參考文獻
中文部分
丁儷蓉(2005)。從編輯者的觀點談國小社會領域教科書審查制度之分析。臺北市立教育大學課程與教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。大英百科全書(2008)。大英線上繁體中文版:宗教。2008年11月4日,
取自http://wordpedia.eb.com/tbol/article?i=063010
大卿導師(2003年7月)。宗教與藝術的對談。2008年12月23日,取自http://www.dharmalineage.org/Docs/%E5%AE%97%E6%95%99%E8%88%87%E8%97%9D%E8%A1%93%E7%9A%84%E5%B0%8D%E8%AB%87.htm
中華民國憲法(1947)。司法院大法官網頁。2008年5月25日,取自http://www.judicial.gov.tw/constitutionalcourt/p07_2.asp?lawno=45
尹志光(2007)。美國公立學校課程與宗教之爭議及相關釋憲判例研究。暨南國際大學比較教育學系碩士論文,未出版,南投縣。尹萍(譯)(1990)。J. Naisbitt & P. Aburdene著。2000年大趨勢(Megatrends2000)。臺北市:天下。
尤玉文(2003)。台灣國小教科書中國家認同概念之演變-以1949年後之社會與音樂教科書為例。國立新竹師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,新竹市。方永泉(無日期)。從當代西方宗教教育理論看我國宗教教育的可能性。2009年6月19日,取自http://web.ed.ntnu.edu.tw/~ycfang/religiousedutheory.htm
王文科(2003)。課程與教學論。臺北市:五南。
王文科、王智弘(2006)。教育研究法。臺北市:五南。
王石番(1991)。傳播內容分析法-理論與實證。臺北市:幼獅。
王德育(2002)。淺論宗教與台灣藝術之意識形態和表現風格。現代教育論壇,6,248-259。
王曉朝(2007)。宗教學基礎的十五堂課。臺北市:五南。
王錦蓉(2005,8月)。國小社會科教科書世界觀教育知識之內容分析。載於國立彰化師範大學教育研究所舉辦之「培養新世紀的國民」學術研討會論文集(頁26-42),彰化縣。
呂大吉、何光瀘、于錦綉、陳甫金、周燮藩、牟鍾鑒、郭瑞祥、李文厚、金澤(2003)。宗教學通論。臺北市:恩楷。
李心瑩(譯)(2000)。H. Gardner著。再建多元智慧(Intelligence Reframed)。臺北市:遠流。
李世偉(主編)(2002)。台灣宗教閱覽。臺北縣:博揚文化。
李宏鎰(2000)。教育研究法。臺北市:考用。
李明姿(2006)。台灣、美國國小社會領域教科書地圖技能教材之研究。國立臺北教育大學課程與教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。李乾朗(1997)。在宗教殿堂看藝術門道。新活水,14,21-27。
居黠章(無日期)。96宗教大事-由宋七力顯相事件談宗教與道德理性。2008年12月10日, 取自http://www.tyhs.edu.tw/campus/tyhsy9323.htm
林文綺(2002)。從公民教育觀點初探宗教信仰課題。國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系在職進修碩士班碩士論文,未出版,臺北市。林余真(2004)。我國現今國小社會領域教科書中政治學概念之內容分析。臺中師範學院社會科教育學系碩士班碩士論文,未出版,臺中市。林承志、翁乾晃(2008,9月2日)。同志求情緣最愛兔兒神。2008年12月10日,取自http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080902/69/158kj.html
林玫伶(2002)。社會領域教科書選用規準之研究。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東縣。林淑華(2004)。中年級社會教科書中社會行動取向教材之分析研究。臺北市立師範學院課程與教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。林富士(2002)。台灣中學教育體制中的「宗教教育」。載於詹德隆(主編),宗教教育:理論、現況與前瞻(頁191-209)。臺北市:五南。
林雅倩(2006)。我國國小社會領域教科書階級意識型態之內容分析。國立中正大學教育研究所碩士論文,未出版,嘉義縣。林瑞榮(1999)。內容分析法。載於中正大學教育學研究所(主編)教育學研究方法論文集(頁47-55)。高雄市:麗文。
林銘光(2000)。國小宗教性課程設計與發展現況之研究:以台北縣市佛教教育為例。國立臺北師範學院課程與教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。胡育仁(2000)。國小社會科教科書本土化之分析研究。國立臺北師範學院課程與教學研究所碩士論文,未出版,臺北市。孫效智(2002)。生命教育之推動困境與內涵建構策略。教育資料集刊,27,283-300。孫效智(2002)。宗教、道德與幸福的弔詭。臺北縣:立緒。
孫效智(無日期)。為何需要生命教育?。2008年5月25日,取自http://209.85.175.104/search?q=cache:TuqrECDFFHwJ:140.111.115.8/househoder/SCHOOL/96B/96B1/生命教育的理念與落實-孫效智.ppt+宗教與信仰?—+生命終極課題的實踐&hl=zh-TW&ct=clnk&cd=3&gl=t%20w
