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研究生:王郁婷
研究生(外文):Yu Ting Wang
論文名稱:組織溝通、激勵制度與領導風格對組織承諾之關聯性研究-以組織氣候為中介變數
論文名稱(外文):The Relationship Among Organizational Communication, Incentive Systems, Leadership Style and Organizational Commitment -Organizational Climate as a Mediatior.
指導教授:楊敏里楊敏里引用關係
指導教授(外文):Min Li Yang
學位類別:碩士
校院名稱:國立高雄應用科技大學
系所名稱:企業管理系碩士在職專班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:140
中文關鍵詞:組織溝通激勵制度領導風格組織氣候組織承諾
外文關鍵詞:Organizational communicationIncentive systemsLeadership styleOrganizational ClimateOrganizational Commitment
相關次數:
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在現今快速變遷的社會當中,知識教育是相當重要的一環。教育部統計處(2010)之統計資料顯示,我國大專校院截至99學年度已達163所,但是受到少子化之影響,許多大專校院紛紛轉型。所以,學校治理必須強化內部資源的管理與應用,以求永續經營發展,達到提升大學教育品質與競爭力。因此,本研究嘗試建構以組織溝通、激勵制度及領導風格為前因變項探討對組織承諾的影響,再以組織氣候作為中介變數進行研究。
本研究以南部私立科技大學職員為研究對象,採人員發放問卷的方式來進行實證研究。本研究共收回321份有效問卷,由研究結果可以發現組織溝通、激勵制度、領導風格對組織承諾皆具有顯著影響;組織氣候對組織溝通、激勵制度與領導風格對組織承諾皆具有中介效果。
本研究結果提供以下建議:一、賦予新進及年輕職員專責。二、落實激勵制度與提昇升遷機會。三、建立績效獎金制度,創造高績效團隊。
In this fast changing world, education is an important issue. According to the Ministry of Education (MOE)’s data in 2010, there are 163 colleges and institutes in Taiwan. However, because of the impact of the low birth-rate, many of the colleges and institues are looking for transitions. Therefore, the governance of school needs to strengthen its internal resource management and application in ordrer to improve its education quality and competitiveness. This research uses the organizational communication, licentive systems and leadership style as antecedent variables and organizational commitment as a mediator to explore their relationship.
A questionnaire survey was conducted and data were collected from the employees of southern private universities. This study collected 321 effective questionnaires. The results indicated that organizational communication, licentive system and leadership style have positive correlation to organizational commitment. The organizational climate had the mediate effect on the relationship among rganizational communication, licentive system and leadership style.
This study recommended the following suggestion: 1. to give authority and responsibility to the new and young recruits. 2. to implement the incentive system and increase promotion opportunities. 3. to establish performance bonus system, to build high performance teams.
中文摘要...............................i
英文摘要..............................ii
誌 謝..............................iv
目 錄...............................v
表 目 錄..............................vi
圖 目 錄............................viii
第一章 緒論...........................1
第一節 研究背景與動機................1
第二節 研究目的.....................4
第三節 研究流程與架構................5
第二章 文獻探討.......................6
第一節 組織承諾.....................6
第二節 組織氣候....................13
第三節 組織溝通....................19
第四節 激勵制度....................27
第五節 領導風格....................37
第三章 研究方法......................50
第一節 研究架構....................50
第二節 研究變項操作性定義與衡量......51
第三節 研究假說....................57
第四節 資料分析方法.................64
第五節 研究設計....................66
第六節 研究樣本....................68
第四章 資料分析結果...................71
第一節 問卷回收....................71
第二節 信度與效度分析...............72
第三節 敘述性統計分析...............77
第四節 人口統計變項分析.............83
第五節 相關分析....................90
第六節 複迴歸分析..................92
第七節 驗證假說...................103
第五章 結論與建議...................104
第一節 研究結論...................104
第二節 管理意涵與研究貢獻..........108
第三節 研究限制與後續研究建議.......110
參考文獻............................111
附 錄............................127
一、中文部份
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