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研究生(外文):Ya-Ju Tsai
論文名稱(外文):Applying Data Mining Techniques to Explore the Learning Requirements of Information Security for Elementary School Children
指導教授(外文):Zne-Jung Lee
外文關鍵詞:Data MiningInformation SecurityDecision TreeBack-Propagation Network
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摘 要
The prosperous development of the web has made the internet a media and information tool that dominates people’s lives both in learning and at work. However, the popularity of the internet has created a concern for information access security related issues. Elementary school students are in the stage of exploring and are exposed to the cyber world for the first time. In addition to consolidating the children’s knowledge and skill needed to access information, fostering one step at a time their awareness of information security is also equally important in information education development.
In this research, the elementary students are the study objects for the questionnaire survey related to information security in information education. The rules are extracted and collated to conduct analysis and study of the need for information security learning and find out issues that are interesting and meaningful to the students. In this research, the obtained results should serve as a basis for information educators in curriculum planning.
目 錄
摘 要 I
Abstract II
目 錄 III
表 錄 VI
圖 錄 VII
一、緒論 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究動機與目的 3
1.3 研究限制 5
1.4 研究流程 6
二、文獻探討 8
2.1 國小學童資訊安全學習 8
2.2 資料探勘 11
2.2.1 資料探勘的定義 11
2.2.2 資料探勘的過程 14
2.2.3 資料探勘的功能 16
2.2.4 資料探勘的技術 18
2.3 決策樹演算法 21
2.3.1 ID3與C4.5決策樹演算法 23
2.3.2 決策樹的建構 25
2.3.3 決策樹的修剪 29
2.4 倒傳遞類神經網路 31
2.4.1 倒傳遞類神經網路簡介 33
2.4.2 倒傳遞類神經網路架構 35
2.4.3 倒傳遞類神經網路演算法 36
2.4.4 倒傳遞類神經網路進行流程 41
2.4.5 轉換函數之作用 42
三、研究架構與方法 44
3.1 資料蒐集 錯誤! 尚未定義書籤。
3.2 訓練與測試資料 46
3.3 資料前處理 46
3.3.1 問卷題目 46
3.3.2 資料格式 51
3.3.3 資料格式化 54
四、模擬結果與分析 56
4.1 模擬結果 56
4.1.1 決策樹 56
4.1.2 倒傳遞類神經網路 58
4.2 結果分析 59
五、結論與未來展望 63
5.1 研究結論 63
5.2 未來研究方向 66
參考文獻 67
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