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研究生:陳宗志
研究生(外文):Chen-Chung Jr
論文名稱:我國海洋教育政策之研究
論文名稱(外文):Study of Policy of the Marine Education in Taiwan
指導教授:鄭崇趁鄭崇趁引用關係
指導教授(外文):Chung-Chen Cheng
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:教育政策與管理研究所
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:189
中文關鍵詞:海洋教育海洋教育政策
外文關鍵詞:Marine educationPolicy of the marine education
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本研究旨在探討我國現階段推動海洋教育政策之現況、問題、目標及政策可行性等面向,希望彙集各方面之意見,以提供相關單位作為推動海洋教育政策的參考。本研究係以文件分析與問卷調查進行研究,採分層抽樣調查抽取服務於學校及教育行政機關共計689位受試者。蒐集的資料分別採描述統計、獨立樣本平均數t考驗、單因子變異數分析等統計方法進行分析。根據分析結果,本研究獲得以下結論:
一、海洋教育是我國值得推動的教育政策。
二、海洋教育政策白皮書的公布有助於我國推動海洋教育。
三、海洋教育政策白皮書之內容大致具體可行。
四、我國海洋教育長期不受重視,經研究調查發現除受到八大問題影響外,也受到其他問題所影響。
五、我國推動海洋教育政策應至少達到八大目標。
六、本研究所調查之14項具體策略及其他措施,可提供我國推動海洋教育之參考。
七、政府要推動海洋教育,成為海洋國家,應參考國際公約,制訂海洋基本法。
八、海洋教育的推動除注重地方的在地特色外,也應與國際接軌。
九、我國推動海洋教育各級教育行政機關及學校宜編列專項專款經費。
十、海洋教育的推動應加強對社會大眾進行各項宣導。
十一、海事學校之專業發展有助海洋教育的推動。
十二、海洋教育課程內容欠缺整體性、一貫性,國中小教科書中有關海洋教育的比例偏低。

本研究根據結論,對教育行政機關、學校及未來研究提出建議。
The purpose of this study was to explore the present situation, problems, objective, and feasibility of policy of the marine education in Taiwan. Hoping to gather each aspect’s opinions provides relative parties with the reference of driving the policy of the marine education. This study adopted method of document analysis and questionnaire survey. By using Stratified cluster sampling, for a total of 689 subjects of serving at schools and educational administrative organizations. The collected data was analyzed by descriptive statistics, independent sample t-test, one-way ANOVA, Multi-Regression Analysis. According to the results of questionnaire, the conclusions of the study are listed as follows:
1. Marine education is one of the educational policies which worth being promoted.
2. The declaration and practice of the marine education policy whitepaper helps promote marine education in Taiwan.
3. The content of the marine education policy whitepaper is objective and practical.
4. The marine education is disregarded permanently in Taiwan ,it was influenced not only by those eight problems but also by the other difficulties.
5. Practicing the marine education policy in Taiwan should reach eight goals at least.
6. The fourteen concrete strategy and other measures support to practice the marine education in Taiwan.
7. Being a country of the ocean, our government should refer to the international conventions, formulate the basic laws of the ocean and promote these affairs of marine education.
8. Besides emphasizing those local characteristics, practicing the marine education should also catch up with those international aspects.
9. Budgeting the particularly budget to practice the marine education of all or different levels of administrative institutions and schools is necessary in Taiwan.
10. Declaring the marine education for the mass of our society is necessary and should be reinforced.
11. The professional developments of marine vocational schools helps practicing the marine education.
12. The content of the curriculum about the marine education lack of integrated and inconsistent planning, the proportion of the marine education is still low in the textbook of senior high schools and primary schools.
Based on the conclusions, some suggestions were given for educational administrative organizations, parents, industry and the further research.
第一章 緒論---------------------------------------------------------------------1
第一節 研究動機與目的------------------------------------------------------2
第二節 待答問題與名詞釋義------------------------------------------------7
第三節 研究方法與步驟-----------------------------------------------------10
第四節 研究範圍與限制-------------------------------------------------------14
第二章 文獻探討---------------------------------------------------------------17
第一節 海洋教育的時代需求-----------------------------------------------18
第二節 國際海洋相關公約與美日海洋教育現況簡述-----------------23
第三節 我國海洋教育政策之沿革與現況--------------------------------35
第四節 我國有關海洋教育論文研究成果之評述-----------------------43
第三章 研究設計與實施 ---------------------------------------------------- 55
第一節 研究架構--------------------------------------------------------------55
第二節 研究對象--------------------------------------------------------------56
第三節 研究工具--------------------------------------------------------------59
第四節 實施程序--------------------------------------------------------------65
第五節 資料處理--------------------------------------------------------------66
第四章 研究結果分析與討論 ---------------------------------------------- 69
第一節 受試者基本資料分析-----------------------------------------------69
第二節 海洋教育總層面問題總體分析-----------------------------------72
第三節 海洋教育各項問題之差異分析-----------------------------------84
第四節 開放性問題資料分析----------------------------------------------129
第五章 結論與建議 --------------------------------------------------------- 143
第一節 結論-------------------------------------------------------------------143
第二節 建議-------------------------------------------------------------------149
參考文獻------------------------------------------------------------------------155
一、 中文部份-------------------------------------------------------------------155
二、 英文部份-------------------------------------------------------------------159
附 錄---------------------------------------------------------------------------161
附錄一 我國海洋教育政策白皮書-----------------------------------------161
附錄二 我國海洋教育政策執行調查問卷--------------------------------186
一、中文部分
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