臺灣博碩士論文加值系統

3D動畫企業之營運結合藝術、科技與管理，本研究選擇D公司、P公司進行個案研究，希望透過研究的過程，找到我國專注於原創的D公司的優勢，以及與國外重要的原創動畫公司P公司相比，能否有我國動畫公司可以學習的地方，整合訪談與量化研究作出結論與建議，為我國動畫產業發展、為我國管理領域發展盡一份心力。

D公司為我國動畫原創公司中規模最大者，因此本研究選擇D公司進行研究。探討原創動畫公司如何能夠成功，除了經營理念、人才、科技等等因素之外，經由文獻回顧的過程，發現P公司在組織創新氛圍方面亦是有其獨特之處，評估正向組織創新氛圍可能對其創造力有正面助益，因此針對D公司之組織創新氛圍進行研究，利用哈佛大學Amabile的組織創新氛圍量表KEYS量表(政大修正版)作為量化研究工具，並透過訪談進行質性研究。

研究範圍則是涵蓋D公司所有與3D動畫創作有直接關連的部門，計有Layout、Lighting、TD、RD、MIS、Surface、Prop design、Animation、SFX、compose、model、Rigging、APM、音效等十四個部門。在實務面可以探討3D動畫領域相關之管理議題；在學術面可以為我國組織創新氛圍之研究開創新猷；也提出如何優化組織創新氛圍的模型，未來可以更進一步深入研究。

When talking about art management, we cannot ignore 3D animation industries. The art management in the past did not involve technology, but right now technological aesthetic gradually becomes the mainstream.Technology and art are two discrete fields, but nowadays the upgrade of people’s aesthetic and taste allows the combination of the two. Both in the art and industrial sectors, domestic and foreign scholars start to focus on art management.

Also, because the 3D animation's art management is a field that combines art, technology and management, using the 3D animation company as the case study is the first choice. This research will use this industry as case study to discuss the issue of art management and how Taiwan can break away from the limit of agent manufacture and become innovative and creative.

The company I choose in this research is D company which emphasizes originality and has the largest scale in Taiwan. I hope through the process of the research to find the advantage of Taiwan’s animation industry. I will also compare with P company, an important foreign animation company, to analyze whether or not we can copy their mode. After all, because of the cultural factors, there may be some problems if we just copy everything. I combine interview and quantitative research to draw a conclusion and make some suggestions, and hope to devote to the development of Taiwan’s animation industry and art management.

To discuss how an originative animation company succeeds, aside from the business philosophy, experts, technology, through reflecting on the literatures, I found that there is also some unique part of P company’s organizational innovative atmosphere which can enhance creativity. Thus focusing on the organizational innovative atmosphere, I will also use statistical analysis to assess its influence. With “organizational innovative atmosphere scale” as a tool, improved by NCCU from KEYS of Amabile, we can evaluate the members’ perception of the organizational innovative atmosphere and their confidence in engaging in the innovative activities. The organizational innovative atmosphere perceived by the members will activate their innovative motivation, creativity, and promote the innovation of the organization. Also, through the interview we conduct quality study of D company's organizational innovative atmosphere, and compared that with P company.

The scope of the study cover all the fourteen departments related to 3D animation making in D company, including Layout, Lighting, TD, RD, MIS, Surface, Prop design, Animation, SFX, compose, model, Rigging, APM, sound effect, and so.

To sum up, this research touches on the art management especially on the part of animation originality. It can also apply the “organizational innovative atmosphere scale” to the other animation-related or art-related industries. It provides the model for how art management can improve the working atmosphere which allows further research.

目錄.............................I
表目錄................................IV
圖目錄.....................................VI
附錄......................................VII

第一章 緒論................................1
1-1 研究背景與動機......................1
1-2 研究架構與目的.......................4
第二章 文獻回顧...........................10
2-1 創新的管理意涵.......................11
2-2 環境對創造力的影響.....................12
2-3 組織氛圍的意涵.......................16
2-4 組織創新氛圍的營造..................18
第三章 3D動畫企業與產業.................22
3-1 3D動畫產業暨原創與共創介紹............22
3-2 世界3D原創動畫之首－P公司................24
3-2.1 P公司之組織鼓勵.........................27
3-2.2 P公司之主管鼓勵.........................29
3-2.3 P公司之工作團隊支持...................30
3-2.4 P公司之資源適足性.....................31
3-2.5 P公司之工作挑戰性......................31
3-2.6 P公司之工作自主性.........................32
3-2.7 P公司之學習成長.........................32
3-2.8 P公司之組織障礙.........................33
3-2.9 P公司之空間環境..........................33
3-3 我國3D原創動畫公司龍頭－D公司..............34
3-3.1 D公司之組織鼓勵.........................39
3-3.2 D公司之主管鼓勵.........................41
3-3.3 D公司之工作團隊支持.....................41
3-3.4 D公司之資源適足性.......................43
3-3.5 D公司之工作挑戰性........................44
3-3.6 D公司之工作自主性........................46
3-3.7 D公司之學習成長............................47
3-3.8 D公司之組織障礙.........................49
3-3.9 D公司之空間環境.........................49
第四章 研究設計與實施方法.....................50
4-1 研究過程..................................50
4-2 研究工具..................................51
4-3 研究限制...................................55
第五章 組織創新氛圍分析.......................57
5-1 樣本描述統計分析..........................57
5-2 信度檢定與因素分析........................58
5-3 各變項之敘述性統計分析....................60
5-4 組織創新氛圍描述分析.......................67
5-5 跨國比較描述分析...........................68
5-6 部門差異分析..............................70
第六章 研究發現與建議.........................76
6-1 組織鼓勵.................................82
6-2 主管鼓勵.................................85
6-3 工作團隊支持.............................86
6-4 資源適足性...............................87
6-5 工作挑戰性...............................88
6-6 工作自主性...............................90
6-7 學習成長.................................91
6-8 組織障礙.................................92
6-9 空間環境.................................94
6-10 原創程度不同下的差異性探討...............95
6-11 以優質組織創新氛圍提升創造力.............97
參考文獻......................................102
附錄.........................................106

