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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:石昭永
研究生(外文):jan-yung shih
論文名稱:建築物維修整建與合理生命週期之研究-以台南市國民小學為例
論文名稱(外文):A Study on Building Maintenance and Reasonable Life Cycle – the Case of Primary Schools of Tainan City
指導教授:林憲德林憲德引用關係
指導教授(外文):hsien-te lin
學位類別:博士
校院名稱:國立成功大學
系所名稱:建築學系碩博士班
學門:建築及都市規劃學門
學類:建築學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:56
中文關鍵詞:國民小學維修整建生命週期
外文關鍵詞:building maintenancebuilding life cycleprimary school
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適當的維修整建可以延長建築物的生命週期,減少新設建築物的建設費用,也是學校經營管理中需要持續處理,卻難以預估的重要費用。台灣的人口出生數,自1997年起逐年下降,逐年下降的學生人數影響了校園工程內容,過去以新增建工程為主的國民小學,也逐漸轉變為以修整建工程為主,台南市自2002年起,新增建工程已經超越修整建工程,成為校園的主要工程。因此,準確的預估維修整建費用與屋齡的關係,並求得建築物的合理的生命週期,可以使學校經營管理與校園規劃更符合經濟環保的教育目標。
由過去10年間台南市國民小學新增建與維修整建的工程合約,可以分析新增建以及維修整建工程的細項內容,以及各細項工程的生命週期長短順序,並求出校舍中建築部分的生命週期是設備部分生命週期的2.36倍。建築設計必須使生命週期不同的構造可以獨立更換,以減少連帶工程與維修整建工程費用。依據學校平均屋齡與新增建及維修整建費用之間的關係,可以推導出預測新增建及維修整建工程費用的公式,學校可以據此公式預估年度維修整建費用,作為編列或申請建設經費的依據。維修整建費用隨著平均屋齡升高而升高,因此保存一棟年代久遠的老校舍並不一定比拆除重建經濟,由建築物生命週期中的平均新增建費用與平均維修整建費用,可以求得國小校舍在屋齡為55年時有最低的平均整體費用,而在屋齡為43-72年時為合理的生命週期,有較低的平均整體費用與較大的拆除時間彈性。
台南市的國民小學學生總人數正逐年下降中,但學校依學生人數變化的趨勢,可分為新開發重劃區人數急速上升、老市區人數急速減少,以及市郊區人數變化穩定的三類型學校,統計此三類型學校的平均屋齡、新增建與維修整建工程的比例、與每人每年平均建設費用,顯示都市穩定的發展與更新,保持穩定的人口結構與小學學生數量,可以降低校舍的整體工程經費,並促成經濟永續的國民小學發展。
Adequate maintenance can prolong school buildings’ life cycle, enhance quality of learning, and reduce unexpected repair expense, but it is also an ever-going unpredictable expenditure for schools. Since 1957 the birth rate of Taiwan started to decline rapidly, and from 1997, student number attending primary schools started to go down, therefore less new buildings are needed. After 2002, the maintenance expense gradually exceeds new construction expense, and becomes major construction in primary schools of Tainan City, Taiwan.
With record of 10-year contract documents of new construction and maintenance, the life cycle hierarchical order of various constructions can be demonstrated, and the life cycle of main building body is 2.36 times of the span of equipment. Maintenance expense goes up while building age goes up, therefore to maintain an old building after a certain building age may not be an economic decision compared with starting a new building. By combining new construction and maintenance expense of a building throughout its life cycle, the most economic life span is 55 years, and the reasonable life span is 43-72 years, which is within 2% of the lowest life cycle expense, and more flexible in reconstruction timing.
According to the fluctuation rate of enrolled student number, three types of schools are classified. Type I schools are located mostly in the old town, student numbers decrease more than 10% in 10 years. Type II schools are in the suburban, student numbers stay balanced. Type III schools are in the newly developed area, student number increase more than 10% in 10 years. Average building age, maintenance and new construction expense proportion, and construction fee per student are compared among these three types of schools, and induce that keeping student number stable can reduce total construction expense of primary schools, and is a more sustainable way of urban and school development.
第一章 緒論
1-1 建築是需要維護的生活機器 1
1-2 建築物的品質與維修整建 2
1-3 研究動機 3
1-4 研究範圍 7
1-5 研究流程 8

第二章 相關研究與試調查
2-1 國外相關研究 12
2-2 國內相關研究 15
2-3 試調查-台南市日新國小校園發展與工程經費 16
2-4 物價指數調整 21

第三章 維修整建工程比例與構造生命週期
3-1 建築部分新增建與維修整建工程的比例 22
3-2 設備部分新增建與維修整建工程的比例 24
3-3 台南市國小校舍新增建與維修整建工程的比例 27
3-4 設備工程的比例與設備生命週期 28
3-5 連帶工程與方便維修的設計 30

第四章 維修整建費用推估與合理生命週期
4-1 平均屋齡 32
4-2 校齡與平均屋齡 33
4-3 新建費用與平均屋齡 35
4-4 維修整建費用與平均屋齡 36
4-5 整體建設費用與平均屋齡 38
4-6 國小校舍最佳與合理的生命週期 39

第五章 都市發展與小學建設經費
5-1 台南市老市區與新市區的學校發展 42
5-2
5-2-1類型一 學生人數急速減少的學校 44
5-2-2類型二 學生人數穩定的學校 46
5-2-3類型三 學生人數急速增加的學校 47
5-3 三種類型的學校建設費用比較 48
5-4 都市發展模式與學校建設費用 49

