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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:朱曉俐
研究生(外文):Hsiao-Li Chu
論文名稱:Web2.0在博物館的應用
論文名稱(外文):Web 2.0 in Museums
指導教授:謝慧中謝慧中引用關係
指導教授(外文):Hui-Jong Hsieh
學位類別:碩士
校院名稱:元智大學
系所名稱:藝術管理研究所
學門:藝術學門
學類:藝術行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:105
中文關鍵詞:Web 2.0虛擬社群博物館溝通模式BlogWikiFlickrYoutube
外文關鍵詞:Web 2.0Vitrual Communitymuseum communicationBlogWikiFlickrYoutube
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Web 2.0概念於二○○四年出現,雖然只有短短五年的時間,但對人類社會所造成的影響並不亞於網際網路出現時的情況,其「網路即為平台」與「使用者為中心」的理念,將網際網路從以資訊為主的網路連結轉變成以人為主的架構。Web 2.0以開放取代獨佔、以參與發揮集體智慧、以創造達成使用者共產、以共享促進內容整合等四大特徵,實現了網路民主、社群合作、雙向溝通、個人平權及互動分享的理念。

隨著時代的轉變,在後現代博物館學概念中,開始重視觀眾的感覺,強調觀眾的參與,與觀眾進行溝通,達成良好互動。而以使用者在網路上產生的互動與分享為應用基礎的Web 2.0科技,恰與後現代博物館學以「人」為中心的取向十分符合,因此博物館運用Web 2.0這種高度互動性的新技術來強化與觀眾間的關係,不僅符合了後現代博物館學以觀眾為導向的理念,也拓展了數位互動科技與Web 2.0的領域,在新資訊時代賦予博物館不同面貌,提升其行銷、展示、溝通與知識傳遞能力。
Web 2.0 has great impact on human society since 2004. It changes the frame of internet from information-centered to human-centered by its two major concepts “the web as platform” and “User Centric”. And its four characteristics: openness, participation, creation and sharing realize the democracy, community cooperation, two-way communication and interaction in the internet world.

The post-modern museology in mid-twenty century emphasizes the participation, perception and experience of audiences. This respect for audience is very close to Web 2.0’s human-centered concept. Therefore, using the highly interactive technology of Web 2.0 to strengthen the relationship between museums and audiences, not only accords with the human-center concept of post-modern museology, but also expands the domain of interactive digital technology and Web 2.0, which entrusts the museums with different aspects in the new information era, to promote its marketing, demonstration, communication and knowledge transmission ability.
書名頁 i
論文口試委員審定書 ii
博碩士論文授權書 iii
中文摘要 iv
英文摘要 v
誌謝 vi
目錄 vii
圖目錄 ix
表目錄 x

緒論 1

第一章 網際網路的變革-Web 2.0 4
第一節 網際網路發展簡史 4
網際網路初期發展 5
網際網路的擴張及其所造成的影響 7
第二節 Web 2.0簡介 13
驅動Web 2.0的因素 16
Web 2.0的特徵 21
小結 28

第二章 博物館與虛擬社群 30
第一節 虛擬社群的意義與內涵 31
虛擬社群的分類 35
虛擬社群的參與動機 38
第二節 博物館溝通模式 41
現代主義博物館的溝通模式 42
建構學習理論與後現代博物館的溝通模式 44
小結 48

第三章 博物館運用Web 2.0的主要實例 50
第一節 部落格 52
博物館運用部落格的優點 53
博物館部落格的類型 57
第二節 相片及影音分享網站 63
Flickr 63
YouTube 67
第三節 Wiki 71
沿用線上現存Wiki資料庫 74
自行建立Wiki資料庫 77
第四節 其他Web 2.0技術的運用 81
Tag 81
RSS與MashUp 85
Second Life 88

結論與建議 91

參考書目 94
外文部分

專書

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