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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林信男(高森信男)
研究生(外文):Lin, Hsin-Nan (Nobuo Takamori)
論文名稱:漢字長寬比研究
論文名稱(外文):The Study of the Length and Width's Proportion of Chinese Characters
指導教授:陳一平陳一平引用關係賴雯淑賴雯淑引用關係
指導教授(外文):Chen, I-PingLai, Wen-Shu
學位類別:碩士
校院名稱:國立交通大學
系所名稱:應用藝術研究所
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:56
中文關鍵詞:漢字長寬比範形手寫
外文關鍵詞:Chinese characterslength and width's proportionprototypehandwriting
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本研究企圖探討漢字的長寬比,藉此了解漢字的長寬比是否為現今於電腦打字及平面印刷所通行的1:1比例狀況。透過了手寫字的範形實驗來擷取本研究所需的數值。

研究結果發現,漢字的長寬比範形是高大於寬,但是趨近於正方形的比例關係。並且筆劃數在當中佔了具有影響性的變因,筆劃越多則長寬所構成的面積越大。不同的字型分類也會有些許的落差,部分分類出現寬大於高的狀況。但是不論如何,都說明了現今通行的1:1比例是和漢字的字形結構相衝突的。
The purpose of this study is to find out the length and width’s proportion of Chinese characters through the prototype experiment of collected handwriting samples. According to the result of experiment, the length of Chinese characters is wider than the width. The proportion is almost close to a quadrate. And the numbers of strokes also play an important role in the proportion. The square of high number strokes’ character is bigger than low number strokes’ character. Different type categories cause different results. The proportion of certain type categories have the feature of larger width than length. The result of this study reveals that the proportion of hand written Chinese characters is 9:11, which is not the same as the proportion of 1:1 used in contemporary Chinese computer font.
目錄

摘要 i
Abstract ii
致謝 iii
目錄 iv
圖錄及表錄 vi

第一章 諸論 1
1-1.研究動機 1
1-2.研究目的 3
第二章 文獻探討 8
2-1.書寫系統及漢字的書寫系統 (Writing Systems & The Writing System of Chinese Characters) 8
2-2.系統化字形設計的簡史 10
2-3. 西方字型設計的基準模型 13
2-4. 漢字字形的設計簡史及其問題 14
2-5. 範形(prototype) 18
第三章 實驗 19
3-1.實驗設計架構 19
3-2.漢字分類法的訂定 19
3-3.字頻、筆劃與撰字 24
3-4.深難少用字、錯別字與對照組 30
3-5.實驗設計 32
第四章 實驗結果與結論 37
4-1.實驗結果分析方法 37
4-2.實驗執行狀況 39
4-3.漢字長寬範形模型 40
4-4.不同形式類型及筆劃數的差異 41
4-5.深難少用字及錯別字的差異 43
4-6.綜合討論 44
4-7.延伸應用討論 46
第五章 參考文獻 49
5-1. 中文文獻 49
5-2. 日文文獻 50
5-3. 歐美文獻 50
附錄 52
附錄一. 實驗用文章全文(和施測等尺寸文章) 52
附錄二. 回收實驗樣本 53
附錄三. 長寬比圖表 55
附錄四. 標準差圖表 56
5-1. 中文文獻

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5-2. 日文文獻

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5-3. 歐美文獻

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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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