(3.235.245.219) 您好!臺灣時間:2021/05/10 01:28
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:王偉民
論文名稱:建構學校之平衡計分卡與策略地圖-以基隆市某國民小學為例
論文名稱(外文):A Case Study for the Development of a Balanced Scorecord and a Strategy Map for an Elementary School of Keelung City
指導教授:蘇育玲蘇育玲引用關係
指導教授(外文):Yuh-ling Su
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣海洋大學
系所名稱:航運管理學系
學門:運輸服務學門
學類:運輸管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:118
中文關鍵詞:平衡計分卡策略地圖
外文關鍵詞:Balanced ScorecordStrategy Map
相關次數:
  • 被引用被引用:4
  • 點閱點閱:529
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:1
隨著教改運動的展開,學校必須擬定願景與經營策略,來引導組織成員達成更好的教育目標。而平衡計分卡(Balanced Scorecard)與策略地圖(strategy map)的應用,可將組織的願景與經營策略轉化為財務、顧客、內部流程、學習與成長四大構面之衡量指標,並可形成策略成果的績效驅動因素,在具有邏輯的因果關係鏈上完整的呈現出來,進而實現組織願景。

本研究係以基隆市某一公立國民小學做為研究對象。研究歷程為先透過彙整個案學校資料與訪談組織成員後,發展出個案學校之新願景與新經營策略,再結合相關理論與文獻探討後,建構出個案學校之平衡計分卡。最後以結構方程模式(Structural Equation Modeling)之統計方法驗證個案學校策略地圖構面與構面間、策略主題與策略主題間因果關係的顯著性,據此建構出個案學校之策略地圖,並歸納研究結論與建議。

研究結果顯示,透過上述的研究方法,確實可為個案學校建立新願景與新經營策略,並據此建構個案學校之平衡計分卡與策略地圖,做為組織績效衡量與策略整合的依據。
第一章 緒論
1.1 研究動機
1.2 研究目的
1.3 研究範圍與限制
1.4 研究流程
第二章 文獻回顧
2.1 平衡計分卡
2.1.1 策略與平衡計分卡
2.1.2 平衡計分卡四大構面的內涵
2.1.3 平衡計分卡與策略地圖亦適用於非營利機構
2.2 策略地圖
2.3 平衡計分卡與策略地圖在教育單位之應用
第三章 研究方法
3. 1 研究架構與假說
3.2 研究變數之內涵
3.3 資料蒐集方式
3.3.1 彙整個案學校文件
3.3.2 訪談法
3.3.3 問卷調查法
3.4 資料分析方法
3.4.1 個案研究分析法
3.4.2 敘述性統計分析
3.4.3 信度與效度分析
3.4.4 因素分析
3.4.5 結構方程模式分析
第四章 個案研究結果
4.1 個案學校現況、總體環境分析與SWOT分析
4.1.1 個案學校現況分析
4.1.2 個案學校總體環境分析
4.1.3 個案學校的SWOT分析
4.2 個案學校新願景與新經營策略
4.2.1 個案學校的新願景
4.2.2 個案學校的新經營策略
4.3 建立個案學校之平衡計分卡
4.4 統計資料分析
4.4.1 敘述性統計分析
4.4.2 結構方程模式分析
第五章 結論與建議
5.1 結論
5.2 建議
參考文獻
附錄一 個案學校成員訪談紀錄
附錄二 問卷調查表
一、中文部份
1、王文科(1998),教育研究法,台北:五南圖書公司。
2、王明堂等編著(2007),設計研究方法,台北:全華出版。
3、朱道凱 譯(2008),平衡計分卡—化策略為行動的績效管理工具(新版),台北:臉譜出版。
4、朱鎮明(2007),「以平衡計分卡提升政府服務及競爭力」,研考雙月刊,第三十一卷,第四期,頁112-127。
5、吳典樺、蘇弘誠(2006),「運用平衡計分卡策略地圖改善技職校院的教育績效」,航空技術學院學報,第五卷,第一期,頁149-158。
6、吳明隆(2007) ,結構方程模式 AMOS的操作與應用,台北:五南出版。
7、吳思華(2003),策略九說—策略思考的本質,台北:臉譜出版。
