………………… 7
2-1.2 網路沉迷的相關因素…………………………… 9
2-1.3 小結……………………………………………… 10
2-2 人格特質之理論內涵……………………………………… 10
2-2.1 人格的意義……………………………………… 10
2-2.2 人格的理論……………………………………… 12
2-2.3 小結……………………………………………… 16
2-3 生命態度之理論內涵………………………………………… 16
2-3.1 生命態度的意義及理論………………………… 16
2-3.2 生命態度之相關研究…………………………… 18
2-3.3 小結……………………………………………… 19
2-4 人格特質、生命態度與網路沉迷之相關研究評析………… 19

第三章 研究方法…………………………………………………… 27
3-1 研究架構與設計……………………………………………… 27
3-1.1 研究架構………………………………………… 27
3-1.2 研究變項………………………………………… 28
3-2 研究方法……………………………………………………… 29
3-3 研究範圍與對象……………………………………………… 30
3-3.1 樣本取樣方式…………………………………… 30
3-3.2 正式問卷樣本…………………………………… 32
3-3.3 有效樣本之背景資料…………………………… 32
3-4 研究工具……………………………………………………… 35
3-4.1 人格特質量表…………………………………… 35
3-4.2 生命態度量表…………………………………… 38
3-4.3 網路沉迷傾向量表……………………………… 39
3-5 研究流程……………………………………………………… 40
3-6 資料分析方法………………………………………………… 40

第四章 研究結果與討論………………………………………… 42
4-1 六年級學童人格特質、生命態度與網路沉迷傾向之現況分析42
4-1.1 六年級學童之背景資料….................. 42
4-1.2 六年級學童人格特質之得分情形….......... 45
4-1.3 六年級學童生命態度之得分情形………...... 46
4-1.4 六年級學童網路沉迷傾向之現況……………… 47
4-1.5 研究發現與討論………………………………… 48
4-2 不同背景變項的六年級學童其網路沉迷傾向之差異情形……49
4-2.1不同性別的六年級學童在網路沉迷傾向之差異情形49
4-2.2不同居住地的六年級學童在網路沉迷傾向之差異情形51
4-2.3不同網路使用地點的六年級學童在網路沉迷傾向之差 異情形55
4-2.4 研究發現與討論………………………………… 59
4-3六年級學童的人格特質、生命態度與網路沉迷傾向之相關分析61
4-3.1六年級學童人格特質與網路沉迷傾向之相關………61
4-3.2六年級學童生命態度與網路沉迷傾向之相關………63
4-3.3研究發現與討論………………………………….. 66

第五章 結論與建議………………………………………………… 69
5-1 結論…………………………………………………………… 69
5-1.1彰化縣國小六年級學童人格特質、生命態度與網路沉迷傾向之現況分析…………………………………………………………. 69
5-1.2 彰化縣不同背景變項的六年級學童其網路沉迷傾向之差異70
5-1.3彰化縣國小六年級學童人格特質、生命態度與網路沉迷傾向之相關性……………………………….........................70
5-2 建議…………………………………………………………… 71
5-2.1實務應用的建議…………………………………… 71
5-2.2後續研究的建議…………………………………… 72

參考文獻…………………………………………………………… 74

附錄一 研究工具…………………………………………………… 80
附錄二 兒童性格自評量表使用同意書…………………………… 84
附錄三 生命意義量表使用同意書………………………………… 85
附錄四 網路成癮量表使用同意書………………………………… 86

個人簡歷…………………………………………………………… 87
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