臺灣博碩士論文加值系統

當世界各國正戮力在追求高等教育之發展與精進，皆紛紛砸下重金向全世界競相挖角各領域第一流學者，邀請優秀人才加入其追求頂尖研究團隊的一份子以期提升國家整體的競爭力之時，台灣卻逐漸潛藏著會計領域的師資需求過於供給之風險危機，因為屆時一旦會計師資缺口發生，不僅危害到實務界對會計專才所需之渴望，對於未來幾年內會計理論推行與國際會計準則接軌的理論爭辯與學理研討都將出現延滯可能性，尤其對於教育主管機關更是一項警訊，關於台灣高學歷人才的專業領域分配是否出現嚴重分配不均現象，致使高學歷職場兩極化（理工科系博士供給遠過於需求v.s.會計博士需求遠過於供給），要如何從簡單政策面改善求短期效果，或是就制度面的待遇制度進行改革吸引人才。
因此，本研究希望提供教育主管機關實證結果，以深入的數據分析，提醒政府未來將面臨與其他國家競爭國際知名會計學者可能因待遇福利遠遠不足而爭取不到，甚至海外留學攻讀會計博士的國人亦不願返國屈就相較國外更為低薪之國內教職；最後，可能僅連國內會計博士之供給都不足以因應全台大專院校對會計師資之需求。如此一來，教育部一直戮力推行之邁向頂尖大學計畫實應從根本著手改革，本研究預期將會在結束研究時，可以提供教育當局對於未來系所設立或相關評鑑之建議。
最後本研究實證結果如下：
一、灰色預測模型GM(1,1)之預測結果優於時間序列(ARIMA)模型，但經供需比較後發現我國會計教育之師資並未如假設預期地出現嚴重缺口。
二、我國會計師資原先之比例為會計博士佔大多數，但經過千禧年後由於我國開始針對大專校院評鑑，有許多學校之會計系所更名為會計資訊系所 ，使得諸多非會計領域之其他專長博士佔了會計系原本之缺額，倘若將該非會計博士部份衡量進去，實證將可支持原先預期之假設結果，即我國會計師資供給的確出現了缺口。

As the governments in many countries sponsor scholars on higher education and invite professionals joining research teams to enhance the national compatibility, the Taiwan government, on the other hand, has not realized the potential risk of the shortage of accounting professors. This shortage will not only affect the quality of accounting students in general, but it will also impact the connection between the existing accounting standards in Taiwan and the incoming IFRS standards.
The potential risk is a warning especially to the Ministry of Education of Taiwan, because the distribution of high-education professions is not balanced in Taiwan. An obvious example is that Ph. D. majoring in science is more than demanded, but Ph. D. majoring in accounting is much less. A simple strategy to improve this situation is to reform the compensation system in order to attract talented students.
The purpose of this research is to provide empirical results for the Ministry of Education of Taiwan and ring a bell to Taiwan government by showing the risk of incapability to attract international well-known accounting professors in the future. Since the compensation for accounting scholars in Taiwan is much lower than that in other countries, accounting scholars, including domestic scholars, prefer to teach in universities of other countries rather than that in Taiwan. This is also the reason why top universities plan to push the reform of professors’ compensation system. This research will give some information for the establishment of professors’ evaluation system in the future.
Followings are empirical results of this paper:
1. The result of forecast in the gray forecast model GM(1,1) is better than the time series (ARIMA) model. After we check the supply and demand of accounting faculty in Taiwan, we found the gap in the supply and demand is negative against our expectation.
2. The percentage of accounting Ph. D. in Taiwan’s accounting departments is more the other Ph. D. degrees in early age. Since Taiwan started to implement university evaluation after 2000, 15 accounting programs changed the name from “accounting” to “accounting information”. The change causes various non-accounting Ph. D.’s to take the vacancies. After considering this phenomenon, the empirical results will be consistent with our expectation. Therefore, it is robust to conclude that Taiwan has a supply shortage for accountant faculty.

中文摘要 i
Abstract iii
第壹章 緒論 1
第一節 研究動機與目的 1
第二節 論文架構 3
第貳章 文獻探討 5
第一節 會計教育 5
第二節 師資供需相關研究 8
第三節 預期研究貢獻 13
第參章 研究方法 14
第一節 變數定義 14
第二節 時間序列模型 15
第三節 灰色系統理論 25
第四節 預測效果之分析 29
第肆章 實證結果與分析 31
第一節 時間序列模型預測結果 31
第二節 灰色預測模型 38
第三節 預測模型之比較與我國會計師資未來供需預測 39
第四節 我國會計師資之背景分析 47
第伍章 研究結論與建議 54
第一節 研究結論 54
第二節 研究限制 55
第三節 研究貢獻 56
第四節 研究建議 59
參 考 文 獻 61

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