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研究生:吳瑞芬
論文名稱:南投縣國民小學體育教師運動傷害專業知能調查研究
指導教授:孫苑梅孫苑梅引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立花蓮教育大學
系所名稱:體育學系碩士班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:75
中文關鍵詞:體育教師運動傷害專業知能
相關次數:
  • 被引用被引用:11
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本研究之目的旨在瞭解南投縣國民小學體育教師運動傷害預防與處理之專業知能;探討不同背景變項(性別、年齡、學歷、體育科系、專任、年資、受傷經驗、參與研習)之體育教師對運動傷害預防與處理之差異情形。本研究採用SPSS for Windws12.0版套裝軟體進行各項統計分析。經資料處理分析討論後,獲得下列研究結果:
一、在整體平均得分方面:
本研究在五點量表中等級區分屬於「中上」程度。
二、在不同背景運動傷害之專業知能方面:
(一)體育科系與非體育科系、不同年資、不同背景體育教師、是否參加相關研習進修對運動傷害之預防專業知能達顯著差異。
(二)體育科系與非體育科系、不同年資、是否參加相關研習進修對運動傷害之處理專業知能達顯著差異。
目 錄
中文摘要.................................Ⅰ
主目錄..................................Ⅱ
附錄圖表次................................Ⅲ
第一章 緒 論 ..............................1
第一節 研究背景與動機.......................... 1
第二節 研究目的............................. 3
第三節 研究範圍與限制.......................... 3
第四節 名詞解釋 ............................ 3
第二章 文獻探討.............................5
第一節 運動傷害之定義............... ........... 5
第二節 運動傷害發生原因之探討...................... 9
第三節 運動傷害預防與處理之相關研究................. . 13
第四節 體育教師運動傷害專業知能之探討.................. 22
第五節 體育教師專業知能之相關研究文獻..................32
第六節 文獻總結 ..................... .......37
第三章 研究方法 ............................38
第一節 研究對象............................. 38
第二節 研究架構與流程.......................... 38
第三節 研究方法與工具.......................... 40
第四節 資料處理與分析.......................... 47
第四章 結果分析與討論.........................49
第一節 南投縣國民小學體育教師基本資料分析................49
第二節 不同背景變項體育老師對運動傷害預防與處理差異分析.........52
第五章 結論與建議...........................63
第一節 結論 ..............................63
第二節 建議 ..............................65
參考文獻 ...............................67附 錄 .................................73
一、南投縣國民小學體育教師對運動傷害專業知能自評量表 ..........73


表 目 錄
表 2-1 運動傷害之定義歸納表........................8
表 2-2 運動傷害發生原因歸納表.......................12
表 2-3 運動傷害預防與處理之相關研究歸納表.................19
表 2-4 運動傷害專業知能相關研究歸納表...................30
表 2-5 體育教師專業成長之相關研究歸納表..................35
表3-1 預試問卷回收一覽表 .........................40
表3-2 正試問卷回收一覽表 .........................41
表3-3 南投縣國民小學體育教師對運動傷害預防專業知能自評量表之信度分析表 ..42
表3-4 南投縣國民小學體育教師對運動傷害處理專業知能自評量表之信度分析表 ..43
表3-5 運動傷害預防與處理專業知能因素類型及題號分配表 ...........44
表3-6 體育教師運動傷害預防因素分析摘要表 .................45
表3-7 體育教師運動傷害處理因素分析摘要表 .................46
表4-1 有效樣本之教師基本資料統計表 ....................49
表4-2 不同性別體育教師對運動傷害預防與處理因素之 t 檢定摘要表 ......52
表4-3 不同學歷之體育教師對運動傷害預防與處理因素之 t 檢定摘要表 .....53
表4-4 是否體育科系畢業之體育教師對運動傷害預防與處理因素之 t 檢定摘要表..54
表4-5 專任或兼任體育教師對運動傷害預防與處理因素之 t 檢定摘要表......55
表4-6 是否曾受運動傷害之體育教師對運動傷害預防與處理因素之 t 檢定摘要表..56
表4-7 是否參加相關研習之體育教師對運動傷害預防與處理因素之 t 檢定摘要表..57
表4-8 不同年齡體育教師對運動傷害與預防與處理因素單因子變異數分析摘要表 ..58
表4-9 不同年資體育教師對運動傷害預防與處理因素單因子變異數分析摘要表 ...59
表4-10 不同年資體育教師對場地安全管理事後比較 ..............60
表4-11 不同年資體育教師對一般教學素養事後比較..............60
表4-12 不同年資體育教師對慢性傷害處理因素事後比較............61
表4-13 不同年資體育教師對急性傷害處理觀念事後比較............61
表4-14 不同年資體育教師對急性傷害處理方法事後比較 ...........62

圖 目 錄
圖3-1 研究架構圖.......................... 37
圖3-2 研究流程圖 ......................... 38
參考文獻
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