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研究生:謝曉芳
研究生(外文):Hsiao-Fang Hsieh
論文名稱:國小學童家長家庭壓力、人格特質與其幸福感之相關研究
論文名稱(外文):A Study on the Relationship between the Feeling of Well-Being of Elementary School Children’s Parents and
指導教授:王以仁王以仁引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:輔導與諮商學系研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:97
語文別:中文
中文關鍵詞:家庭壓力人格特質幸福感
外文關鍵詞:family stresspersonality traitswell-being
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本研究旨在&;#63930;解國小學童學童家長家庭壓力與幸福感之現況;分析國小國小學童家長背景變項(性別、年齡、婚姻狀況、教育程度、宗教信仰)對其幸福感的影響情形,以及家庭壓力、人格特質與其幸福感之間的關係;本研究採用問卷調查法,以高雄縣之十所國民小學學童之家長作為研究樣本,施以「家庭壓力&;#63870;表」、「人格特質&;#63870;表」與「幸福感&;#63870;表」,並將所有&;#63870;表資&;#63934;以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關與逐步多元迴歸等方法&;#63789;進&;#64008;統計分析。 研究結果如下:
一、國小學童家長的家庭壓力力尚可,為中等偏低程度;其中以「角色負荷」壓力最大,其次為「財物因素」;國小學童家長的幸福感尚佳,為中間偏高程度。
二、國小學童家長的幸福感會因性別、婚姻狀況、教育程度不同而有差異。
三、國小學童家長之家庭壓力與其幸福感會有顯著相關。
四、國小學童家長之人格特質與其幸福感會有顯著相關。
五、國小家長的個人家庭壓力與人格特質,可有效預測其幸福感,其中「財物因素」的解釋量為40.4%,為主要預測變項。
最後根據研究發現,提出具體建議,以期有助於相關政府單位、家庭教育工作者對國小學童家長之輔導及今後進一步研究之&;#63851;考。

The objective of this study is to explore the relationship between the family stress and their feeling of well-being of parents of elementary school children. We analyze how those parents’ various background attributes (gender, age, marital status, education, and religion) affect their feeling of well-being; and investigate the relation between the family stress, personality traits and their feeling of well-being. The study was conducted through a survey questionnaire on parents of students in the ten elementary schools in Kaohsiung county. The subjects were studied through measures that include Family Stress Scale, Personality Traits Scale and Feelings of Well-being Scale. We performed statistical analysis, including descriptive statistics, t-test, single-factor variance analysis, Pearson product-moment correlation, and step-wise multi-regression, on all collected data. The results of the investigation are summarized in the following:
1. Family stress is generally acceptable, ranging from moderate to low. The highest stress arises from “role burden”, and the second arises from “materialistic factors”. Their feelings of well-being are generally good, ranging from moderate to very good.
2.The feeling of well-being varies according to gender, marital status and educational background.
3.There is a clear negative correlation between family stress of parents and their feelings of well-being.
4. There is an obvious positive correlation between personality traits of parents and their feeling of well-being.
5.The family stresses and personality traits of parents can be used to effectively predict their feelings of well-being. In particular, the material factor, which has a 40.4% of correlation, is the most important predictor.
Finally,based on the above mentioned study, we offer some concrete suggestions to aid relevant government offices and family education organizations that counsel elementary school children’s parents.

中文摘要 …………………………………………………….Ⅰ
英文摘要 ……………………………………………………Ⅱ
目次 ………………………………………………………….Ⅳ
表次 ………………………………………………………….Ⅶ
圖次 ………………………………………………………….Ⅹ
第一章 緒論
第一節 研究背景與動機 ………………………………………….1
第二節 研究目的 ………………………………………………….4
第三節 待答問題 ………………………………………………….4
第四節 研究限制 …………………………………………………5
第五節 名詞釋義 ………………………………..………………..6

第二章 文獻探討
第一節 幸福感的意義與相關理論 ………………………………8
第二節 家庭壓力的意義與相關理論 …………..………………22
第三節 人格特質的意義與相關理論 ……………………………37
第四節 家庭壓力、人格特質與幸福感之相關研究..……….…46

第三章 研究方法
第一節 研究架構 ………………………………………………..49
第二節 研究假設…………………………………………………51
第三節 研究對象 ………………………………………………..52
第四節 研究工具 ………………………………………………..55
第五節 資料整理 ………………………………………....……64

第四章 研究結果的分析與討論
第一節 不同背景變項的國小學童家長幸福感之差異分析 65
第二節 不同家庭壓力的國小學童家長幸福感之相關分析 74
第三節 不同人格特質的國小學童家長幸福感之相關分析 76
第四節 國小學童家長家庭壓力、人格特質對幸福感的
預測分析………78

第五章 研究發現、結論與建議
第一節 研究發現 ……………………………………………...84
第二節 結論 ………………….………………………………88
第三節 建議 …………………………..…………….…………88
第三節 未來研究的建議 ………………………………..…….92

參考文獻
中文部分 ………………………………………..………………..…93
英文部分 ………………………………..…………………………..99

附錄
附錄一 國小學童家長幸福感問卷(預試問卷)……………..101
附錄二 國小學童家長家庭壓力、人格特質與幸福感之量表..103
附錄三 量表使用同意書………………………………………..107

中文部分

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英文部分

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