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研究生:莊舒婷
研究生(外文):Shu-Ting Chuang
論文名稱:組織文化傳承與知識分享對組織績效關係之研究-以沛華集團為例
論文名稱(外文):The study on the relationship between Inheritance of organization with knowledge sharing and organizational performance--A case study of Pacific Star Group
指導教授:林光林光引用關係
指導教授(外文):Kuang Lin
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣海洋大學
系所名稱:航運管理學系
學門:運輸服務學門
學類:運輸管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:88
中文關鍵詞:組織文化傳承知識分享組織績效
外文關鍵詞:Organization culture inheritanceKnowledge sharingOrganization performance
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本研究之目的在於瞭解海運業中組織文化傳承程度及組織知識分享與組織績效之間的關係。經由因素分析將組織文化傳承分為五個因素構面:「組織目標與價值觀」、「語言」、「人際關係」、「歷史」及「團隊」;知識分享分為兩個因素構面:「分享個人知識」及「鼓勵並協助他人學習」。組織績效則分為「內部管理績效」與「外部競爭績效」。

研究結果發現,組織文化傳承中的「組織目標與價值觀」及「人際關係」兩項次構面與組織績效中的內部管理有顯著相關。「分享個人知識」及「鼓勵並協助他人學習」對於外部競爭之績效有顯著相關。此結果可提供組織規劃策略些許參考。
謝辭 i
摘要 ii
Abstract iii
目 錄 iv
表 目 錄 vi
圖 目 錄 viii
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 3
1.3 章節架構 3
1.4 研究流程 4
第二章 文獻參考 5
2.1 組織文化 5
2.1.1 組織文化的定義 5
2.1.2 組織文化之要素 9
2.1.3 組織文化之類型 12
2.2 組織文化傳承 16
2.3 知識分享 20
2.3.1 知識及知識的類型 21
2.3.2 知識分享 23
2.4 組織績效 26
2.4.1組織績效與評估 26
2.4.2 組織文化傳承對組織績效之影響 29
2.4.3知識分享對組織績效之影響 31
第三章 研究方法 32
3.1研究架構 32
3.2 研究假設 33
3.3 變項之定義及衡量 33
3.3.1 組織文化傳承 33
3.3.2 知識分享 35
3.3.3 組織績效 36
3.3.4 干擾變項 37
3.4 問卷設計與抽樣方法 38
3.4.1 問卷設計 38
3.4.2抽樣對象、方法與問卷回收情況 38
3.5 資料分析方法 39
3.5.1 敘述性統計分析 39
3.5.2 信效度分析 40
3.5.3 因素分析 41
3.5.4 相關分析 42
3.5.5 單因子變異數分析 42
第四章 資料分析 44
4.1 回收樣本與基本資料分析 44
4.2 敘述性統計分析 46
4.2.1 組織文化傳承敘述性統計分析 46
4.2.2 知識分享敘述性統計分析 48
4.2.3 組織績效敘述性統計分析 48
4.3 因素分析 49
4.3.1 組織文化傳承因素分析 50
4.3.2 知識分享因素分析 54
4.3.3組織績效因素分析 57
4.4 信度分析 59
4.5 單因子變異數分析 60
4.5.1 年資別與各構面之單因子變異數分析 60
4.5.2 職務別與各構面之單因子變異數分析 63
4.5.2 部門別與各構面之單因子變異數分析 64
4.6 相關分析 66
4.6.1 各構面之相關分析 67
4.6.2. 次構面之相關分析 67
4.6.3 干擾變項對各構面之相關分析 72
第五章 結論與建議 75
5.1 結論 75
5.2 建議 77
5.2.1 對實務界之建議 78
5.2.2 研究限制與後續研究之建議 78
參考文獻 80
附錄一 研究問卷 86
中文部份
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英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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