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研究生:蔡秀如
研究生(外文):Hsiu-Ju Tsai
論文名稱:國小學童對休閒農場目的地意象認知圖之研究-以雲科生態休閒農場為例
論文名稱(外文):The Study of Cognitive Map of the Destination Image for Elementary Students on Leisure Farms-A Case of the Yun-Ke Eco-farm
指導教授:李君如李君如引用關係
指導教授(外文):Chun-Ju Li
學位類別:碩士
校院名稱:靜宜大學
系所名稱:管理碩士在職專班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2010
畢業學年度:98
語文別:中文
論文頁數:103
中文關鍵詞:認知圖目的地意象
外文關鍵詞:Destination imagecognitive map
相關次數:
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目的地意象具有宣傳及行銷的功能,會影響遊客對觀光地的感覺或感受,並影響遊客前往休閒的態度。認知圖是最常被拿來測試空間認知能力的方式,因此,本研究以2010年4月1日至5月1日中參加雲科農場的生態體驗活動之國小學童,進行認知圖意象繪製,共回收有效問卷331份。主要目的在於分析目的地意象是否會影響個人的主觀知覺和目的地的選擇。
本研究主要在探討國小學童對休閒農場目的地意象,研究變項考慮到學童個別的因素,且變因間還可能產生相互影響,故選擇可以同時探討多個研究變項之間關係的相關性研究,進行研究變項間交互關係的探討。透過學童繪製的認知圖上所呈現的空間概念,做為分析休閒農場目的地意象的媒介。
依研究結果顯示:1.不同年級的學童對休閒農場的意象有顯著差異;2.以性別論之,女生對於意象感受較男生高;3.學童對雲科農場的整體活動是滿意的;4.雲科農場提供的自然生態最能讓學童產生深刻的意象;5.低年級學童較滿意雲科農場的解說方式。根據分析結果,本研究不僅對雲科農場提出經營上之建議,亦可提供其他休閒農場參考。
Destination image has propagating and marketing functions, it will affect tourist’s feelings and leisure attitude. Cognitive map is the way that be used to test cognitive ability commonly .This research begins 1,April to1, May and participates drawing cognitive map for elementary students in Yun-Ke eco-farm. Statistical analysis for effective samples of 331questionnaires. The main purpose analyzes the destination image which affects individual perceptions and how to choose tourism destination.
This study includes some variables ,such as student’s individual factors effective between other variables on destination images . Not only different variables will affective each other, but also research understand properties relevance. Cognitive map drawing by students provide space concept being a medium to analyze the destination images in leisure farms .
Results including: 1. Different grade students have significant impact for images;2. Images for girls’ emotional better than boys; 3. Students are satisfied with overall activities in Yun-ke Eco-Farm ; 4. The most profound image in Cloud Section farms for all students ; 5. Low-grade students are satisfied in explanation of the farm. Based on these findings, the study not only gives some suggestions for Yun-Ke Eco- Farm but also supports research orientation for future researchers.
摘 要 ii
Abstract iii
目 錄 iv
表目錄 vi
圖目錄 viii
第一章 緒論 1
第一節 研究背景、動機與目的 1
第二節 研究範圍與限制 4
第二章 文獻回顧 5
第一節 休閒農業 5
第二節 目的地意象 8
第三節 空間認知能力 19
第四節 認知圖 23
第三章 研究方法 32
第一節 研究方法與工具 32
第二節 研究對象與繪圖區 35
第三節 研究流程與資料分析方法 37
第四節 研究限制 43
第四章 研究結果與討論 45
第一節 樣本基本屬性之描述性統計 45
第二節 學童基本屬性是否影響休閒農場目的地意象 49
第三節 初訪者是否會影響休閒農場目的地意象 55
第四節 活動滿意度的差異是否會影響休閒農場目的地意象 56
第五節 重遊意願是否會影響休閒農場目的地意象 60
第六節 性別對農場動物的意象分析 61
第七節 各年級對農場動物的意象分析 64
第八節 特別的認知圖分析 82
第五章 結論與建議 85
第一節 結論 85
第二節 建議 86
第六章 參考文獻 88
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