8、吳清山(2006),「教育名詞-組織學習」,教育資料與研究雙月刊,第七十二期,頁133。
9、吳清山、林天佑(2002),「學校組織再造」,教育研究,第九十六期,頁115。
10、吳清山、黃美芳、徐緯平(2002),教育績效責任研究,台北:高等教育。
11、呂韋蒨(2007),「運用平衡計分卡強化學校內部控制機制之研究-以私立大學院校為例」,私立元智大學未出版碩士論文。
12、李雅鈴、張翼、戴寶通、賴仁德(2007),「以平衡計分卡理念建立安全衛生管理績效指標--以光電產業TFT-LCD廠為例」,奈米通訊,第十四卷,第二期,頁24-31。
13、阮綠茵等編著(2007),設計研究方法,台北:全華出版。
14、卓水林(2006),「國民中學績效管理系統之研究 ---平衡計分卡觀點」,私立長榮大學未出版碩士論文。
15、林瑞青、楊憶如(2008),「以平衡計分卡觀點探討影響我國金融控股公司經營績效之決定因素」,今日會計,第一百一十卷,頁33-46。
16、洪秀芬、楊銘欽、黃焜璋(2007),「應用平衡計分卡提升績效之研究--以某公立醫院總務室為例」,醫務管理期刊,第八卷,第四期,頁348-360。
17、個案學校網站資料 (210.240.13.1) 。
18、翁福榮(2006),「學校經營策略指標之建構—以平衡計分卡為例」,教育經營與管理研究集刊,第二期,頁125-144。
19、張明輝(1999),「談終身學習的經費問題」,教師天地,第九十七期,頁27-31。
20、張紹勳(2001),研究方法,台中:滄海。
21、張?雯、陳素萍、王英智(2005),「平衡計分卡運用於學校行政人員衡量指標之探討」,研習論壇,第五十一期,32-38頁。
22、梁秋郁(2005),「以平衡計分卡探討公立托兒所管理策略之個案研究」,國立中山大學未出版碩士論文。
23、陳正平等 譯( 2004 ),策略地圖—串聯組織策略從形成到徹底實施的動態管理工具,台北:臉譜出版。
24、陳順宇(2007),結構方程模式AMOS操作,台北:心理。
25、粘孝堉、李分明、曾倫崇(2003),「大專院校推展平衡計分卡之研究」,品質月刊,第三十九期,第十一卷,頁76-79。
26、曾金雀(2006),「以策略管理觀點探討平衡計分卡與學校管理之運用-以高雄地區大學為例」,國立屏東科技大學未出版碩士論文。
27、黃永東(2007),「平衡計分卡在旅館業之策略人力資源管理的應用」,品質月刊,第四十三卷,第七期,頁30-32。
28、黃宗顯(2004),「平衡計分卡的基本觀念在學校創新經營上的應用」,教育研究月刊,第五卷,第一期,頁149-158。
29、黃昱瑋(2006),「雲林縣國民小學團體動力與組織學習關係之研究」,國立嘉義大學國民教育研究所未出版碩士論文。
30、黃培慈(2005),「以平衡計分卡應用於國民小學績效衡量指標設定之研究~~以台中市某國小為例」,私立逢甲大學未出版碩士論文。
31、楊錦洲(2007),「運用於政府機構之平衡計分卡的修正模式」,經社法制論叢,第四十期,頁103-122。
32、遠擎管理顧問公司 譯( 2001 ),策略核心組織—以平衡計分卡有效執行企業策略,台北:臉譜出版。
33、劉明盛(2006),「應用平衡計分卡之觀點探討學校績效衡量評估指標--以臺灣南部某技術學院進修部為例 」,品質月刊,第四十二卷,第六期,頁84-90。
34、劉明盛、陳柏瑞(2007),「運用平衡計分卡之觀點探究某商工職校績效衡量評估指標」,品質月刊,第四十三卷,第七期,頁60-67。
35、劉順仁(2007),「非營業基金之績效管理--談平衡計分卡之應用」,研考雙月刊,第三十一卷,第二期,頁76-87。
36、蔡宜美(2006),「平衡計分卡指標建立之個案研究-以某私立技術學院為例」,私立南華大學未出版碩士論文。
37、蔡馥陞 譯( 2008 ),策略管理與競爭優勢,台北:華泰出版。
38、簡宏江(2003),「平衡計分卡理論對我國中小學校務評鑑指標建構的啟示」,育達研究叢刊,第四期,頁89-98。

二、英文部份
1、Browne,M.W. & Cudeck,R.(1993). Alternative ways of assessing model fit.In Bollen, K.A. & Long, J.S. (eds.),Testing structural equation models(pp.136-162).Newbury Park, CA:Sage.