徐美玉(2005)。小學五年級社會領域教科書圖表訊息檢核表之分析研究。國立新竹教育大學人資處課程與教學碩士班碩士論文,未出版,新竹市秦葆琦(1999)。社會科四年級上學期(第七冊)各版本教材內容分析。研習資訊,16(6),33-42。馬有成(無日期)。中國宗教信仰文化。2008年5月25日,取自http://tc.genedu.fcu.edu.tw/his/96speech/970424ppt.pdf
馬信行(1998)。教育科學研究法。臺北市:五南。
根瑟‧馬庫斯(譯)(2001)。Fritz Stolz著。宗教學概論(Grundzüge der Religionswissenschaft, 2nd ed.)。臺北市:編譯館。
國民教育司(2008)。97年度國民中小學課程綱要:總綱。2008年10月9日,取自http://www.edu.tw/eje/content.aspx?site_content_sn=15326
國民教育司(2008)。97年國民中小學課程綱要:社會學習領域。2008年9月24日,取自http://www.edu.tw/eje/content.aspx?site_content_sn=15326
國立編譯館(2007)。國民中小學96學年度下學期教科圖書一覽表。國立編譯館九年一貫教科書審定資訊網。2008年11月4日,取自http://dic.nict.gov.tw/~textbook/dic_idx.php
國立編譯館(2008)。國民中小學97學年度上學期教科圖書一覽表。國立編譯館九年一貫教科書審定資訊網。2008年11月4日,取自http://dic.nict.gov.tw/~textbook/dic_idx.php
康素華(2003)。世俗化時代的宗教教育改革~太虛大師與紐曼主教之研究比較。南華大學教學研究所碩士論文,未出版,嘉義縣。張志剛(2003)。宗教學是什麼。臺北市:揚智。
張春申(1989)。宗教與人生。臺北縣:國立空中大學。
張家榮(2007)。臺灣佛教學術高等教育發展現況之研究:以南華大學宗教學研究所佛學組與中華佛學研究所爲例。南華大學宗教學研究所碩士論文,未出版,嘉義縣。張祐盛(2004)。國小社會教科書政治社會化內容分析。國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文,未出版,嘉義縣。張源泉(2002)。台灣宗教教育之合憲性研究--國民教育之分析。國立政治大學宗教研究所碩士論文,未出版,臺北市。張嘉勳(2007)。九年ㄧ貫國中教科書全球教育內容分析─以社會領域為例。國立彰化師範大學教育研究所碩士論文,未出版,彰化縣。梁煜苹(2006)。民國51年至92年國小低年級社會領域教科書之插圖研究。雲林科技大學視覺傳達設計系碩士班碩士論文,未出版,雲林縣。梁福鎮(2001)。宗教教育學內涵探究。教育科學期刊,1(2),77-98。莊麗月(2006)。台灣高中生宗教教育與生命意義之探討:以桃園新興高中生命教育課程為例。玄奘大學宗教學系碩士在職專班碩士論文,未出版,新竹縣。許列民、朱明忠、單純、楊海濤、德遠、金澤、唐均、瞿旭彤、王宇潔、高師寧、何可人(譯)(2004)。N. Smart著。劍橋世界宗教。臺北市:商周。
郭文奇(2005)。臺灣國民小學宗教知識教育之析評─以現行國小教材為例。輔仁大學宗教學系碩士班,未出版,臺北縣。陳玉芬(2004)。馬丁.布伯對話哲學及其宗教教育意涵之研究。輔仁大學宗教學系碩士論文,未出版,臺北縣。陳江松(無日期)。我們是多元文化教育的學校嗎?。北縣教育,51,37-44。陳玉海(2007)。宗教與世俗教育的衝突與妥協~以聖約翰科技大學為例。國立政治大學宗教研究所碩士論文,未出版,臺北市。陳忠雄(2005)。國民小學實施宗教教育之分析研究。佛光人文社會學院宗教學系碩士論文,未出版,宜蘭縣。陳怡君(2005)。九年一貫國小社會領域教科書品格教育之內容分析。國立新竹教育大學職業繼續教育研究所碩士論文,未出版,新竹市。陳建榮(2000)。宗教題材編入九年一貫課程適切性之研究。臺中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,臺中市。陳建榮(2002)。我國現階段中等教育直接述及「宗教信仰」的教科書之內容探討。人文及社會學科教學通訊,13(4),63-83。
陳建銘(2006)。淺談社會科教育—人、宗教之心得分享。南縣國教,22,65。陳美君(2007)。國民小學社會領域教科書經濟教育課程之內容分析。國立新竹教育大學人資處社會學習領域碩士班碩士論文,未出版,新竹市。陳美蓉(2007)。國民小學社會學習領域教科書人權教育之內容分析。國立新竹教育大學區域人文社會學系碩士班碩士論文,未出版,新竹市。陳英淙、黃惠婷(2006)。由宗教自由探討宗教詐欺的問題。警學叢刊,36(5),263-274。陳鏗任(2003)。香港中小學教科書公民教育內涵之分析。國立台灣師範大學教育學系碩士論文,未出版,臺北市。黃文三、敬世龍(2003)。國中生的宗教心理及其在九年一貫課程教學上的啟示。高雄師大學報,14,71-94。黃書祥(2006)。國小社會教科書家庭概念之批判論述分析-以K版第一冊第一單元為例。國立臺北教育大學課程與教學研究碩士論文,未出版,臺北市。黃隆民(1994)。我國中小學實施宗教教育可行性之研究。國立臺灣師範大學教育研究所博士論文,未出版,臺北市。楊孝濚 (1989)。內容分析。載於楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園(主編),社會及科學研究法(頁809-831)。臺北:東華。
楊姍錞(2007)。國小社會領域教科書歷史人物選取之內容分析。臺北市立教育大學社會科教育學系碩士班碩士論文,未出版,臺北市。溫家榆(2004)。國小教材之後現代現象的分析研究-以藝術與人文課本為例。國立臺灣師範大學音樂研究所碩士論文,未出版,臺北市。 葉素菱(2006)。國小社會領域教科書臺灣史教材之內容分析。國立花蓮教育大學國民教育研究所碩士論文,未出版,花蓮縣。董芳苑(2008)。臺灣宗教大觀。臺北市:前衛。
