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研究生:許焜仁
研究生(外文):Kun-Jen SHU
論文名稱:職訓局所屬職業訓練師制度變革影響之研究
論文名稱(外文):A Study on the Vocational Trainer System Change Impact of he Affiliated Centers of Bureau of Employment and vcational Training
指導教授:張嘉育張嘉育引用關係
指導教授(外文):Chia-Yu Chang
口試委員:胡茹萍饒達欽
口試委員(外文):RU-Ping HuDar-Chin Rau
口試日期:2009-06-01
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北科技大學
系所名稱:技術及職業教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:185
中文關鍵詞:職業訓練職業訓練師聘用人員
外文關鍵詞:vocational trainingtrainercontracted staff
相關次數:
  • 被引用被引用:6
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在工作全球化、知識網路化的時代,正是符合「職業訓練」的特性,在短期間能提供民眾所需的技能訓練,使其在短時間內儘快重回職場,這也凸顯出職業訓練在網路時代的重要性,而職業訓練之績效良好與否,職業訓練師實扮演著關鍵性角色。
本研究旨在探究職業訓練局所屬職業訓練師以聘用人員遞補後,其改變的內容及影響。透過文件分析與深度訪談12位專家,探討職業訓練師制度四個面向:(1)養成與進修;(2)甄審與遴聘;(3)工作與職務;(4)福利與待遇,所得的結果。經資料分析及歸納,獲致結論如下:
一、制度變革的內容
在制度變革內容方面,停辦職業訓練師養成訓練,辦理一般與教育專業科目之在職進修訓練。在遞補方面,桃園職業訓練中心以正式公務員遞補職業訓練師職缺,其他五所職業訓練中心以聘用人員遞補。而聘用人員不得兼任主管職務,使單位在人事安排缺乏彈性、管理上缺少運作空間且其升遷職等太低,福利待遇也大幅減少。
二、制度變革的影響
在制度變革影響方面,職業訓練中心自辦訓練停滯;委外訓練容量持續擴大。而職業訓練師已呈現老化,面對多元化職業訓練及工作職務改變而加速離退。聘用人員擔任運籌工作之企劃能力稍嫌不足,影響委外業務之執行;其進修訓練課程係針對訓練教學設計,對於運籌工作在知能的提升上,幫助不大;另一方面,擔任訓練教學工作,實際授課時數每月80小時以上,且因聘用條件不佳,生涯保障不足,致使在招聘訓練教學方面,難以網羅高階的專業人才。
In the time of globalizational impact and knowledge being networked, vocational training offers people the necessary skills and knowledge by way of short term courses. Today, how to provide effective vocational training within a short period of time becomes one of the most important issues in this network era. However, the trainers play the key roles which can affect the training performance for the trainees and training centers.
This research analyzes the context and influences concerning the performance of contracted vocational training staff. After reviewing literature and interviewing 12 experts, There are four aspects for studying, such as: (1) basic and on the job training, (2) selection and employment, (3) job and duty, and (4) benefits and salary. To sum up these data analysis, the conclusions are as follows:
(1) The contents of system change
First, professional courses for the trainers have been replaced by general subjects. Second, the contracted staff was adopted for the replacement of the retired trainers. Taking Taoyuan training center as example is currently filled with administrative staffs who are the contracted persons; and the other five centers are also employing the contracted staffs, the contracted staff has had the difficulties to hold their concurrent post. This will result in lower elasticity on arranging personnel matters and decreasing welfare.
(2) The influences of system change.
It causes training programs conducted by training centers stagnated, and made outsourcing training continuously expanding. Most of contracted staffs don’t have enough abilities on planning and managing. Otherwise, contracted staffs’ further education only focuses on how to increase teaching technique not for improving the competence of planning and management. It doesn’t really good help on controlling outsourced training programs. On the other side, contracted staffs also have to respond in vocational training. The total training times are above 80 hours per month but the payments are too low to attract senior experts on vocational training.
