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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:唐若華
研究生(外文):Jo-Hwa Tang
論文名稱:公務人員倫理價值與專業職能間關係之初探-以國立故宮博物院為例
論文名稱(外文):An Introduction to the Relationshop between Ethics and Professionalism in Civil Servants-A Case Study of the NPM
指導教授:黃榮護黃榮護引用關係
指導教授(外文):Edward Huang
學位類別:碩士
校院名稱:世新大學
系所名稱:行政管理學研究所(含博、碩專班)
學門:社會及行為科學學門
學類:公共行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:98
中文關鍵詞:核心價值專業職能廉正效能關懷
外文關鍵詞:EthicsProfessionalismintegritypotencyconcern
相關次數:
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近年來專業主義愈來愈窄化,專業精神日益淪落,政府機關、金融、法律和醫療,頻傳弊案醜聞,出現專業教育與原先的「公眾目的」脫節的現象。公務人員為國家政務的推動者,除具有高度專業能力之外,必須展現高度廉潔的行政倫理行為。誠如O.G Stahl所言:「倫理是才能的一部分,也是民主政治的一部分;不具倫理的服務其實是沒有效能的服務」。
本研究結果顯示,若欲型塑正向的倫理價值認知,應著重於專業態度的教導與訓練。針對廉正價值認知的型塑,應著重於專業技能的培養;針對效能價值認知的型塑,應著重於專業知識的強化;針對關懷價值認知的型塑,則應著重於專業態度的訓練。另從Spencer & Spencer(1993)的職能冰山模型理論的觀點來看,影響個體價值倫理最大的因素為專業職能中的態度面,與本研究不謀而合。
根據分析結果,本研究提岀5項建議:1.加強公務人員公民與道德課程的教育訓練;2.強化主管職在服務態度與關懷價值認知的專業訓練;3.試行同儕間的評鑑制度;4.增強廉正倫理情境課程訓練;5.提高公務員知識面的教育訓練。
Recently, the specialized principle more and more narrowing, the professionalism day by day reduced, the Governmental agency, the finance, the law and the medical service, Appearance ” the professional education” and ”the public purpose” comes apart. .The official for the government affairs' pusher, except have the highly specialized ability, must have the highly integrity behavior. Says like O.G Stahl: “ethics is can a part, is also a democracy part; Does not have ethics the service not to have the potency service actually”.
The research shows five main points. First of all , the forward ethics should emphatically in the specialized manner guidance and the training.Next, the forward integrity should emphatically in the professional skill raise. Third, the forward potency should emphatically in the specialized knowledge strengthening.Forth, the forward concern should emphatically in the specialized manner training. In the end, affects the individual value ethics biggest factor for the manner in the professionalism.
According to the results of analysis, five-point proposal as a reference. First, Strengthens the official the moral’s education and training. Second, Strengthens the manager’s training in the service and concern. Third, Implementation associates’ inspection between same level. Forth, Strengthens the integrity situation training. The last, Strengthens the official’sknowledge training
目 次
頁次
第壹章 緒論
第一節 研究背景與動機 …….………………..…………………………1
第二節 研究問題與目的 …………………………………….…………3
第三節 研究對象與範圍 ………………………….……………………4
第四節 研究方法與限制 …………………………………..….……..4
第貳章 文獻探討
第一節 倫理相關文獻探討 ………..……………………………………8
第二節 專業相關理論與研究 .…………………..……………………21
第參章 研究設計
第一節 研究架構與假設 ……..…………………………………………34
第二節 研究變項之操作性定義與衡量指標 ..……………… …. 35
第三節 問卷內容與信度 ..……………………………………39
第四節 研究樣本與資料分析 ……….…………………………….....45
第肆章 研究結果與分析
第一節 受試人員背景資料 … ….…………………………….....47
第二節 研究結果與分析 .………..………………………………48
第伍章 結論與建議
第一節 研究結論 ……..………………………… ………….....68
第二節 研究建議 … …. .……………………………...71
第三節 後續研究的建議 …………………………… ..………………73
參考文獻 …………………….……………………………………..75
附錄一 研究問卷稿 ………….……………………… ……………81
參考文獻
中文部分
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西文部分
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