第六章 結論與建議
6-1 結論 51
6-2 建議 54
6-3 相關後續研究方向 55




參考文獻 I-V
(一)中文文獻
中華民國學校建築研究學會,《學校建築與校園規劃專題研究》,台灣書店,1986。
中華民國學校建築研究學會,《國民中小學學校建築與設備專題研究》,台灣書店,1988。
林憲德,《國民中小學綠建築規劃基準之調查研究》,2001。
林憲德,《國民中小學綠建築設計規範之研究》,2001。
江哲銘,《永續綠色健康學校校園建築環境教材建立計畫》,教育部研究計畫,2001。
黃耀榮,《國民小學學校建築計畫及設計問題之研究調查》,內政部建築研究所籌備處,1990。
教育部國民教育司編,《國民中小學設計標準》,中正書局,1994。
黃世孟、周鼎金、蔡淑瑩,《台北市立學校建築規劃基準之調查研究 :國民小學、國民中學及高級中學》,中華民國建築師學會,1999。
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陳瑞玲等,《台灣建築物生命週期使用年限調查之研究》,內政部建築研究所,2001。
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湯志民,《優質學校環境規劃探析》,五南圖書出版,2002
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林憲德,《綠色建築》,詹氏書局,2003。
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林憲德,《永續校園的生態與節能計畫》,詹氏書局,2004。


(二)論文期刊
曾漢珍,《國民小學學校建築規劃設計合理化之研究》,台灣大學博士論文,1993。
陳燕菁,《學校建築維護管理之探討-以台北市國民小學為例》,臺灣大學土木工程學碩論,1997。
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戴佑安,《以生命週期成本觀點論大學圖書館建築營運管理之研究》,臺灣大學土木工程學碩論,1998。
李魁鵬,《台灣四大都會區都市熱島之研究》,成功大學建築博論,1999。
張又升,《建築物生命週期二氧化碳減量評估》,成功大學建築碩論,2000。
歐金定,《都市型社區小學之社會與空間計畫書研究》,淡江大學建築碩論,2000。
蔡世祿,《國民小學校園校舍建築規模規劃基準之研究》,臺灣大學土木工程學博論,2001。
林達志,《國民中小學生態環境基礎研究—綠化、基地保水、用水、用電之解析》,成功大學建築碩論,2002。
王振如,《大專院校生態環境基礎研究--用電耗能、綠化與保水》,成功大學建築碩論,2002。
葉育廷,《校園空間對於都市集居環境內生物生存空間留設潛力之研究-以台南市國小校園為例》,成功大學建築碩論,2003
嚴佳茹,《921災後重建小學與開放式小學生態節能環境現況解析》,成功大學建築碩論,2004。
何晨瑛,《台灣綠色小學校園生態環境現況解析之研究》,成功大學建築碩論,2004。
張家瑞,《體育館建築生命週期成本之研究—以台大新舊體育館為例》,臺灣大學土木工程學碩論,2005。
劉建志,《台南市立國民中小學學校建築永續利用之研究-以修繕更新工程為主軸》,成功大學建築碩論,2005。
鄭旭峰,《台南市國民中小學校舍節能配置之研究》,成功大學建築碩論,2005。
李嘉健,《既有學校建築設備維護管理機制之研究-以台北地區公立國民中學校為例》,國立臺北科技大學建築碩論,2006。
相原士郎,〈公共建築の管理について〉,《建築と積算》,日本建築積算協會,1983、12月
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柏原士郎,〈公共建築の管理維護をえる〉,《建築雜誌》,1993.10
崔竣榮、岡田光正、柏原士郎、吉村英佑、橫田隆司,〈建物の壽命とその分佈の推定方法に關する研究-K市の公共建築を對象にした場合〉,《日本建築學會計畫系論文報告集》,1989.8
加藤裕久、小松幸夫,〈木造專用住宅の壽命に關する調查研究〉,《日本建築學會計畫系論文報告集》,1986.5
內田詳哉,〈コンクリート建築は歷史的建造物となり得るか〉,《新建築》,1982.2
安間昭雄,〈最新耐用年數表〉,《稅務經理協會》,1994.7
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(二)日文文獻
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內田祥哉,《建築生產のオープソシステム》,彰國社,1977。
大阪市建築技術協會、建築保全研究會,《公共建築の保全を考ぇるストツク時代の保全システムをめざして-》, 1999


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Corbusier, Le, Vers une architecture, Paris: G. Cres ,1923.
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John Wiley &Sons Limited, Green Architecture,Wiley-Academy,2001.
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Janine M. BenYus , Biomimicry: Innovation Inspired By Nature ,Perennial,1998.
John Wiley &Sons.INC, Design with Nature, Ianl Macharg ,1992.
Jurgen Joedicke, A History of Modern Architecture, Architectural Press,1959.
Miguel Ruano, Eco urbanismo Eco urbanism , Editorial Gustavo Gili,SA,1998.
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Max Wallace , Archigram , 1964-1971, New York :Praeger Publishers,1964.
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Randall Thomas Max Fordham LLP, Sustainable urban Design: an environmental approach edited by randall Thomas, Spon Press, 2003.
Simon Bell and Stephen Morse, Measuring Sustainability Learning by Doing, Earthscan Publications Limited,2003.
William McDonough & Michael Braungart, Remaking the way we mark things,North Point Press,2002.
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