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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:廖啟祥
研究生(外文):Chi-hsiang Liao
論文名稱:非營利組織與學校合作關係之研究-以台南縣新豐區高中職校園危機管理為例
論文名稱(外文):A Study on the Cooperation Relationship of the Non-Profit Organization With Schools: An Example of The Campus Crisis Management in Senior High Schools and Vocational Schools in Hsin-Feng Area in Tainan County
指導教授:王振軒王振軒引用關係
指導教授(外文):Chen-shiuen Wang
學位類別:碩士
校院名稱:南華大學
系所名稱:非營利事業管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:163
中文關鍵詞:公私協力校園危機管理非營利組織
外文關鍵詞:public-private partnershipcampus crisis managementNon-Profit Organization
相關次數:
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  近年來由於社會快速變遷及民主化高度發展、加以科技昌明、物質生活提昇。現今的校園可謂是一個微型社會的縮影,各種重大的校園危機事件層出不窮,其嚴重性及不確定性與日俱增。舉凡天然災害、交通意外、管教衝突、食物中毒、精神疾患、自我傷害、黑幫勢力滲入、網路犯罪、校園霸凌、藥物濫用、愛滋病防治及性侵害事件等,危機一旦發生將造成當事人與學校難以預估的傷害,成為社會關注的焦點。如何能確保校園安全,建立有效的危機管理歷程,乃當前學校行政管理者必須慎思的重要課題,期使危機傷害降至最低。
    
  與此同時,有鑑於國內民間非營利組織日益蓬勃發展的趨勢,乃公民參與公共政策制定或解決社會問題的中介管道,希望藉由非營利組織獨立、自主與公益的特性直接採取行動,參與政府部門公共政策的歸畫與執行,來協助政府部門改善公共服務的品質及效率,這種非營利組織與公部門協力合作的互動模式已蔚為風潮,相關研究也逐漸受到國內學者的重視。
    
  本研究旨在探討非營利組織與學校合作關係,採質性研究中之深度訪談法,以台南縣新豐區四所高中職校園危機管理進行個案研究,訪談對象的選取方面,主要以新豐區高中職學校教育人員的職務及工作性質來區分一、二級主管、危機管理人員與教師等共12 位,除藉由瞭解新豐區常見危機類型與原因、危機管理機制運作現況及危機管理所面臨困境等相關問題外,同時也深入探討學校(公)與非營利組織(私)協力校園危機管理的合作現況、角色定位及危機解決的管理途徑等問題。根據研究所得作一整合性的歸納彙整,藉以提出結論與建議,以提供給學校、教育主管機關、非營利組織以及未來進行相關研究之參考。
  Due to the drastic social changes and thorough democratization with well-developed technology and bountiful material life, campus is viewed as a micro-society to a certain degree. Various campus crises are with increasing uncertainty and seriousness. These Crises include natural disasters, traffic accidents, conflicts between teachers and students, food poisoning, suicidal attempts, campus gangsters, crimes on internet, bully in campus, drug abuse, AIDS prevention, and sexual harassment/assault. Any of the above crises happening in campus does much harm to the victim and his/her school. Thus, how to ensure campus safety and establish effective crisis management system is important to school administrators in order to reduce the follow-up damages.
 
  With continuous growth of the Non-Profit Organizations(NPOs) in Taiwan, it is expected that with its nature of spontaneous civilian engagement in policy making and its great help in dealing with social problems, governmental and official sections can improve their service quality and efficiency. This mode of cooperation relationship between NPOs and public sections has been commonly applied in recent years. Related studies also attract more attention from researchers and scholars in Taiwan.
   
  This research paper aims to discuss the cooperation relationship between NPOs and schools, adopting intensive interviews for a quality study. Four high schools and vocational schools in Hsin-Feng area in Tainan county are chosenas the subjects of case study. The 12 interviewees including directors or chief of a section, people who are responsible for crisis management and teachers are interviewed for a better understanding of the common types and causes of crisis in Hsin-Feng area, the existing crisis management system, the present and transitional cooperation relationship between NPOs and schools. The analysis of the interviews helps to offer an overview, practical applications, and suggestions for schools, educational administrators, NPOs, and future research.
第一章 緒論 ………………………………………………………1
第一節 研究背景與動機 …………………………………………1
第二節 研究目的與問題 …………………………………………5
第三節 研究範圍與限制 …………………………………………6
第四節 研究架構與流程 …………………………………………7
第五節 研究方法 …………………………………………………10
 
第二章 文獻回顧與理論探討 ……………………………………12
第一節 重要名詞解釋 ……………………………………………12
第二節 校園危機管理意涵之探討 ………………………………16
第三節 校園危機管理運作模式之探討 …………………………44
第四節 教育部校園危機管理機制運作現況 ……………………57
第五節 公私協力關係理論之探究 ………………………………68
 
第三章 台南縣新豐區高中職校園危機管理現況分析 …………77
第一節 新豐區高中職校園危機類型描述與原因分析 …………79
第二節 新豐區高中職校園危機管理機制運作現況 ……………89
第三節 新豐區高中職校園危機管理面臨困境分析 ……………105
   
第四章 非營利組織參與台南縣新豐區校園危機管理合作關係現況分析114
第一節 非營利組織參與新豐區校園危機管理運作現況探討……115
第二節 非營利組織參與新豐區解決校園危機的角色與定位……126
第三節 非營利組織參與新豐區解決校園危機管理途徑分析……128
   
第五章 研究結論與建議 …………………………………………135
第一節 研究結論 …………………………………………………135
第二節 研究建議 …………………………………………………144
  
參考文獻 ……………………………………………………………150
附 錄 ……………………………………………………………158
一、中文部分:
 
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1. 王垠。2000。(談校園危機管理)。《高中教育雙月刊》。(15):20。
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6. 吳英明。1994。〈公私部門協力推動都市發展:『高雄21』美國考察報告〉。《空間》。(56):61–67。
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8. 吳宗立。2005。(學校危機管理案例分析)。《教育研究與發展期刊》。1(2):136–145。
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10. 吳清山。2008。〈校園危機管理的理念與策略〉。《台北縣教育期刊》。(63):17–18。
11. 林吉郎。2002。〈危機管理與溝通策略〉。《研習論壇月刊》。(22):34。
12. 林吉郎。2002。〈危機管理與溝通策略〉。《研習論壇月刊》。(22):34。
13. 紀俊臣。1997。〈校園危機處理之法律問題〉。《教育資料與研究雙月刊》。(14):3–10。
14. 紀俊臣。1997。〈校園危機處理之法律問題〉。《教育資料與研究雙月刊》。(14):3–10。
15. 洪啟昌。2008。〈校園危機溝通〉。《台北縣教育期刊》。(63):22–23。