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研究生:張立憲
研究生(外文):Chang, Li-hsien
論文名稱:桃園縣國中學生休閒運動參與行為與幸福感之研究
論文名稱(外文):A Study on the Leisure Exercise Participation Behavior and Well-being of Junior High School Students in Taoyuan
指導教授:楊志顯楊志顯引用關係
指導教授(外文):Yang, Chih-hsien
口試委員:楊志顯陳鴻雁江澤群
口試日期:2011-06-28
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:體育學系碩士班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:179
中文關鍵詞:生活型態休閒效益心理健康生活品質生活滿意度
外文關鍵詞:life styleleisure benefitsmental healthlife qualitylife satisfaction
相關次數:
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本研究旨在探討桃園縣國中學生休閒運動參與行為與幸福感。以研究者自編之「桃園縣國中學生休閒運動參與行為與幸福感調查問卷」做為研究工具,針對九十九學年度桃園縣國中學生進行隨機抽樣方式之調查,共回收1132份有效問卷。利用描述統計、卡方檢定、t考驗、單因子變異數分析及雪費法等統計方式進行資料分析,所得研究結果如下:
一、桃園縣國中生之休閒運動參與行為中以「無特定場所」、選擇「下午」時段、每週參與「1-2次」、
每次「30分鐘以內」、利用「例假日」、「無特定參與夥伴」、從事「籃球」運動、且自覺每週運動
量及參與時能放鬆身心程度為「普通」者的比例最高。
二、桃園縣國中生的幸福感程度介於「普通」和「同意」之間,各構面認知程度由高而低依序為「人際關
係」、「正負面情緒反應」與「自我認同」。
三、不同性別、就讀年級、運動校隊或休閒運動性社團參加經驗、校外休閒運動性社團或俱樂部參加經驗
之學生在休閒運動參與行為上有顯著差異。
四、不同家庭結構、運動校隊或休閒運動性社團參加經驗、校外休閒運動性社團或俱樂部參加經驗之學生
在幸福感上有顯著差異。
五、不同休閒運動參與行為的學生在整體與各構面幸福感上之差異皆達顯著水準。

關鍵詞:生活型態、休閒效益、心理健康、生活品質、生活滿意度。
論文總頁數:179頁。

The purpose of the study was to investigate the leisure exercise participation behavior and well-being of junior high school students in Taoyuan County. A researcher self-developed instrument, “Leisure Exercise Participation Behavior and Well-being of Junior High School Students in Taoyuan County Survey”, was used to collect data. Junior high school students enrolled in the 99th school year in Taoyuan County were randomly selected as the study’s subjects. A total of 1132 valid questionnaires were returned. The data were analyzed using descriptive statistics, Chi-square tests, t-tests, one-way ANOVA and Scheffe’s method. The results of the study were as follows:
1. The typical leisure exercise behavior of a Taoyuan County junior high school
student was to participate “at no specific places”, “in the afternoon”,
for “1-2 times” per week, with “less than 30 minutes” every time,
on “weekends”, with “no particular companions”, to play “basketball”, and to
perceive exercise loading and the state of relaxing as “moderate”.

2. The average perceived level of well-being for Taoyuan County junior high
school students was between “moderate” and “strong”; the perceived subscales,
in a descending order of strength levels, were “Interpersonal
Relationship”, “Positive and Negative Emotions”, and “Self Approval”.
3. There were significant differences on the leisure exercise participation
behavior between/among students with different genders, grades, school
athletic team or sports club participating experiences, or non-school sports
club participating experiences.
4. There were significant differences on the perception level of well-being
among students with different family structures, school athletic team or
sports club participating experiences, or non-school sports club
participating experiences.
5. There were significant differences on the perception level of well-being
among students with different leisure exercise participation behaviors.

Keywords: life style, leisure benefits, mental health, life quality, life
satisfaction.
Total pages: 179.

中文摘要.....................................................................i
英文摘要....................................................................iii
謝誌............................................................................v
表次...........................................................................ix
圖次...........................................................................xi
第壹章 緒論
第一節 研究背景與動機........................................................1
第二節 研究目的..................................................................5
第三節 研究問題..................................................................6
第四節 研究假設..................................................................7
第五節 研究範圍..................................................................7
第六節 研究限制..................................................................8
第七節 名詞釋義..................................................................8
第貳章 文獻探討
第一節 休閒運動參與行為之概念及相關研究.......................................11
第二節 青少年休閒運動參與行為之探討...........................................27
第三節 幸福感之概念及相關研究.....................................................30
第四節 休閒運動參與行為與幸福感間的相關研究....................................44
第五節 本章總結............................................................46
第參章 研究方法
第一節 研究架構.................................................................49
第二節 研究流程.................................................................50
第三節 研究對象.................................................................52
第四節 研究工具.................................................................54
第五節 實施過程.................................................................62
第六節 資料處理.................................................................64
第肆章 結果與討論
第一節 受試者背景變項、休閒運動參與行為與幸福感之現況.....................67
第二節 不同背景變項的國中生在休閒運動參與行為上差異之探討...................83
第三節 不同背景變項的國中生在幸福感上差異之探討....................................112
第四節 國中生休閒運動參與行為在幸福感上差異之探討.........................125
第伍章 結論與建議
第一節 結論....................................................................141
第二節 建議....................................................................143
參考文獻
一、中文部份..................................................................147
二、英文部份..................................................................164
三、網站資料..................................................................168

一、中文部分

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