一、 一般書籍
1. 教育部（民64）。國民小學課程標準。台北：正中書局。
2. 教育部（民82）。國民小學課程標準。台北：作者。
3. 國立臺灣師範大學國音教材編輯委員會纂（2002）。國音學。台北：正
中書局。
4. 朱湘吉（民83）。教學科技的發展理論與方法。台北：五南。
5. 王萬清（民86）。國語科教學理論與實際。台北：師大書苑。
6. 陳弘昌（民88）。國小語文科教學研究。台北：五南。
7. 羅秋昭（民88）。國小語文科教材教法。台北：五南。
8. 何三本（民86）。說話教學研究。臺北：五南。
9. 何三本（民90）。九年一貫語文教育理論與實務。台北：五南。
10. 何三本（民91）。九年一貫聽說教學。台北：五南。
11. 張春興（1996）。教育心理學─三化取向的理論與實踐。台北：東華
書局。
12. 臺灣省政府（民91）。全國語文競賽歷年優勝作品彙編（國小組演說
類）。南投：作者。
13. 教育部（民89）。中華民國八十九年全國語文競賽專輯。台北：作者。
14. 台灣省政府（2001）。九十年度全國語文競賽專輯。台東縣：台東縣
政府教育局。
15. 台灣省政府（2002）。九十一年度全國語文競賽專輯。台北市：台北
市教育局。
16. 台灣省政府（2003）。九十二年度全國語文競賽專輯。新竹縣：新竹
縣教育局。
17. 台灣省政府（2004）。九十三年度全國語文競賽專輯。屏東縣：屏東
縣政府教育局。
18. 台灣省政府（2005）。九十四年度全國語文競賽專輯。嘉義市：嘉義
市政府教育局。
19. 台灣省政府（2006）。九十五年度全國語文競賽專輯。高雄市：高雄
市教育局。
20. 台灣省政府（2007）。九十六年全國語文競賽專輯。臺中市：台中市
政府教育局。
21. 張正男（民73）。演說與辯論。台北：復文。
22. 王淑俐（民80）。語言表達你我他－說話的禮儀、演講與辯論。台北
市：幼獅。
23. 王淑俐(民86)。教師說話技巧-教師口語表達在教學與師生溝通的運
用。 台北:師大書苑。
24. 戴晨志（民84）。口才魅力高手。台北：時報。
25. 戴晨志（民91）。你是說話高手嗎？台北：時報。
26. 林葳葳（民83）。名家教你演說。台北：國語日報。
27. 達爾‧卡內基（1988）。卡內基演講藝術。台北：業強。
28. 黑幼龍（2004）。聰明擁有說服力－卡內基公眾表達關鍵技巧。台北：
天下文化。
29. 林寶山（民87）。教學原理與技巧。台北：五南。
30. 季世昌、朱淨之編（1990）。對話‧演講‧論辯。大陸：江蘇教育出
版社。
31. 孫海燕編著（2003）。口才訓練十五講。大陸：北京大學出版社。
32. 岑運強主編（2008）。言語交際語言學。大陸：中國人民大學出版社。
33. 易書波著（2008）。精彩演講特訓營─30秒讓聽眾愛上你。大陸：北
京大學出版社。
34. 唐樹芝主編（2008）。口才與演講。大陸：高等教育出版社。
35. Geoffrey E.Mills原著；蔡美華譯，王文科審訂（民92）。行動研究
法。台北：學富。
36. 王文科（民79）。質的教育研究法。台北：師大書苑。
37. 歐用生（民81）。質的研究。台北：師大書苑。
38. 黃光雄（民85）。教學原理。台北：師大書苑。
39. 王文科（2006）。課程與教學論。台北：五南。
40. 夏林清等譯（1997），Altrichter，Posch＆Somekh著，《行動研究方
法導論》，台北：遠流。
41. 史迪芬‧平克著，洪蘭譯（民87）。語言本能。台北：商業周刊。
42. 林佩璇、黃政傑(1999)。合作學習。台北:五南。
43. 黃瑞琴（1999）。質的教育研究方法。台北：心理。
44. 林生傳（民92）。教育研究法：全方位的統整與分析。台北：心理。
45. 畢恆達（民94）。教授為什麼沒告訴我？台北：學富。
二、期刊論文
1. 黃湘武（民69）。皮亞傑認知心理學與科學教育，科學教育雙月刊，第37期，12~17頁。
2. 戴寶雲（1995）。小學說話訓練研究，《第一屆小學語文課程教材教法國際學術研討會論文集》，p23。
3. 香港特別行政區課程發展議會(2001)。中國語文教育學習領域‧中國