董維真(2003)。建構中的台灣宗教學教育宗教系所發展之現況初探。國立政治大學教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。鄒川雄(無日期)。心靈教育改革芻議(上)。2008年12月21日,取自http://mail.nhu.edu.tw/~edusoc/ar/ar_index/ar_word/ar04.htm#2
鄔昆如(1999)。宗教與人生。臺北市:五南。
維基百科(2008)。宗教的起源。2008年11月10日,取自http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E5%AE%97%E6%95%99&variant=zh-tw#.E5.AE.97.E6.95.99.E7.9A.84.E8.B5.B7.E6.BA.90
維基百科(2008)。臺灣宗教。維基百科網頁。2008年11月18日,取自http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%B0%E7%81%A3%E5%AE%97%E6%95%99
趙志龍(2007)。國民小學教育國家認同建構之研究-以現行國小社會領域教材為例。元智大學資訊社會學研究所碩士論文,未出版,桃園縣。輔仁大學宗教學系(2007)。宗教學概論。臺北市:五南。
劉安雲(譯)(1998)。H. Smith著。人的宗教。臺北縣:立緒。
劉美惠(2004)。高中生宗教信仰之初探--以新竹市為例。玄奘大學宗教學系碩士在職專班碩士論文,未出版,新竹縣。劉真(1997)。宗教與教育。臺中市:正中。
慧開法師(無日期)。宗教與信仰:生命終極課題的實踐。2008年5月25日,取自http://www2.sssh.tp.edu.tw/administration/student_aff/life_exp/class/03.ppt
歐用生(1991)。內容分析法。載於黃光雄、簡茂發(主編),教育研究法(頁229-254) 。臺北市:師大書苑。
蔡宗德(2005)。音樂與宗教。藝術欣賞,1(4),9-14。蔡怡佳、劉宏信(譯)(2001)。W. James著。宗教經驗之種種。臺北縣:立緒。
蔡連福(2006)。我國國小自然與生活科技及社會領域教科書STS議題內容分析研究。國立臺中教育大學自然科學教育學系碩士班碩士論文,未出版,臺中市。蔡源林(2007)。台灣宗教教育之全球化與本土化的辯證發展。教育資料與研究,2007sp,103-116。鄭志明(主編)(1999)。當代宗教與社會文化:第一屆當代宗教學學術研討會論文集。嘉義縣:南華管理學院。
鄭淑娥(2003)。美國公立學校教育之政教分離。暨南國際大學比較教育學系碩士論文,未出版,南投縣。盧沛均(2000)。從台灣民間宗教信仰探討大學宗教教育之研究。玄奘人文社會學院宗教學研究所碩士論文,未出版,新竹縣。蕭雄淋(2003)。宗教的探索。臺北市:未來書城。
謝麗惠(2004)。台灣地區天主教兒童宗教教育:以皮亞傑的認知發展理論檢視與展望。輔仁大學宗教學系碩士論文,未出版,臺北縣。鍾錦榮(2007,3月10日)。神棍拉獸父逼女「雙修淨身」消災解厄,性侵2年。2008年12月10日,取自http://tw.myblog.yahoo.com/cundi-guain/article?mid=34729&prev=75043&next=23260&page=1&sc=1
瞿海源(1997)。台灣宗教變遷的社會政治分析。臺北市:桂冠。
譚光鼎、劉美慧、游美惠(2001)。多元文化教育。臺北縣:空大。
釋恆清(2002)。宗教教育辨義-兼論宗教研修機構體制化問題。2009年6月19日,取自http://ccbs.ntu.edu.tw/FULLTEXT/JR-AN/103828.htm
釋昭慧(2008,3月)。宗教:生命教育的暗流與願景——「宗教與人生」於生命教育中之教學意義。2008年7月21日,取自http://www.ltsh.ilc.edu.tw/life/Epaper/97.03/宗教:生命教育的暗流與願景-釋昭慧教授.doc
鐘惠玉(2004)。天主教曉明女中實施生命教育之研究-有關宗教幅度部分。輔仁大學宗教學系碩士論文,未出版,臺北縣。西文部分
Ayers, S. J. , & Reid, S.(2005). Teaching about religion in elementary school: The experience of one Texas district. The Social Studies, 96(1), 14-17.
Barnes, L. , & Wright, A. (2006). Romanticism, representations of religion and critical religious education. British Journal of Religious Education, 28(1), 65-77.
Brewer, E. A. (2006). Keep social studies in the elementary school. Childhood Education, 82(5), 296-298.
Brown, P. D. (2005). Godly play: An imaginative approach to religious education. Christian Education Journal, 2(1), 212.
Carr, D. (2007). Religious education, religious literacy and common schooling: a philosophy and history of skewed reflection. Journal of Philosophy of Education, 41(4), 659-673.
Copley, T. (2008). Non-indoctrinatory religious education in secular cultures. Religious Education,103(1), 22-31.