2、Bogozzi, R. P. and Yi, Y. (1988), On the evaluation of structural equation models,Academy of Marketing Science, Vol. 16, No. 1, pp. 77-94.
3、Diamantopoulos,A.,Siguaw,J.A.(2000).Introducing LISREL:A guide for the uninitiated. Thousand Oaks,CA:Sage.
4、Milstein,M.M.(1993).Restructuring schools. Newburry Park,CA:Corwin.
5、Rigdon,E.(1995).A necessary an sufficient identification rule for structural equation models estimated. Multivariate Behavioral Research,30,359-383.
6、Schumacker,R.E.,& Lomax,R.G.(1996).A beginner’s guide to structural equation modeling.Mahwah,NJ:Lawrence Erlbaum Associates.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 4、朱鎮明(2007),「以平衡計分卡提升政府服務及競爭力」,研考雙月刊,第三十一卷,第四期,頁112-127。
2. 4、朱鎮明(2007),「以平衡計分卡提升政府服務及競爭力」,研考雙月刊,第三十一卷,第四期,頁112-127。
3. 5、吳典樺、蘇弘誠(2006),「運用平衡計分卡策略地圖改善技職校院的教育績效」,航空技術學院學報,第五卷,第一期,頁149-158。
4. 5、吳典樺、蘇弘誠(2006),「運用平衡計分卡策略地圖改善技職校院的教育績效」,航空技術學院學報,第五卷,第一期,頁149-158。
5. 12、李雅鈴、張翼、戴寶通、賴仁德(2007),「以平衡計分卡理念建立安全衛生管理績效指標--以光電產業TFT-LCD廠為例」,奈米通訊,第十四卷,第二期,頁24-31。
6. 12、李雅鈴、張翼、戴寶通、賴仁德(2007),「以平衡計分卡理念建立安全衛生管理績效指標--以光電產業TFT-LCD廠為例」,奈米通訊,第十四卷,第二期,頁24-31。
7. 15、林瑞青、楊憶如(2008),「以平衡計分卡觀點探討影響我國金融控股公司經營績效之決定因素」,今日會計,第一百一十卷,頁33-46。
8. 15、林瑞青、楊憶如(2008),「以平衡計分卡觀點探討影響我國金融控股公司經營績效之決定因素」,今日會計,第一百一十卷,頁33-46。
9. 16、洪秀芬、楊銘欽、黃焜璋(2007),「應用平衡計分卡提升績效之研究--以某公立醫院總務室為例」,醫務管理期刊,第八卷,第四期,頁348-360。
10. 16、洪秀芬、楊銘欽、黃焜璋(2007),「應用平衡計分卡提升績效之研究--以某公立醫院總務室為例」,醫務管理期刊,第八卷,第四期,頁348-360。
11. 18、翁福榮(2006),「學校經營策略指標之建構—以平衡計分卡為例」,教育經營與管理研究集刊,第二期,頁125-144。
12. 18、翁福榮(2006),「學校經營策略指標之建構—以平衡計分卡為例」,教育經營與管理研究集刊,第二期,頁125-144。
13. 19、張明輝(1999),「談終身學習的經費問題」,教師天地,第九十七期,頁27-31。
14. 19、張明輝(1999),「談終身學習的經費問題」,教師天地,第九十七期,頁27-31。
15. 25、粘孝堉、李分明、曾倫崇(2003),「大專院校推展平衡計分卡之研究」,品質月刊,第三十九期,第十一卷,頁76-79。
 
系統版面圖檔 系統版面圖檔