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研究生:林佳樺
研究生(外文):Chia-hua Lin
論文名稱:護理人員對於臨床常用化學品安全的認知與態度之探討
論文名稱(外文):The Knowledge and Attitude among Nursing Staff on the Safety of Chemicals Used in Clinical Practice
指導教授:賴嘉祥賴嘉祥引用關係
指導教授(外文):Chia-hsiang Lai
學位類別:碩士
校院名稱:中臺科技大學
系所名稱:護理研究所
學門:醫藥衛生學門
學類:護理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2010
畢業學年度:98
語文別:中文
論文頁數:126
中文關鍵詞:化學物質護理人員化學傷害職(執)業安全
外文關鍵詞:Occupational SafetyChemical injuryChemicalsNurses
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護理人員工作職責為提供高品質的優良照護,在第一線執行醫療護理時,常為了搶救病患而忽略自身的安危,同時本身也可能遭受與職業有關的風險;因此,本研究目的在瞭解護理人員接觸化學物質時之相關情形,醫療執業場所與護理人員使用化學品的認知及態度是否有相關,並探討護理人員對於臨床常用化學品安全的認知與態度間相關性因素。使用描述探索性相關研究法,利用結構式問卷與方便取樣法收集資料,針對中部某科技大學護理臨床在職之護理研究所,與二技部學生為研究對象(n=147, Power>0.8),回收有效問卷147份,有效回收率87.5%,問卷內在一致性信度為「第四部份化學品全球調和制度分類標示認知」K-R 20=.804,「第五部分化學標示的重要性」Cronbach’s α=.824,Spearman-Brown Formula=.798,專家內容效度檢定CVI =.879。研究結果顯示,有無參加「臨床化學物質安全課程」與參加課程之護理人員對化學品認知有顯著差異,個人教育背景、工作年資、及本身獲得資訊來源則無影響;個人教育程度越高與相關在職教育越多,護理人員認為化學品重要性的態度面越正向;一般而言,護理人員對於化學品之標示認知之分數偏低,且護理人員對化學品的認知與態度,不因化學品的接觸次數多寡,及是否使用防護措施而有顯著差異。本研究建議學校及醫療職場雇主,增加護理人員臨床常用化學品的相關教育課程,並加強防護措施使用的宣導,保護護理人員可在安全的醫療環境中工作,以達成ICN所提出的「正向執業環境:優良職場=優質照護」。
There are many chemicals in daily nursing practice which can cause adverse effects on unprotected skin ranging from contact dermatitis to permeation of the skin and systemic toxic effects. Nurses often neglect the safety and risks on occupational exposure to chemicals while providing quality care to their clients. The purpose of this study was to investigate the knowledge and attitude of using chemicals among nursing staff. A descriptive correlational design with convenient sampling method was used. Questionnaires were distributed to on-job students who either study at graduate program or RN-BSN program at a university in Central Taiwan. The final sample included 147 participants and with a response rate of 87.5%.
The knowledge of chemicals used in clinical setting significantly differed, depending on whether the nursing staff had participated at a course of clinical chemical safety or not. On the other hand, educational background, work experience and source of information made no differences in related knowledge among nurses. The higher education level and more related education received by the nurses, the more positive attitude of chemicals.
In addition, results of this study revealed that nursing staff had poor knowledge levels on identifying hazard signs of chemicals. Either the experiences of contacting chemicals nor the use of protective clothing made impacts on the awareness and attitudes toward chemicals among nursing staff. Courses on chemicals safety should be included in nursing curriculum and in-service training course; uses of protective clothing should be emphasized, and chemical safety should be promoted. Thus,「Positive Practice Environments : Quality Workplaces=Quality Patient Care」, as declared by the International Council of Nurses (ICN) will be achieved.
目 錄
頁次
誌謝……………………………………………………………… Ⅰ
中文摘要………………………………………………………… Ⅱ
英文摘要………………………………………………………… Ⅳ
目錄……………………………………………………………… Ⅵ
圖目錄…………………………………………………………… Ⅸ
表目錄…………………………………………………………… Ⅹ
第一章 緒論……………………………………………………… 1
第一節 研究背景與動機………………………………………… 1
第二節 重要性…………………………………………………… 3
第三節 研究目的………………………………………………… 5
第四節 研究問題與假設………………………………………… 5
第五節 名詞界定………………………………………………… 7
第六節 研究架構………………………………………………… 10
第二章 文獻探討………………………………………………… 11
第一節 護理職場常見化學物質基本特性、臨床應用及健康危
害之相關知識…………………………………………… 11
第二節 護理人員與化學品接觸的工作環境安全性之文獻探討 26
第三節 護理人員職業安全知識來源的相關文獻……………… 28
第四節 文獻查證總結…………………………………………… 31
第三章 研究方法………………………………………………… 33
第一節 研究設計法……………………………………………… 33
第二節 研究對象………………………………………………… 33
第三節 資料收集計畫…………………………………………… 35
第四節 研究工具………………………………………………… 35
第五節 研究工具信效度測試…………………………………… 36
第六節 資料處理與分析………………………………………… 38
第七節 倫理考量………………………………………………… 38
第四章 結果與討論……………………………………………… 41
第一節 護理人員人口特性結果分析…………………………… 41
第二節 探討護理人員對於職業災害(化學品)經驗的現況分析 44
第三節 護理人員的基本屬性、工作環境與職業災害(化學品)
之認知與態度間相關性現況分析……………………… 69
第五章 結論與建議……………………………………………… 79
第一節 結論……………………………………………………… 79
第二節 建議……………………………………………………… 80
第三節 研究限制………………………………………………… 82
參考文獻………………………………………………………… 85
附錄……………………………………………………………… 93
附錄一 受試者同意書…………………………………………… 93
附錄二 專家效度名單…………………………………………… 94
附錄三 專家問卷效度評核表…………………………………… 95
附錄四 護理人員對於臨床常用化學品安全的認知及態度之調
查問卷…………………………………………………… 106
圖目錄
頁次
圖一 研究架構圖……………………………………………… 10

表目錄
頁次
表一 國際癌症中心(International Agency for Research
on Cancer; IARC)對於致癌物的分類………………… 17
表二 化學物質對健康危害相關危害與防範措施…………… 21
表三 研究對象人口特性資料表……………………………… 43
表四 護理人員對於化學物質使用率情形…………………… 46
表五 護理人員對於各項化學物質使用次數頻率的情形…… 49
表六 護理人員化學物質使用種類、化學物質使用頻率、化
學 物質認知相關性 …………………………………… 51
表七 護理人員對於化學物質主要用途之認知資料表……… 55
表八 護理人員對於化學品防護措施的認知與態度資料表… 60
表九 護理人員化學物質健康危害情況調查資料表………… 63
表十 化學品全球調和制度分類標示認知情況分析資料表… 67
表十一 化學品標示重要性每題得分情形……………………… 68
表十二 護理人員「基本資料」之化學品分類標示認知得分情
形………………………………………………………… 73
表十三 護理人員「工作環境」之化學品分類標示認知得分情
形………………………………………………………… 74
表十四 參加職業安全課程、參加臨床化學物質安全課程與化
學品分類標示認知間之相關性………………………… 75
表十五 護理人員「基本資料」之化學品標示重要性(態度面)
得分情形………………………………………………… 75
表十六 護理人員「工作環境」之化學品標示重要性(態度面)
得分情形………………………………………………… 77
表十七 教育程度、目前工作單位總年資、參加臨床化學物質
安全課程與化學品標示重要性(態度面)間之相關性… 77
一、中文文獻
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二、英文文獻
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