壹、中文部分
丁志仁、周愫嫻、吳財順、吳忠泰、江書良、張天安(2001)。「國民中小學教師編制及合理教學負荷」規畫專案研究報告。臺北:中華民國教育改革協會。
中小學兼任代課及代理教師聘任辦法(2010)。
行政院教育改革審議委員會(1996)。總諮議報告書。2009年12月8日,取自http://www.sinica.edu.tw/info/edu-reform/vu/
吳浚碩(2007)。析論學校人力資源管理及其對學校經營的啟示。教育趨勢導報,24,106-112。吳清山、林天祐(2001)。「國民中小學學校組織再造」「國民中小學學校教職人力規畫研究計畫」專案研究報告。臺北:教育部。
吳清山、林天祐(2003)。教育小辭書。臺北:五南。
吳清山、林天祐(2005)。教育新辭書。臺北:高等教育。
吳清山等(2003)。教育行政學。臺北:心理。
呂佳靜(2007)。國民小學人力資源管理與教師工作生活品質之研究。國立花蓮教育大學行政與領導研究所碩士論文,未出版,花蓮。周幸玲(2005)。臺南市國小「2688人力資源方案」實施狀況之研究。國立臺南大學教育經營與管理研究所碩士班碩士論文,未出版,臺南。易丕修(2001)。九年一貫課程試辦小學組織發展之研究。國立臺中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,臺中。
林玉葉(2006)。學校人力資源管理對教師工作態度之影響--以臺北縣國中為例。國立政治大學學校行政碩士在職專班碩士論文,未出版,臺北。林傳富(2009)。臺中縣公立國民小學組織再造策略之研究。東海大學公共事務碩士學程在職進修專班碩士論文,未出版,臺中。林慧蓉(2004)。國民中學學校人力資源運用與學校效能關係之研究。國立中正大學教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。翁健銘(2004)。臺灣天主教中學學校人力資源管理與學校效能相關之研究。輔仁大學教育領導與發展研究所碩士論文,未出版,臺北。馬任賢(2003)。國民小學教職人員對人力資源管理實施現況之知覺與態度。國立臺中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,臺中。國民中小學教師授課節數訂定基本原則(2009)。
國民中小學教學支援工作人員聘任辦法(2010)。
張明輝(2002)。學校經營與管理研究:前瞻、整合、學習與革新。臺北:學富。張嘉進(2004)。「國民中小學組織再造及人力規畫方案」執行情形與學校效能之研究。國立中正大學教育學研究所碩士論文,未出版,嘉義。張德銳(2000)。中小學組織再造。師說,137,17-19。教育部(1998)。教育改革行動方案。2009年12月8日,取自http://www.edu.tw/secretary/content.aspx?site_content_sn=19639
教育部(2001)。教育部補助各縣市國小聘任人員補充說明(2688)。2009年10月15 日,取自http://140.111.34.225/edu2688/edu2688_modules/
教育部(2006)。國民小學班級學生人數調降方案。臺北:教育部。
教育部(2007)。臺國(四)字第0960099195號函。
教育部補助直轄縣(市)政府增置國小教師員額實施要點(2008)。
教育部(2008)。教育部增置國小教師員額經費管制及人力運用平臺研習課程計畫。臺北:教育部。
教育部(2009a)。振興經濟—擴大公共建設投資計畫網。2009年10月14 日,取自http://erp.moe.gov.tw/plan.php?plan_code=02
教育部(2009b)。培育優質人力促進就業計畫。臺北:教育部。
教育部(2009c)。臺國(四)字第09800051630號函。
教育部(2009d)。98年度教育部對各地方政府統合視導訪視紀錄表。臺北:教育部。
教育部(2009e)。方案11「國中小增置專長教師」訪視計畫。臺北:教育部。
教育部(2009f)。98年度教育部補助各地方政府一般性補助款考核表。臺北:教育部。
陳昌華(2009)。國民小學人力資源管理策略與學校組織文化關係之研究—以屏東縣為例。國立屏東教育大學教育行政研究所碩士論文,未出版,屏東。陳瓊姬(2009)。學校人力資源管理對學校發展影響之研究-以臺中縣公立國民小學為例。東海大學公共事務碩士學程在職進修專班碩士論文,未出版,臺中。曾金美(2002)。國民小學教職員對學校組織再造意見之調查研究。國立臺中師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,臺中。黃玉麟(2006)。國民小學組織再造與學校效能關係之研究。國立花蓮教育大學學校行政碩士班碩士論文,未出版,花蓮。黃淑卿(2002)。國民中學行政組織再造之研究。國立中山大學教育研究所教師在職進修教學及學校行政碩士學位班碩士論文,未出版,高雄。黃源成(2008)。苗栗縣國民小學教育人員對教師人力資源發展實施現況之知覺與態度之研究。玄奘大學教育人力資源與發展學系碩士班碩士論文,未出版,新竹。新竹縣政府(2009a)。新竹縣2001年至2009年國民小學2688專案增置員額方案之專案成果報告。新竹:新竹縣政府教育處。
新竹縣政府(2009b)。新竹縣國民小學九十八學年度班級數核定表。新竹:新竹縣政府教育處。
新竹縣政府(2009)。府教學字第0980130488號函。
蔡瑞聆(2008)。國民中學組織再造與教師組織運作成效之相關研究-以桃竹苗四縣市為例。國立新竹教育大學教育學系碩士班碩士論文,未出版,新竹。黎珈伶(2004)。國民小學學校本位課程發展下之人力資源管理與教師工作士氣關係之研究。國立臺北師範學院教育政策與管理研究所碩士論文,未出版,臺北。盧中原(2006)。高雄市國民中學學校人力資源管理、學校組織變革與學校效能關係之研究。國立高雄師範大學教育學系碩士論文,未出版,高雄。謝文全(2003)。教育行政學。臺北:高等教育。
謝宜倩(2002)。國民小學教師對學校人力資源管理之執行成效與知覺及其組織承諾關係之研究。國立臺北師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,臺北。羅賜欽(2007)。教育部增置國小教師員額(二六八八)專案實施現況及成效之研究 ─以新竹縣為例。國立新竹教育大學人力資源教育處學校行政碩士學位在職進修專班碩士論文,未出版,新竹。嚴鈺賢(2005)。高雄市國民小學行政組織再造之研究。國立中山大學教育研究所碩士論文,未出版,高雄。貳、西文部分
Belyk, L. G. (2001). Contingent work: A community of practice identifying non-identity. MAI, 40/05, p. 1115.
Dessler, G. (1999). Essentials of human resource management. New Jersey: Prentice-Hall Inc.
Dessler, G. (2000). Human resource management. New Jersey: Prentice-Hall Inc.
French, W. L. (1998). Human resource management. Boston: Houghton Mifflin.
Marler, J. G. (2000). Toward a multi-level model of preference for contingent employment. DAI, A 61/01.
Middlewood, D., & Lumby, J. (1998). Human resource management in schools and colleges. London: Paul Chapman Publishing Ltd.
Murphy, J. (1991). Restructuring school. New York: Teacher College Press.
Rebore R. W. (2001). Human resources administration in education: A management approach (6th ed.). Boston: Allyn & Boacon.
Smith, R. E. (2001). Human resource administration: A school-based perspective. (2nd ed) New York: Eye on Education.
Surfield, C. J. (2003). The use and prevalence of contingent work arrangements in the United States. DAI, A 64/07.