語文課指引（初中及高中)，政府印務局複印，39頁。
4. 課程發展議會編訂(2001)。中國語文教育學習領域．中國語文課程指
引(初中及高中)。香港，政府印務局。
5. 課程發展議會編訂(2002)。中國語文教育學習領域課程指引(小一至中
三)。香港，政府印務局。
6. 中華人民共和國教育部(2001)。全日制義務教育語文課程標準(實驗
稿)。北京，北京師範大學出版社。
7. 中華人民共和國教育部(2003)。全日制義務教育語文課程標準。北京，
北京師範大學出版社。
8. 教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要─語文學習領域，
台北，教育部。
9. 何文勝（2004）工具書系列。中國語文教育學習領域初中教學參考中：
說話教學。香港：香港教育學院教學發展基金贊助。
10. 台灣省國民學校教師研習會（民88）。
11. 教育研究月刊（第87期）。
12. 許學仁（2000）。生活處處皆語文─「語文領域」統整課程芻議。翰林
文教雜誌第十二期，頁8-13。
13. 李碧霞（民83）。如何實施說話教學。華文世界，74，68-73。14. 陳添球（民82）。日常生活的經驗結構與寫作的組織結構之研究。期刊
論文集第二冊， pp.103-138。嘉義師院。
15. 教育部提昇國中小學生語文能力教學手冊（民93）。教育部。
16. 國民中小語文教學參考手冊。（民94）。教育部。
17. 吳敏而（1995）。語言的發展。載於發展心理學。蘇建文等著。臺
北市：心理。
18. 林文韵(2002)。全語言取向的閱讀教學：以一個教師成長課程為例。
在「異端與開拓：中國語文教育國際研討會」宣讀。
19. 潘麗珠、陳廖安、曾美蕙、游新欣、盧冠燕、許富堯（2008）中文口
說能力檢測初探，《國文學報》第八期。
20. 馮永敏（民90）試論九年一貫《國語文課程綱要》內涵與特色。應用
語文學報第三期。臺北市立教育大學。
21. 劉美芬（民92）。提昇國小學生國語即席演說能力之研究。國立台中
師範學院國民教育研究所語文教學碩士論文。未出版。
22. 侯懿真（民93）。國小學童國語即席演說之個案研究。國立嘉義大學
國民教育研究所碩士論文。未出版。
23. 陳靜宜（民94）。即席演說培訓之行動研究－以三位國小學童為例。
國立新竹教育大學人力資源教育處教師在職進修語文學系語文教學班
碩士論文。未出版。
24. 羅雯萍（民96）。提昇國小一年級學童說話能力之行動研究。國立花
蓮教育大學國民教育研究所語文教學科碩士論文。未出版。
25. 李錦芬（民95）。朗讀在國小語文教學上的應用研究。國立屏東教育
大學中國語文學系碩士論文。未出版。
26. 丁亞雯。（2001）。思考為中心的教與學。中山女高學報，1，頁1-18。27. 國語實驗教材－真實情境中的說話教學。（民88）。教學小點。台灣省
國民學校教師研習會。
三、線上查詢
1. 教育部全球資訊網http://www.edu.tw/。語文指力指標【線上查詢】。民國
97 年2 月12 日。
2. 台中市國民教育輔導
http://mediacd.tceb.edu.tw/user197/e_news/0003/chin_2.htm。
電子報第三期語文領域（國語文）。民國91 年12 月10 日。
3. 台灣省政府全球資訊網http://www.tpg.gov.tw/。語文競賽的沿革。民國97
年2 月12 日。
4. 國民教育社群網http://teach.eje.edu.tw/9CC/brief/brief1.php。課程綱要。民國97 年10 月1日。
5. 中華民國教育部部史網站http://history.moe.gov.tw。重大教育政策發展歷程。民國97 年10 月1日。
6. 潛龍國小校長網頁。http://www.cles.tyc.edu.tw/head/index.html。林淑芬（2005）：《大陸孩子口語發表能力之探究》 。民國97 年10 月1日。
7. 中國期刊全文資料庫（中國優秀碩士學位論文全文數據庫）。http://156.csis.com.tw/kns50/single_index.aspx。民國98年01 月01日。