中文摘要 i
英文摘要 iii
謝 誌 v
目 次 vii
表 次 ix
圖 次 xi
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的與問題 4
第三節 研究範圍與名詞釋義 5
第四節 研究方法與步驟 6
第五節 研究架構 9
第二章 文獻探討 11
第一節 職業訓練師制度之演進 11
第二節 職業訓練師制度之變革 27
第三節 職業訓練師制度變革後之現況 59
第三章 研究設計與實施 73
第一節 研究工具與對象 73
第二節 訪談實施 76
第三節 資料處理 77
第四章 研究結果與討論 81
第一節 職業訓練師制度變革之內容 81
第二節 職業訓練師制度變革之影響 88
第五章 結論與建議 137
第一節 結論 137
第二節 建議 142
參考文獻 147
附錄一 職業訓練法 151
附錄二 職業訓練師甄審遴聘辦法 155
附錄三 職業訓練師培訓辦法 159
附錄四 職業訓練師轉型職務之角色與功能指標 161
附錄五 職業訓練師轉型進修訓練與研習 163
附錄六 訪談邀請函 167
附錄七 訪談大綱 169
附錄八 訪談逐字稿(例示) 173
附錄九 作者簡介 185
一、中文部分
王文科、王智弘(2008)。教育研究法。台北市:五南。
方世榮編譯(Gary Dessler著)(2007)。現代人力資源管理。台北市:華泰文化。
方崇雄譯(Thomas G. Cummings & Christopher G. Worley著)(2005)。組織發展與變革。台北市:華泰文化。
成之約(2002)。公立職業訓練中心職業訓練師轉型角色與功能評估指標與評估實施方案研擬計畫結案報告。
行政院(2002)。行政院組織改造人事配套措施。
行政院(2007)。行政院96年07月11日院授人考字第0960062703號函。
行政院人事行政局(1972)。聘用人員聘用條例。
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行政院內政部、教育部(1987)。職業訓練師與學校教師年資相互採計待遇比照辦法。
行政院勞委會職業訓練局(1983)。職業訓練法。
行政院勞委會職業訓練局(1985)。職業訓練師遴聘辦法。
行政院勞委會職業訓練局(1990)。職業訓練師培訓辦法。
行政院勞委會職業訓練局(1993)。就業服務法。
行政院勞委會職業訓練局(2002a)。行政院勞工委員會職業訓練局「職業訓練師新角色」研習計畫。
行政院勞委會職業訓練局(2002b)。行政院勞工委員會職業訓練局「行動訓練師」研習計畫。
行政院勞委會職業訓練局(2002c)。行政院勞工委員會職業訓練局九十一年度補助局屬職訓中心辦理職訓師訓練計畫。
行政院勞委會職業訓練局(2004a)。行政院勞工委員會職業訓練局所屬職業訓練中心轉型計畫。
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行政院勞委會職業訓練局(2004c)。行政院勞工委員會職業訓練局自辦職前訓練規劃作業原則,頁8-10。
行政院勞委會職業訓練局(2004c)。行政院勞工委員會職業訓練局自辦職前訓練規劃作業原則,頁10-11。
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行政院勞委會職業訓練局泰山職業訓練中心(2001)。泰山職業訓練中心師資培訓招生簡章。
行政院勞委會職業訓練局泰山職業訓練中心(2002a)。泰山職業訓練中心辦理「政府採購法進階訓練」實施計畫。
行政院勞委會職業訓練局泰山職業訓練中心(2002b)。泰山職業訓練中心辦理職業訓練師進修訓練研習手冊。
行政院勞委會職業訓練局泰山職業訓練中心(2002c)。泰山職業訓練中心辦理第二階段職業訓練師進修訓練計畫。
行政院勞委會職業訓練局泰山職業訓練中心(2008a)。泰山職業訓練中心簡介。
行政院勞委會職業訓練局泰山職業訓練中心(2008b)。泰山職業訓練中心新進職業訓練師資培訓計畫。
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二、英文部分
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