表目錄

表1-1、我國近五年動畫產值.....................1
表1-2、本研究雪球抽樣表......................7
表1-3、本研究訪談與座談表......................8
表3-1、P公司歷年動畫電影作品一覽表............25
表3-2、D公司近年重要獎項......................35
表3-3、D公司與3D動畫製作有關的人員改變........45
表4-1、本研究雪球抽樣之部門分配表.............50
表5-1、樣本結構之部門分布.....................57
表5-2、組織創新氛圍量表之次構面的Cronbach’s α係數.......59
表5-3、創新行為與工作滿足感問卷之次構面的Cronbach’s α係數....59
表5-4、問卷主構面的Cronbach’s α係數....................60
表5-5、問卷各變項之平均數與標準差.........................62
表5-6、D公司與KEYS高創造力與低創造力常模數據比較...........69
表5-7、D公司相異部門之單因子變異數分析表............70
表5-8、D公司Lighting部門組織鼓勵構面之平均差異上數據低於各部門..72
表5-9、D公司工作自主性構面具顯著差異之部門數據.........73
表5-10、D公司組織障礙構面具顯著差異之部門數據..................74
表5-11、D公司空間環境構面具顯著差異之部門數據..........75
表6-1、P公司與D公司之組織鼓勵比較表..........84
表6-2、P公司與D公司之主管鼓勵比較表...........85
表6-3、P公司與D公司之工作團隊支持比較表.......86
表6-4、P公司與D公司之資源適足性比較表.........88
表6-5、P公司與D公司之工作挑戰性比較表.........89
表6-6、P公司與D公司之工作自主性比較表.........90
表6-7、P公司與D公司之學習成長比較表...........92
表6-8、P公司與D公司之組織障礙比較表...........94
表6-9、P公司與D公司之空間環境比較表...........95

圖目錄

圖1-1、本研究之研究架構.......................5
圖1-2、哈佛大學Amabile的組織創新氛圍量表KEYS量表(政大修正版)...6
圖2-1、創造力的三個組成成分..................13
圖2-2、創造力工作環境認知理論模型............16
圖3-1、3D動畫產業價值鏈中的各項價值活動.......23
圖3-2、國寶總動員的三個主角...................36
圖3-3、國寶總動員週邊商品.....................37
圖3-4、土星之旅之主角連續動作畫面.............38
圖3-5、土星之旅之反派角色草稿.................38
圖4-1、Amabile的組織創新氛圍量表KEYS量表(政大修正版)構面修正示意圖....52
圖4-2、D公司之組織創新氛圍與組織創新行為與工作滿足感關聯性............55
圖5-1、問卷各變項之平均數所繪製之盒型圖.........66
圖5-2、問卷各變項之標準差所繪製之盒型圖.......67
圖5-3、D公司組織創新氛圍總分與各構面平均數之趨勢（n=71）........68
圖5-4、D公司與KEYS高創造力與低創造力常模相同六構面之平均數趨勢圖.....69
圖6-1、兩公司如何「以優質組織創新氛圍提升創造力」示意圖....98

附錄

附錄一、本研究之研究問卷......................106
附錄二、D公司相異部門組織鼓勵構面之LSD事後比較表..........112
附錄三、D公司相異部門工作自主性構面之LSD事後比較表...........115
附錄四、D公司相異部門組織障礙構面之LSD事後比較表.........118
附錄五、D公司相異部門空間環境構面之LSD事後比較表.............121
附錄六、「2008動畫產學人才交流研討會」焦點座談記錄..........124
附錄七、「D公司高階主管H女士」訪談記錄.............134
附錄八、「D公司RD部門J先生」訪談記錄..........157
附錄九、「D公司TD部門Z先生」訪談記錄...........170
附錄十、「LIGHTING部門K先生、ANIMATOR部門X先生」記錄........182
附錄十一、「LAYOUT部門L先生、SFX部門A先生」座談記錄................194
附錄十二、「資策會數位教育研究所課程發展組W小姐」訪談記錄...............204
附錄十三、「資策會數位教育研究所數位創新組F小姐」訪談記錄..........214
附錄十四、「台灣藝術大學多媒體動畫學系系主任鍾世凱主任」訪談記錄..............222

中文文獻：

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24. 謝文全，教育行政學，高等教育文化，2004年。
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27. 黃致凱，組織創新氣候知覺、個人創新行為、自我效能知覺與問題解決型態關係之研究 ─ 以銀行業為研究對象，國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文，2003年。
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29. 蔡宜貞，組織創新氛圍、教師工作內外在動機對國小教師創意教學行為影響之結構方程模式檢驗，國立交通大學教育研究所碩士論文，2004年。
30. 廖勝能，學校組織創新氣氛與知識管理關係之研究，臺南師範學院國民教育研究所碩士論文，2001年。
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