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研究生:葉正豐
研究生(外文):Jen-Fong Yeh
論文名稱:以失效模式與效應分析檢測校園安全-預防暴力偏差事件之可行性
論文名稱(外文):A Study of Security and Violence Deviation Behavior’s Prevention in the Campus using Failure Mode and Effect Analysis (FMEA)
指導教授:陳啟政陳啟政引用關係
指導教授(外文):Chee-Cheng Chen
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東科技大學
系所名稱:企業管理系所
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:80
中文關鍵詞:校園安全暴力偏差失效模式與效應分析
外文關鍵詞:campus securityviolence deviationFailure Mode and Effects AnalysisFMEA
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失效模式與效應分析(Failure Mode and Effects Analysis, FMEA,)是一種動態的分析、事前預防的工具,藉由專案團隊的運作,以發掘設計與製造的關鍵潛在失效問題及其影響,透過對失效問題的嚴重度、難檢度與發生頻率相乘的乘積,可以幫助生產者決定問題處理的優先順序,並進而透過相關改善技術工具及方法來解決問題。
由於青少年學生是國家未來的主人翁,青少年的行為問題不但嚴重影響了自己的身心健康和未來的發展,同時也威脅著國家社會的安定與永續發展。有鑒於台灣近年來校園暴力偏差行為有增加的趨勢,為了防杜青少年的暴力行為,除了探討與暴力行為有關的因子外,並檢討現行教、訓、輔作法不足之處,驗證結果也發現,如能正確的運用失效模式與效應分析手法,並採取適當的改善措施,是可以有助於預防校園安全事件的發生,相信對相關的教育行政工作者、社政或警政單位有所幫助,並能及早防範暴力偏差行為的發生。
Failure Mode and Effects Analysis, FMEA, is a kind of dynamic analysis and a prevention tool in advance, with the operation of the special project group, it is used to explore the key potential failure and the effect of designing and manufacturing. Through the severity degree to the failure and the multiplying of difficulty detection and occurrence degree, we can help the producers to decide the priority of problem solving, and then solve the problem through the improvement of techniques, tools and methods.
The researcher will try to explain by case study if FMEA can effectively pre-warn the violence and devious behavior affecting the safety of campus, and at the same time take improvement measures immediately to reduce the risk.
For teenage students are the future masters in the country, the issue of teenagers' behaviors not only has seriously influenced one's own physical and mental health as well as future development, but also threatened the stability and everlasting development of the society and country. Since the violence problems and behaviors have increased in Taiwan, for the recent years, in order to eliminate juvenile acts of violence, the researcher discussed the related factors of violence and made a discussion of insufficiency of teaching training and counseling. The result shows that if we can use failure mode and effect analysis correctly to analyze the tactics and take the proper improvement measures, it is helpful to prevent violence incidents in campus. It is also helpful social system, and the police system to prevent the violence form occurring.
摘要………………………………………………………………………… I
Abstract…………………………………………………………………… II
誌謝………………………………………………………………………… IV
目 錄
第壹章、緒論
第一節 研究背景與動機………………………………………………… 1
第二節 研究目的………………………………………………………… 3
第三節 研究方法與流程…………………… ………………………… 4
第貳章、文獻探討
第一節 失效模式與效應分析…………………………………………… 6
壹 FMEA之起源與發展……………………………………………… 6
貳 FMEA之評價方式………………………………………………… 9
參 FMEA的優點與缺點……………………………………………… 20
第二節 校園安全與暴力偏差行為相關研究…………………………… 21
壹 校園安全現況分析……………………………………………… 21
貳 校園暴力行為之定義…………………………………………… 24
參 校園暴力行為類型……………………………………………… 26
肆 校園暴力行為與環境因素之影響……………………………… 29
第參章 研究步驟與方法
第一節 研究步驟……………………………………………………………34
第二節FMEA作業之整合與運用.……………………………………………38
第肆章 個案分析與討論
第一節 整體環境介紹………………………………………………………51
第二節 個案說明及FMEA實務運用…………………………………………53
壹 個案A………………………………………………………………53
貳 個案B………………………………………………………………58
參 個案C………………………………………………………………65
第伍章 結論與建議
第一節 研究結論……………………………………………………………71
第二節 限制因素與建議……………………………………………………74
參考文獻 ………………………………………………………………………76
一、中文部份(依姓氏筆劃排序)
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9.侯崇文:家庭結構、家庭關係與青少年偏差行為探討。應用心理研究2001;1:25-43。
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11.夏以玲:家庭暴力對少年暴力犯罪行為之影響。靜宜大學少年兒童福利學系碩士論文,1998。
12.陳相如、吳貴彬(2002),「失效模式與效應分析(FMEA)—QS9000 之預防分析工具」,品質管制月刊,38,p87-90。
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17.黃富源(1986),校園暴行之研究與抗制,現代教育,民國77 年10 月。
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20.陳麗欣(1998-2),國中校園學生與教師被害之問題與防治對策。青少年暴力行為原因、類型與對策,中華民國犯罪學學會印行。
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二、英文部份(依字母排序)
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3.Herman, J. J. (1994). Crisis management: A guide to school crises and
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8.Patton, M.Q. Qualitative evaluation and research Methods (2nd ed) London, Sage.
9.Radel, S. L., & Follman J. (1993, March). Reducing  school violence. South Eastern Regional Vision for Education.
10.Teodor, C. (1999), Old Tools-New uses:Equipment FMEA Quality Progress, 32(12), 48-52.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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