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研究生:朱光弘
研究生(外文):Kuang-Hung Chu
論文名稱:網路直播下的抗爭運動-以野草莓運動為例
論文名稱(外文):Social movement on the internet :Taking the Wild Strawberry movement as an example
指導教授:郭良文、劉念夏
指導教授(外文):Liang-Wen Kuo、Nien-Hsia Liu
學位類別:碩士
校院名稱:玄奘大學
系所名稱:資訊傳播研究所
學門:傳播學門
學類:一般大眾傳播學類
論文種類:學術論文
論文出版年:100
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:88
中文關鍵詞:野草莓運動網路直播學生運動公共領域動員
外文關鍵詞:Wild Strawberry movementinternetstudent movementpublic spheremobilization
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2008年11月為了抗議陳雲林來台警方執法過當事件,由學生發起的野草莓運動,首度使用了網路直播的傳播工具,當網路逐漸成為學生運動所使用來作為傳播工具的同時,卻也產生了一種阻力,學生運動因為網路而使得訊息能快促傳遞,讓更多人知道,卻也因為網路而讓更多的參與者選擇留在家裡不到現場參與活動,因為在網路直播出現之後,對於學生運動產生了甚麼樣的影響,因此產生了下列問題:

1. 收看過網路直播的閱聽人對於運動性質的看法?
2. 網路直播在運動中所擔任的角色為何,以及如何凝聚團體成員?
3. 網路直播平台所展現的討論,使否會更符合公共領域?

研究發現,受訪者對於野草莓運動都認為它是屬於學生運動,且認為網路直播對於野草莓運動來說,具有「宣傳」、「動員」、「解釋」、「自保」的功能。而提到網路直播如何用來凝聚成員時,得到的結果顯示,網路直播具有「及時性」、「再動員」、「吸引」的特性能夠吸引參與者到現場。但是提到網路直播對於公共領域能否落實的問題時,結果顯示,網路直播對於公共領域的落實並沒有太大的助益。
When the internet has become a communication tool for student movement, it also produces a backdrop at the same time. Student movement can send messages more quickly because of the internet’s,capability to allow more participants choosing to stay at home. This impact by using the internet as a movement tool provides this study the following questions:

What is the audience's view of the nature of the internet in the movement? What is the role of the internet in the movement? How members of the group are united? And whether the discussion on the internet fulfills the idea of public sphere?

This research found that all respondents regard the Wild Straberry movement as a student movement, and the internet has the ability of 〝propaganda〞、〝mobilization〞、〝explanation〞and〝pretection〞. It also has the ability of 〝timeliness〞、〝re-mobilization〞and 〝attraction〞to unite participants. However the internet doesn’t have strong effects on the formation of public sphere.
第一章.緒 論
一‧研究背景介紹
二‧研究動機與目的
三‧研究問題
四‧章節安排
第二章.文獻回顧
一‧野草莓運動的性質
(一).學生運動
1.學生運動的定義
2.學生運動的特色
3.台灣學生運動發展
(二).社會運動
1.社會運動的定義
2.社會運動理論
二‧網路與野草莓運動
(一).為什麼是網路
(二).從電子媒體到網路媒體
(三).網路對於動員是利多?還是利空?
三‧網路中的公共領域呈現
(一).何為公共領域以及重要性
(二).公共領域的歷史發展
(三).媒體內容的公共領域呈現
(四).網路出現會是公共領域的答案嗎
第三章.研究方法
一‧研究途徑
二‧研究方法選擇
三‧研究設計
四‧滾雪球抽樣
五‧受訪者名單
六‧訪談大鋼
第四章.資料分析
一‧參與者動機與運動性質
二‧網路直播使用動機
三‧網路直播對於野草莓運動的助益
四‧網路直播是否可完整落實公共領域的討論
第五章.結論與建議
一‧野草莓運動的身分
二‧網路直播與野草莓運動
參考文獻
一‧中文部分
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取自http://www.twnic.net.tw/download/200307/200307index.shtml。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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