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研究生:姚芝儀
研究生(外文):Yao, Jhih-Yi
論文名稱:藝術治療對於不同運動目標取向之閉鎖性運動項目選手壓力管理之影響閉鎖性運動項目選手壓力管理之影響
論文名稱(外文):Effect of Art Therapy on Stress Management of Closed Kinetic Chain Sport Athletes with Different Sport Goal Orientation
指導教授:張若寧張若寧引用關係
指導教授(外文):Chang, Jo-Ning
學位類別:碩士
校院名稱:臺北巿立體育學院
系所名稱:運動科學研究所
學門:民生學門
學類:運動科技學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2010
畢業學年度:98
語文別:中文
論文頁數:81
中文關鍵詞:壓力因應表達性治療工作取向自我取向
外文關鍵詞:stress copingexpressive therapytask orientationego orientation
相關次數:
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本研究旨在探討藝術治療對不同運動目標取向之閉鎖性運動項目選手壓力因應之成效。本研究採用實驗介入設計,研究對象為臺北市立體育學院閉鎖性運動項目選手,其中實驗組為11人、控制組為14人,平均年齡為20.32±1.80歲。
本研究以藝術治療為媒介,為期6次、每次時間約兩個小時,總計時間約一個半月,進行藝術治療活動。再以「因應競賽壓力策略量表」、「運動目標取向量表」為研究工具進行問卷調查。本研究資料以描述統計及二因子變異數分析(two-way ANOVA)等方法進行統計分析。
研究結果如下:
(一)藝術治療課程介入對實驗組運動員在「針對問題」、「針對情緒」、「逃避」因應策
略上的前測跟後測無顯著差異存在,而控制組運動員在「針對問題」、「針對情緒」、「逃避」因應策略上的前測跟後測亦無顯著差異存在。
(二)藝術治療課程介入對實驗組運動員「針對問題」因應策略的後測與控制組後測達顯著
差異,而「針對情緒」、「逃避」因應策略的後測與控制組後測無顯著差異。
(三)不同運動目標取向運動員在「針對問題」、「針對情緒」、「逃避」因應策略上沒有
顯著差異。
The purpose of the current study was to investigate the effect of art therapy on stress coping of closed kinetic chain sport athletes with different sport goal orientation. Research intervention was conducted on closed kinetic chain sport athletes of Taipei Physical Education College that 11 participants were in the experimental group and 14 participants were in the control group, and the mean age was 20.32±1.80 years old. Art therapy sessions were conducted 6 times with 2 hours each time for 1.5 months. “Coping Strategies Scale for Competitive Stress” and “Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire” were administered, and descriptive statistics and two-way ANOVA were utilized for data analyses. No differences were found between pre and post tests on problem-focused, emotion-focused, and avoidance coping strategies for both the experimental and control groups. Significant difference was found between the two groups on the post test of problem-focused coping strategy, while no difference was found between the two groups on the post tests of emotion-focused and avoidance coping strategies. No difference was found on problem-focused, emotion-focused, and avoidance coping strategies of athletes with different sport goal orientation.
目錄

碩士學位論文委員會審議通過證明 ii
授權書 iii
中文摘要 iv
英文摘要 v
致謝 vi
目錄 vii
圖目錄  ix
表目錄 x

第壹章 緒論  1
第一節 研究背景 1
第二節 研究目的 5
第三節 名詞解釋 5
第四節 研究假設 7

第貳章 文獻探討  8
第一節 目標取向理論與相關研究 8
第二節 壓力與相關研究 14
第三節 壓力源與壓力因應之相關研究 18
第四節 藝術治療與相關研究 25
第五節 本章總結 33

第参章 研究方法  34
第一節 研究架構  34
第二節 研究對象  35
第三節 研究實驗設計  35
第四節 研究工具  38
第五節 研究程序  39
第六節 資料分析與整理  40

第肆章 研究結果與討論  42
第一節 研究樣本之描述 43
第二節 藝術治療課程介入壓力因應策略之比較 43
第三節 實驗組和控制組的運動員藝術治療課程前後壓力因應策略之比較 47
第四節 不同目標運動取向運動員在藝術治療課程介入前後壓力因應策略之比較 51
第五節 總結 57

第伍章 結論與建議 58
第一節 研究結論 58
第二節 未來建議 59
第三節 研究範圍與限制 60

引用文獻  62
中文部分  62
外文部分  67

附錄  73
附錄一 藝術治療課程表  73
附錄二 競賽壓力因應量表 76
附錄三 運動目標取向量表 80

圖目錄
圖2-1 成就目標方向中的三個關鍵因素 9
圖2-2 壓力歷程  17
圖2-3 壓力-因應模式 22
圖2-4 藝術治療中治療師、個案與作品之關係 29
圖3-1 研究架構圖  35
圖3-2 研究流程圖  36
圖3-3 研究程序圖  40

表目錄
表4-1-1 研究樣本之描述性統計摘要表 43
表4-2-1 實驗組與控制組受試者分別在針對問題因應策略上前測與後測的差異 44
表4-2-2 實驗組與控制組受試者分別在針對情緒因應策略上前測與後測的差異 46
表4-2-3 實驗組與控制組受試者分別在逃避因應策略上前測與後測的差異 47
表4-3-1 實驗組及控制組受試者在「針對問題」因應策略前測的差異 48
表4-3-2 實驗組及控制組受試者在「針對問題」因應策略後測的差異 48
表4-3-3 實驗組及控制組受試者在「針對情緒」因應策略前測的差異 49
表4-3-4 實驗組及控制組受試者在「針對情緒」因應策略後測的差異 49
表4-3-5 實驗組及控制組受試者在「逃避」因應策略前測的差異 50
表4-3-6 實驗組及控制組受試者在「逃避」因應策略後測的差異 50
表4-4-1 不同運動目標取的受試者在「針對問題」因應策略前後測統計摘要表 52
表4-4-2 各組受試者在「針對問題」因應策略之變異數分析摘要表 52
表4-4-3 不同運動目標取的受試者在「針對情緒」因應策略前後測統計摘要表 54
表4-4-4 各組受試者在「針對情緒」因應策略之變異數分析摘要表 54
表4-4-5 不同運動目標取的受試者在「逃避」因應策略前後測統計摘要表 56
表4-4-6 各組受試者在「逃避」因應策略之變異數分析摘要表 56
一、中文部分
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二、英文部分
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