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研究生:林銀芬
研究生(外文):Lin Yin Fen
論文名稱:放逐的力量─唐娜.喬.娜波莉文本中的陰性主體
論文名稱(外文):The power from exile: The Feminine Subjects in Donna Jo Napoli
指導教授:吳玫瑛吳玫瑛引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:兒童文學研究所
學門:人文學門
學類:其他語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2010
畢業學年度:98
語文別:中文
論文頁數:90
中文關鍵詞:陰性主體放逐海倫.西蘇唐娜.喬.娜波莉
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唐娜.喬.娜波莉(Donna Jo Napoli)在其《海妖悲歌》、《魔法陣》及《呼吸》等三部文本裡,均以第一人稱的角度出發,為童話、神話中的女巫、海妖、生病的少年發聲。沒有英雄與仇恨,只有陰性的經驗與慾望,以及她/他們在矛盾、掙扎中肯定自我及包容他人的歷程。
本研究以海倫.西蘇(Hélène Cixous)「陰性書寫」的主張為探討依據,並延伸「放逐」概念,認為凡是受群體、中心排擠的現象即為「放逐」。透過「陰性書寫」及「放逐」的觀點,討論文本中海妖與女巫在傳統故事的地位,以及她/他們與人群呈現的疏離關係。陰性放逐在森林與海洋,卻也在放逐的空間場域獲得能量與安定。藉由面對身體的慾望及心聲,肯定內心各種聲音。包容她(他/牠/它/祂……)者,以愛除去仇恨。打破二元絕對思維,使陰性在二元來回擺盪中認清自己,建立並肯定其主體性。
陰性藉由書寫表達自我,以期消弭二元對立下的被動形象。而將解構二元的主張放入兒童文本中,亦能為兒童文學增添多元思維。
Donna Jo Napoli composed《Sirena》,《The Magic Circle》and《Breath》from the perspective of the first person speaking for witches, sirena and sick teenager in tales. There is neither voice of heroism nor hatred, but just feminine experiences and desires of chasing self-identity through conflicts and struggles with their tolerance toward the world.
Based on ‘Ecriture Féminine’ adddressed by Hélène Cixous and extension of the concept of ‘exile’, the study suggests that the phenomena of being edged out by core value or certain group can be recognized as ‘exile’. Through the perspectives of ‘Feminine writing’ and ‘exile’, this paper proposes to discuss witches and sirena’s position in traditional tales and the alienation in between them and society. While the feminine are exiled to the forest and ocean, they also obtain energy and stability in the remote space. With confession of their physical desires and inner voices, they finally can stand firmly for themselves, face the world with tolerance and expel hatred with love. Feminine writing has broken the absolute of binary and helped the feminine to build up and be confident of their subjectivity in the irresolution of binary opposition.
The feminine can eliminate feminine passive image of binary opposition with writing. Besides, the study also believes that placing the concept of deconstructing binary opposition in children’s texts can enhance the diversity of children’s literatures.
第壹章 序曲…………………………………………………………………………1
第一節 研究動機與背景……………………………………………………………1
第二節 研究文本與問題……………………………………………………………7
第三節 國內「陰性書寫」相關論述…………………………………………..…11


第貳章 「他者」的旋律………………………………………………………..…15
第一節 建立陰性主體…………………………………………………………..…15
第二節 書寫身體與包容她(他/牠/它/祂……)者…………………………………20
第三節 書寫文本………………………………………………………………..…27


第參章 放逐的節奏……………………………………………………………..…32
第一節 放逐於童話、神話的海妖與女巫……………………………………..…32
第二節 放逐的關係.............……………………………………………………..…41
第三節 放逐的空間.........................……………………………………………..…54


第肆章 「放逐」與「他者」的合奏…………………………………………..…60
第一節 書寫身體………………………………………………………………..…60
第二節 包容她(他/牠/它/祂……)者………………………………..…………..…66
第三節 消解二元………………………………………………………………..…70


第伍章 曲終聲不散……………………………………………………………..…75
第一節 唱歌吧!陰性…………………………………………………………..…75
第二節 以歌聲粉碎二元………………………………………………………..…78
註解……………………………………………………………..……..…………..…82
附錄一﹕為她者發聲的娜波莉……………………………………..…………..…84


引用書目……………………………………………………………..…………..…86
引用書目

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