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研究生:潘雪芳
研究生(外文):Hsueh-fang Pan
論文名稱:發展遲緩幼童家長福利服務需求與滿意度之研究-以屏南區個案為例
論文名稱(外文):The study of the parents of the developed delayed children between the welfare service needs and the satisfaction:According to the southern Pingtung cases
指導教授:鄭善明鄭善明引用關係
指導教授(外文):Shan-ming Cheng
學位類別:碩士
校院名稱:美和技術學院
系所名稱:健康照護研究所
學門:醫藥衛生學門
學類:護理學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:165
中文關鍵詞:福利服務需求發展遲緩幼童福利服務滿意度
外文關鍵詞:developed delayed childrenwelfare services needswelfare services satisfaction
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本研究旨在探討屏南區發展遲緩幼童家長福利服務需求及滿意度之情形,以及發展遲緩幼童及家長的基本人口特質對發展遲緩幼童福利服務需求程度及其服務滿意程度的差異情形。以屏東縣南區的發展遲緩幼童家長為研究對象,屏南區研究母群共有328位發展遲緩幼童,藉由問卷調查100 位家長,回收79份,回收率為79%,有效問卷為71份,佔母群體的22%。問卷資料以描述性統計、t 檢定、單因子變異數分析及相關分析等方式進行統計分析。綜合問卷調查結果與討論,主要發現結果如下:一、本研究將屏南區發展遲緩幼童家長福利服務需求及滿意度分成「社會福利方面」、「教育方面」、「醫療方面」共三個面向,問卷調查結果發現發展遲緩幼童家長對福利服務需求最高者為「醫療方面」、依序為「教育方面」及「社會福利方面」。發展遲緩幼童家長對福利服務滿意度最高者為「教育方面」,依序為「醫療方面」及「社會福利方面」。二、發展遲緩幼童的障礙程度及家庭社經地位在福利服務需求上達到顯著性差異;但是發展遲緩幼童的障礙等級、障礙類別、父母親的職業等級、父母親的教育程度在福利服務需求上未達到顯著性差異。三、發展遲緩幼童的障礙等級、障礙類別、母親的教育程度在福利服務滿意度上達到顯著性差異;但是發展遲緩幼童的障礙程度、家庭社經地位、父母親的職業等級、父親的教育程度在福利服務滿意度上未達到顯著性差異。本研究最後依據研究結果,提出各項建議,首先從政策面建議,其次以實務面建議,最後以法律面建議,等三大架構為主軸,再依社會福利、教育與醫療等三個面向加以建構本研究建議。本研究在政策面共提出17點建議,實務面依政策面建議的方面為基準提出22點建議,法律面針對早期療育服務在規劃立法不足處提出3點建議,其建議作為從事早期療育相關工作之參考依據。
The study type is ” The study of the parents of the developed delayed children between the welfare services needs and the satisfaction: According to the southern Pingtung cases ”.There were 328 developed delayed children and they were population. There were 79 parents of developed delayed children and there were samples. There were 79% corrected questionnaires.The data analysised including descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation rvalue and regression.The study results have: 1. The most needs of families are “medical needs”. The families are most satisfied with the services of “educational satisfaction”. 2. The developed delayed degree, social and economic status of their families were significant difference. The delayed levels, developed delayed a type, parent’s career degree, parents educational level were not significant difference.3. The needs of developed delayed levels, developed delayed a type, mother''s educational level were significant difference. The developed delayed extent, social economic status of their families, parents career degree, father''s educational level in welfare services satisfaction were not significant difference. Finally, the study according to the study findings making the suggestions on the policy, practice and law.
中文摘要………………………………………………………………………… i
英文摘要………………………………………………………………………… ii
誌謝……………………………………………………………………………… iii
目錄……………………………………………………………………………… iv
表目錄…………………………………………………………………………… vi
圖目錄…………………………………………………………………………… ix
第壹章 緒論……………………………………………………………………… 1
第一節 問題陳述…………………………………………………………………… 1
第二節 研究背景、研究動機與研究目的……………………………………….… 2
第三節 名詞界定與研究範圍………………………………………………….…… 8
第貳章 文獻探討……………………………………………………………… 10
第一節 發展遲緩幼童之探討………………………………………….………… 10
第二節 發展遲緩幼童福利服務之探討………………………………..………… 17
第三節 發展遲緩幼童福利服務需求之探………………………………………… 26
第四節 發展遲緩幼童福利服務需求和滿意度相關議題研究之探討……………… 31
第參章 研究方法……………………………………………………………… 40
第一節 研究架構………………………………………………………………..… 40
第二節 抽樣對象與抽樣方法…………………………………………….……… 42
第三節 研究問題與研究假設…………………………………………….……… 43
第四節 研究工具………………………………………………………………… 47
第五節 資料分析……………………………………………………..………… 57
第肆章 研究結果與分析……………………………………………………… 60
第一節 研究對象基本特質描述………………………………………….……… 60
第二節 發展遲緩幼童福利服務需求及其滿意度之現況……………………… 62
第三節 研究對象基本特質在福利服務需求上的差異情形……………….…… 74
第四節 研究對象基本特質在福利服務滿意度上的差異情形…………….…… 91
第五節 發展遲緩幼童家長在福利服務需求及其滿意度之相關分析 …………116
第六節 討論與分析………………………………………………………..…… 119
第伍章 結論與建議………………………………………………………… 124
第一節 結論………………………………………………………………..… 124
第二節 建議…………………………………………………………..……… 130
第三節 研究限制與未來建議……………………………………….……… 141
參考文獻…………………………………………………………………… 143
附錄一………………………………………………………………………… 150
附錄二………………………………………………………………………… 156
附錄三………………………………………………………………………… 157
附錄四………………………………………………………………………… 160
中文部份
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西文部份
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