|
參考書目 王文科(1994)。《認知發展理論與教育》。台北:五南。 王文科、王智弘(2006)。《教育研究法》。台北:五南。 王明傑、陳玉玲(譯)(2003)。Robert E. Slavin 著。《教育心理學理論與實務》。台北: 學富。 王派仁(2000)。《過五關學修辭》。台北:螢火蟲。 台北市國語推行委員會(1988)。《語文教學論叢》。台北:台北市政府教育局。 成偉鈞、唐仲揚、向宏業主編(1996)。《修辭通鑑》。台北:建宏。 杜淑貞(1994)。《兒童文學析論上、下冊》。台北:五南。 杜淑貞(1996)。《兒童文學與現代修辭學》。台北:富春。 杜淑貞(1999)。《小學生文學原理與技巧》。高雄:復文。 杜淑貞(2000)。《現代實用修辭學》。高雄:復文。 吳正吉(1988)。《活用修辭》。高雄:復文。 吳美鈴(1994)。《寫出心中的美:創意寫作引導》。台北:紅番茄文化。 何三本(2006)。《九年一貫語文教育理論與實務》。台北:五南。 沈謙(1991)。《修辭學》。台北:國立空中大學。 林守為(2001)。《兒童文學》。台北:五南。 林良(1989)。《淺語的藝術》。台北:國語日報。 林美珍(譯)(2005)。Robert S. Siegler, & Martha Wagner Alibali 著。《》兒童認知發展。 台北:心理。 林重新(2003)。《教育研究法》。台北:揚智。 金兆梓(1977)。《實用國文修辭學》。台北:文史哲。 周振甫(1995)。《中國修辭史》。台北:紅葉文化。 洪月女(譯)(2003)。Ken Goodman著。《談閱讀》。台北:心理。 徐芹庭(1974)。《修辭學發微》。台北:台灣中華。 馬信行(1999)。《教育科學研究法》。台北:五南。 張清榮(1995)。《兒童文學創作論》。台北:富春。 張春榮(1996)。《修辭行旅》。台北:東大。 張春榮(1996)。《修辭萬花筒》。台北:駱駝。 張春榮(1991)。《修辭散步》。台北:東大。 陳正治(2003)。《修辭學》。台北:五南。 陳弘昌(2003)。《國小語文科教學研究》。台北:五南。 陳宗顯(譯)(1985)。寺村輝夫著。《怎樣寫兒童故事》。台北:國語日報。 陳望道(1989)。《修辭學發凡》。台北:文史哲。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第一冊:小狐狸阿坤》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第二冊:蕾娜多》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第三冊:雁蛋的秘密》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第四冊:哽心梨》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第五冊:斯依米》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第六冊:迪克和達克》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第七冊:小鬼阿泰》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第八冊:我的小烏鴉》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第九冊:兩張明信片》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第十冊:火男》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第十一冊:白氣球》。台南:世一書局。 陳順和編譯(2004)。《親子劇場兒童故事第十二冊:秋天的風鈴》。台南:世一書局。 教育部國語推行委員會(1986)。《國語文教育論文專輯》。台北:教育部國語推行委員 會。 曾進興(譯)(2006)。Ray Cattell 著。《兒童語言發展》。台北:心理。 黃永武(2006)。《字句鍛鍊法》。台北:洪範。 黃雲生(1999)。《兒童文學概論》。台北:文津。 黃慶萱(2002)。《修辭學》。台北:三民。 黃麗貞(2004)。《實用修辭學:增訂本》。台北:國家。 傅隸樸(1988)。《脩辭學》。台北:正中。 董季棠(1985)。《修辭析論》。台北:益智。 董菊初(1995)。《語文教育研究方法學》。北京:語文。 楊子嬰、孫芳銘、王宜早(1987)。《文學和語文裏的修辭》。香港:麥克米倫。 蔡尚志(1999)。《兒童故事原理》。台北:五南。 蔡謀芳(1990)。《表達的藝術:修辭25講》。台北:三民。 蔡謀芳(2001)。《辭格比較概述》。台北:台灣學生。 黎運漢、張維耿編著(1997)。《現代漢語修辭學》。台北:書林。 鄭發明(1980)。《用修辭學作文》。台北:中友文化。 關紹箕(2001)。《實用修辭學》。台北:遠流。
|