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研究生:張世堅
論文名稱:曾國藩領導統御思想應用在軍訓主管領導作為之研究—以雲、嘉、南地區高中職校為例
論文名稱(外文):The study of the behavior on the military training leaders by Zeng Guo-Fan's leadership theory:a case approach of the senior high schools in Yun, Chia, Nan area
指導教授:蔡憲昌蔡憲昌引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:國防與國家安全研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:綜合社會及行為科學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
中文關鍵詞:曾國藩太平天國軍訓教官領導統御
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不論任何型態的組織,不論管理思潮如何演化,「領導」始終是一個被熱切討論以及極為重要的課題。「不容置疑的,一個組織或組織中任何團體的成功與否,大部分取決於領導的品質。不論是一般企業、政府機構、教育、醫療或宗教團體,其組織的領導品質也決定了組織的素質。…有關領導的文獻回顧指出:關於組織績效上差異的原因,領導大約就佔了百分之二十至百分之四十五的比例,為什麼領導對組織成敗有這麼大的重要性?因為組織需要協調與控制。」
滿清末年的太平天國戰爭,為十九世紀東方第一大戰爭,而最後太平天國戰敗、清廷獲得最後的勝利;以太平天國的領導人洪秀全、楊秀清、石達開等人的雄才大略與戰略戰術素養,難道不及清廷官員?清廷戰勝而太平軍大敗的關鍵因素,乃為「領導統御」也。曾國藩之治軍,以「道德」為標榜,兼以「以身作則,身體力行」,結果終能「移風易俗、挽回頹勢」,其苦心毅力、自立立人、自達達人知道,才是最值得我們效法的。
後學自弱冠從軍,軍校畢業後,忝為官長之一員,一直扮演著「領導」與「被領導」的角色,自陸軍部隊至總部參謀、自野戰部隊至機關學校、從本島到外島,轉任教官後更從基層的一般教官到軍訓室主任,在直轄市、高中職、大專院校、公私立學校等等類型的工作環境,歷練了各個階層、各個職務的工作,以及完成了軍中的各項學資。今試從學理、經驗、及現實面探討領導統御與軍訓工作的關係,最大的目的是希望軍訓工作做得更好,以嘉惠更多的學子,為社會的安定及人才的培育,多盡一份心力。
目 次
謝 誌…………………………………………………………………… I
中文摘要……………………………………………………………… III
英文摘要……………………………………………………………… V
目次……………………………………………………………………VII
表目次…………………………………………………………………IX
圖目次……………………………………………………………… XIII
第一章 緒 論………………………………………………1
第一節 研究動機與背景……………………………………………1
第二節 研究目的與範圍……………………………………………5
第三節 研究預期與名詞解釋………………………………………6
第二章 文獻探討………………………………………… 9
第一節 曾國藩領導統御思想的內涵…………………………… 9
第二節 軍訓工作的內容…………………………………………33
第三節 領導統御一般理論分析…………………………………48
第四節 曾國藩領導統御思想應用在軍訓主管領導作為之探… 58
第三章 研究設計………………………………………… 63
第一節 研究架構………………………………………… 63
第二節 專家訪談………………………………………… 64
第三節 變相衡量與問卷設計…………………………………… 70
第四節 研究對象與抽樣設計………………………………………71
第五節 資料分析方法………………………………………………72
第四章 資料分析…………………………………………… 73
第一節 研究樣本結構分析…………………………………………75
第二節 各研究構面資料分析………………………………………77
第三節 效度分析與信度分析………………………………………89
第四節 描述性統計分析……………………………………………94
第五節 單因子變異數分析……………………………………… 101
第六節 獨立樣本T檢定………………………………………… 116
第五章 結論與建議……………………………………… 129
第一節 研究的主要發現……………………………………… 131
第二節 結論…………………………………………………… 132
第三節 建議…………………………………………………… 133
註釋………………………………………………………………… 134
參考文獻…………………………………………………………… 136
中文部分………………………………………………………… 136
英文部分………………………………………………………… 139
附錄………………………………………………………………… 141
參考文獻
中文部分
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