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研究生:陸宣羽
研究生(外文):Lu, Hsuan-Yu
論文名稱:Web 2.0技術在數位學習管理系統之研究
指導教授:陳丙堃
指導教授(外文):Chen,Pping-Kuen
口試委員:賴義鵬陳丙堃羅裕群
口試委員(外文):Lai, Yi-PengChen,Pping-KuenLuo, Yu-Chiun
口試日期:2011-05-24
學位類別:碩士
校院名稱:國防大學理工學院
系所名稱:資訊科學碩士班
學門:工程學門
學類:電資工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:68
中文關鍵詞:虛擬實境數位學習管理系統Web 2.0即時互動
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本論文研究開發了一個可以讓使用者在虛擬實境的網際網路環境中具備自然互動且即時的同儕學習的數位學習平台環境。現今Web 2.0技術提供很多互動方式,例如:網誌、電子相簿、留言版等,但這些互動方式對人們來說卻不自然。何謂自然的互動方式?舉例來說:傳統的教學方式,老師與學習者在同一個空間面對面教授課程,利用黑板、白板書寫相關課程資訊,這就是傳統課程教學裡自然即時的互動,本研究希望可以讓學習者達到在虛擬實境環境中作自然與即時的互動。本研究主要將多位學者對Web 2.0的互動模式及發展演變過程做分析討論,然後將Web 2.0相關互動技術應用至本系統並加以改善成虛擬實境環境。讓使用者可以在虛擬實境環境,與好友或正在使用本系統的使用者,在同一個空間裡達成類似傳統學習的自然即時互動,以提升同儕學習的便利性與效率。

關鍵詞:Web 2.0、數位學習管理系統、虛擬實境、即時互動。

This thesis develops an environment that makes a user be able to do natural interaction in simulation and real-time internet, which improves the peer learning environment on a e-learning platform. Today’s technology of Web 2.0 offers many ways to interact, such as blogs, electronic album, message boards, etc. But these ways of interaction are not natural for people. What is the nature of the interaction? For example, traditional teaching is that teachers and students study face to face in the same room, and use a marker and chalk to write information on the blackboard or whiteboard. This is human nature and real-time interaction in the course. Therefore, this thesis hopes the learners can do natural and real-time interaction in the virtual environment. This thesis discusses and analysis different kinds of Web 2.0 interactive models and the evolution of the process. Using Web 2.0 technology in our virtual simulation environment will make users get more natural and real-time interaction and enhance the convenience and efficiency of peer learning.

Keywords: Web 2.0, e-Learning management system, simulation, real-time
interaction.

目錄
誌謝 ii
摘要 iii
Abstract iv
目錄 v
表目錄 vii
圖目錄 viii
1.緒論 1
1.1.研究動機 1
1.2.研究目的 1
1.3.研究範圍 2
1.4.研究架構 2
2.文獻探討 4
2.1.相關理論 4
2.1.1. Web 2.0定義與概念 4
2.1.2.數位學習(e-Learning)定義與概念 8
2.1.3.社群網站 10
2.2.相關研究 13
2.2.1.互動式網際網路英語學習 13
2.2.2.共同協作學習環境 14
2.2.3.相關研究之分析 14
2.3.相關社群網站介紹 16
2.3.1.無名小站 16
2.3.2.地圖日記 21
2.3.3. Facebook 25
2.3.4.相關社群網站分析 28
3.研究方法 30
3.1.開發環境 30
3.2.系統架構 30
3.3.研究方法與步驟 33
3.3.1.即時 33
3.3.2.虛擬實境 35
4.虛擬實境環境實作與實驗設計 36
4.1.虛擬實境環境 36
4.1.1.虛擬實境圖 36
4.1.2.虛擬實境環境實作 39
4.2.實驗設計 42
4.2.1.實驗背景 42
4.2.2.研究對象 42
4.2.3.實驗目的 43
4.2.4.實驗流程 44
4.2.5.實驗結果與分析 45
5.結論與未來工作 49
5.1.結論 49
5.2.未來工作 50
參考文獻 51
附錄一、虛擬實境環境實作圖 52
附錄二、研究問卷 61
附錄三、項目間相關矩陣 67

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[9]http://s97.tku.edu.tw/~497531359/
[10] http://www.wretch.cc/
[11] http://www.gvm.com.tw/event/2009casestudy/c3.html
[12] http://map.answerbox.net/main.php
[13] http://tool.tacomart.com/discuss/?doit=showcontent&iD=397&tID=29820
[14] http://www.facebook.com/

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