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研究生:潘錦陵
研究生(外文):Pan-chin Ling
論文名稱:寄養父母對親生子女與寄養兒童間教養方式之探討-以台中縣海線為例
論文名稱(外文):The study of the difference between foster cares parenting their biological children and foster children in Taichung Haisian area
指導教授:蔡盈修蔡盈修引用關係
指導教授(外文):Tsai.Ying-Hsin
學位類別:碩士
校院名稱:靜宜大學
系所名稱:青少年兒童福利研究所
學門:社會服務學門
學類:社會工作學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:184
中文關鍵詞:寄養父母寄養家庭父母教養方式寄養兒童
外文關鍵詞:foster parentsfoster familyfoster childrenparenting style
相關次數:
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教養子女對於一般父母都是個重要性的課題,父母應該用什麼樣的方式教養孩子與愛孩子,對於一般父母在教養尺度上的拿捏都具有困難性,但相較於寄養父母的角色,除了需要教養自己的孩子外,同時也兼具教養寄養兒童的角色與職責,從教養問題來看寄養父母會比一般父母遇到更教養上的問題與挑戰。
本研究目的於瞭解寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間教養方式之情形,從中除了可以看到寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間的教養方式有何變化外,另一方面也可以看到寄養照顧者在教養中的問題與瞭解寄養照顧者的教養方式會受到哪些因素的影響。
在研究方法上,本研究採取量化的問卷調查與質化的深度訪談進行資料上的蒐集與分析。研究對象,本研究以台中縣海線四名寄養照顧者做為受訪對象。本研究結果則如下:
一、寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間的教養方式類型:在量化與質化分析中則呈現出「開明權威」、「寬鬆放任」兩種教養方式類型,雖然在量化與質化分析呈現出一致的結果,但本質上仍存在著許多的差異性。
二、影響寄養照顧者對親生子女與寄養兒童教養方式的相關因素:主要包括「寄養照顧者因素」、「親生子女因素」、「寄養兒童因素」與「家庭系統」等四大影響因素。
三、影響寄養照顧者對親生子女與寄養兒童教養方式的相異因素:在相同因素中則包括「教養經驗的影響」、「兒童本位的思考」兩大因素,在不同因素中則包括「寄養照顧者因素」與「寄養兒童因素」。
四、瞭解寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間的教養困擾與教養策略。

根據上述研究結果,本研究也針對機構與未來研究方面提出相關建議。
Child-rearing always is an important issue for all parents .For parents, it is not easy to deal with rearing of children. This kind of difficulties are more hard for foster parents who should play different role on their biological children and foster children. There is more challenges for foster parents when they rearing their own children and foster children on the same time.
The purpose of this study is to explore the difference for foster parents when they rearing their children and foster children. The researcher is try to find that the different rearing style when foster parents rearing their own children and foster children. Also, the researcher is try to figure out all the problems and possible factors which will affect foster parents doing their rearing work.
Quantitative and Qualitative study are adopt for collect data for this study. Four foster mothers were interviewed and the main findings are as follows:
Firstly, there are two main rearing styles for foster parents which were “authoritative” and “indulgent” approach.
The quantitative and qualitative research for this study show the same results for foster parents rearing styles. However, there is some different between foster parents when they rearing their biological children and foster children.
Secondly, there are four main factors which affect foster parents’ rearing styles. They are: “foster care factor”, “biological factors in children”, “foster children factor” and “family system” of the four major factors.
Thirdly, the possible factors which made the difference of foster parents rearing styles are “the impact of rearing experience” and “child-based thinking” made them be the same are “foster care factor” and “foster children factor”.
Fourth, researcher find foster parents’ rearing troubled and strategies between the biological children and foster children.
According to the results of the study, the research agency for future research and put forward relevant proposals.
目 錄
第一章 緒論
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 4
第三節 研究目的與研究問題 6
第四節 名詞解釋 7
第二章 文獻探討
第一節 家庭寄養服務之意涵與沿革 8
第二節 家庭寄養服務發展又概況 15
第三節 相關理論基礎 25
第四節 父母教養方式之測量與分類 31
第五節 父母教養方式對子女發展之影響 42
第六節 影響父母教養方式之相關因素 45
第七節 國內相關研究 53
第三章 研究方法
第一節 研究方法的選取 56
第二節 研究對象與抽樣方法 58
第三節 資料蒐集的方法與過程 60
第四節 研究流程 63
第五節 研究嚴謹性 64
第六節 研究倫理 65
第七節 研究限制 66
第四章 研究結果
第一節 受訪者背景資料與參與動機 67
第二節 寄養照顧對親生子女與寄養兒童之教養情形 71
第三節 影響寄養照顧者教養方式之相關因素 103
第四節 寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間
之教養困擾與教養策略 121
第五節 寄養照顧者對教養親生子女與寄養兒童間之省思 141
第五章 結論、討論與建議
第一節 結論 152
第二節 討論 166
第三節 建議 168
參考文獻
中文部分 171
英文部分 178
附 錄
附錄一 受訪同意書 179
附錄二 問卷同意書 180
附錄三 訪談大綱一 181
附錄四 訪談大綱二 182
附錄五 父母親教養方式問卷 183













表 目 錄
表2-1 台灣家庭寄養服務歷史發展
表2-2 寄養家庭與寄養兒童少年服務量
表2-3 寄養家庭(父母)基本資料
表2-4 寄養兒童基本資料與寄養安置狀況
表2-5 寄養家庭結束寄養服務原因與寄養兒少轉安置原因
表2-6 單向度父母教養方式之分類
表2-7 雙向度父母教養方式之分類
表2-8 多向度的父母教養類型
表2-9 教養方式類型的特徵
表2-10 父母親教養方式量表之「信度」、「效度」
表2-11 父母親教養方式量表之研究
表2-12 國內近五年相關寄養議題之質性研究
表4-1 受訪者背景資料之呈現
表4-2 要求向度面向的歸納
表4-3 反應向度面向的歸納
表4-4 寄養照顧者對親生子女與寄養兒童要求面向的量表計分
表4-5 寄養照顧者對親生子女與寄養兒童反應面向的量表計分
表4-6 親生子女與寄養兒童間教養方式劃分之標準
表4-7 量表結果的教養方式類型
表4-8 訪談結果的教養方式類型
表4-9 要求向度量表結果與訪談內容的分析
表4-10 反應向度量表結果與訪談內容的分析
表4-11 量表結果與訪談結果教養方式類型
表4-12 寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間的之教養困擾
表4-13 寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間的之教養策略

圖 目 錄
圖2-1 影響父母親教養方式之相關因素
圖3-1 研究流程圖
參考文獻
中文部分
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