Gottlieb, E. (2006). Development of religious thinking. Religious Education, 101(2), 242-251 .
Heil, S. , & Ziebertz, H. (2004). Teacher professionalism in religious Education. Journal of Empirical Theology, 17(2), 217-237.
Horan, M. P. (2002). The craft of religious studies. Religious Education, 97(1), 99-101.
Hull, J. (2005). Religious education in Germany and England: the recent work of Hans-Georg Ziebertz. British Journal of Religious Education, 27(1), 5-17.
Kaymakcan, R. (2007). Pluralism and constructivism in Turkish religious Education: evaluation of recent curriculum of religious culture and ethical knowledge lesson. Educational Sciences: Theory & Practice, 7(1), 202-210.
Kim, C. (2007). Contemporary religious conflicts and religious education in the Republic of Korea. British Journal of Religious Education, 29(1), 31-43.
Kissel-Ito, C. L. (2007). Five excellent resources on sexuality and religious education. Religious Education, 102(1), 94-95.
Marcus, K. L. (2008). Privileging and protecting schoolhouse religion. Journal of Law and Education, 37(4), 505-547.
McCreery, E. (2005). Preparing primary school teachers to teach religious education. British Journal of Religious Education, 27(3), 265-277.
Miedema, S. (2006). Public, social, and individual perspectives on religious education. Voices from the past and the present. Studies in Philosophy & Education, 25(1), 111-127.
Newton, L. , & Newton, D. (2006). Can explanations in children's books help teachers foster reason‐based understandings in religious education in primary schools? . British Journal of Religious Education, 28(3), 225-234.
Norman, A. D. , Richards, H. C. , & Bear, G. G. (1998). Moral reasoning and religious belief: does content influence structure? . Journal of Moral Education, 27(1), 89-98.
Schweitzer, F. (2006). Research in religious education: perspectives for the future. Religious Education, 101(2), 166-169.
Watson, J. (2004). Educating for citizenship--the emerging relationship between religious education and citizenship education. British Journal of Religious Education, 26(3), 259-271.
White, J. (2004). Should religious education be a compulsory school subject? . British Journal of Religious Education, 26(2), 151-164.
Wright, A. (2006). Research in religious education: philosophical and theological perspectives. Religious Education, 101(2), 175-178.
Zborovskii, G. , & Kostina, N. (2004). On the interaction between religious and secular education under current conditions. Russian Education & Society, 46(9), 63-75.