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研究生:蘇嘉儒
研究生(外文):Jia-Ru Su
論文名稱:創新領導與學校行政績效之相關研究-以嘉義市國民小學為例
論文名稱(外文):The Correlation between Innovative Leadership and Administrative Performance - A Case Study of Elementary Schools in Chiayi City
指導教授:張錫輝張錫輝引用關係
指導教授(外文):Hsi-Hui Chang
學位類別:碩士
校院名稱:南台科技大學
系所名稱:技職教育與人力資源發展研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:218
中文關鍵詞:創新領導行政績效領導個人技術領導工作策略
外文關鍵詞:Innovative LeadershipAdministrative Performance
相關次數:
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本研究旨在建構國民小學行政人員創新領導與行政績效之內涵,並據以探究創新領導與行政績效之現況以及兩者之間的關係,以作為國民小學行政領導者在領導實務上之參考。為達至上述目的,本研究採用問卷調查法,並以嘉義市國民小學服務之領導人員為研究對象,行政人員為施測對象,對創新領導及行政績效之現況進行調查;問卷共發出306份,回收244份有效問卷,再將所得資料以描述性統計、T檢定、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、多元逐步迴歸等統計方法進行分析,並依結果分析各變相之間的關聯如下:1嘉義市國民小學創新領導與學校行政績效的現況,均呈現中高程度的良好表現;2.不同背景變項的行政人員所知覺創新領導有部分的顯著差異,41~50歲、主任、年資21年以上有較高的得分;2.不同背景變項的行政人員所知覺學校行政績效有部分的顯著差異,主任、年資11~15年有較高的得分;3.創新領導與行政績效之間具有中高程度的正相關;4.創新領導對學校行政績效具有顯著的預測力。本文並針對最後結果加以討論,期能以創新領導的個人技術與工作策略提升學校組織行政績效。
中文摘要 I
英文摘要 II
謝誌 IV
目次 V
表目錄 VII
圖目錄 X
第一章 緒論 2
第一節 研究背景與動機 2
第二節 研究目的 6
第三節 研究問題與假設 6
第四節 研究方法 8
第五節 研究流程 9
第六節 研究範圍與限制 11
第七節 名詞釋義 13
第二章 文獻探討 14
第一節 創新領導的理論基礎與相關實證研究 14
第二節 學校行政績效的理論基礎與相關實證研究 39
第三節 創新領導與學校行政績效的相關研究 58
第三章 研究設計與實施 86
第一節 研究架構 86
第二節 研究對象 89
第三節 研究工具 91
第四節 調查實施 103
第五節 資料分析處理 106
第四章 研究分析 109
第一節 背景變項之描述性統計 111
第二節 創新領導與學校行政績效之現況分析 114
第三節 創新領導與學校行政績效之差異性分析 121
第四節 創新領導與學校行政績效之相關分析 151
第五節 創新領導對學校行政績效之預測力分析 157
第五章 結論與建議 171
第一節 結論 171
第二節 建議 177
參考文獻 182
中文部份 182
西文部份 190
網路部份 193
附錄 194
1 專家效度問卷 194
2 專家效度問卷審查結果 207
3 專家效度修正意見 211
4 正式問卷 213
5 指導教授推薦函 218
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