(34.237.124.210) 您好!臺灣時間:2021/03/02 07:16
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:廖俊淵
研究生(外文):Chun-yuan Liao
論文名稱:國民小學校長家長式領導、教師組織承諾與教師組織公民行為關係之研究
論文名稱(外文):The Study of Relationship among Principals’ Paternalistic Leadership, Teachers’ Organizational Commitment and Teachers’ Organizational Citizenship Behavior in Elementary Schools.
指導教授:孫錦煌孫錦煌引用關係
指導教授(外文):Chin-Huang Sun
學位類別:碩士
校院名稱:立德大學
系所名稱:生產事業管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:101
中文關鍵詞:校長家長式領導教師組織承諾與教師組織公民行為
外文關鍵詞:Paternalistic LeadershipOrganizational Citizenship BehaviorOrganizational Commitment
相關次數:
  • 被引用被引用:18
  • 點閱點閱:344
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:42
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:12
本研究旨在探討國民小學校長家長式領導、教師組織承諾與教師組織公民行為之關係。本研究採用「問卷調查法」,以彰化縣公立國民小學教師為研究對象。為了驗證本研究模型,在有效樣本回收後,經由信度、因素、相關與層級迴歸分析等統計方法分析後,其結果顯示:(1)國民小學校長家長式領導與教師組織公民行為有正向之關係;(2)國民小學校長家長式領導與教師組織承諾有正向之關係;(3)國民小學教師組織承諾與教師組織公民行為有正向之關係;(4) 教師組織承諾可中介校長家長式領導對教師組織公民行為之影響。根據本研究結論,提出若干建議以供彰化縣國小校長、教師以及未來相關研究之參考。
The purpose of this study is to investigate the relationship among principals’ paternalistic leadership, teachers’ organizational commitment and teachers’ organizational citizenship behavior in elementary schools.
The study adopted questionnaires and took the teachers of the public elementary schools located in Changhua County as subjects. After collects the data from a quantitative survey through questionnaires. In order to verify the research model, under the effective sample collection, through the reliability, factor, correlation and hierarchical regression analysis, statistical analysis, the results show as follows: (1)There is a positive correlation between the principals’ paternalistic leadership and teachers’ organizational citizenship behavior.(2)There is a positive correlation between the principals’ paternalistic leadership and teachers’ organizational commitment.(3)There is a positive correlation between the teachers’ organizational commitment and teachers’ organizational citizenship behavior.(4)Teachers’ organizational commitment shows a mediate effect between the principals’ paternalistic leadership and teachers’ organizational citizenship behavior. Based on the study findings, some suggestions are proposed for the reference of Changhua County elementary school principals, teachers and teachers’ future studies.
中文摘要 ……………………………………………………… i
英文摘要 ……………………………………………………… ii
誌謝 …………………………………………………………… iv
目錄 …………………………………………………………… v
表目錄 ………………………………………………………… vii
圖目錄 ………………………………………………………… x
第壹章 緒論…………………………………………………… 1
第一節 研究背景與動………………………………………… 1
第二節 研究目………………………………………………… 3
第三節 待答問題……………………………………………… 3
第四節 研究流程……………………………………………… 4
第貳章 文獻探討……………………………………………… 6
第一節 家長式領導理論與相關研…………………………… 6
第二節 組織承諾理論與相關實證研究……………………… 13
第三節 組織公民行為理論與相關研………………………… 21
第參章 研究設計……………………………………………… 30
第一節 研究架構……………………………………………… 30
第二節 研究假設……………………………………………… 30
第三節 研究範圍與限制……………………………………… 31
第四節 研究變項操作型定義………………………………… 32
第五節 研究方法和研究工具………………………………… 34
第六節 資料分析方法………………………………………… 47
第肆章 研究結果與討論……………………………………… 48
第一節 問卷有效樣本背景變項分析………………………… 48
第二節 國民小學校長家長式領導、教師組織承諾與教師
組織公民行為之現況分析…………………………………… 51
第三節 不同背景變項的國民小學教師在校長家長式領導、
組織認同與努力之組織承諾及組織公民行為之差異分
析……………………………………………………………… 53
第四節 國民小學校長家長式領導、教師組組織承諾與教師
組織公民行為之相關分析…………………………………… 77
第五節 國民小學校長家長式領導、教師組組織承諾與教師
組織公民行為之階層迴歸分析……………………………… 78
第六節 假設驗證……………………………………………… 90
第伍章 結論與建議…………………………………………… 92
第一節 研究結論……………………………………………… 92
第二節 管理意涵與建議……………………………………… 98
第三節 後續研究建議………………………………………… 100
參考文獻 ……………………………………………………… 102
附錄 正式問卷………………………………………………… 109
簡歷 …………………………………………………………… 114
參考文獻
方啟陽(2007),「國民小學教師知覺校長道德領導與教師組織公民行為之相關研究」,國立嘉義大學通識學報,第五期,1-29頁。
方崇雄,張肅婷和陳冠利(2009),「運用SEM分析方法探討醫療產業主管領導型態與工作滿意度、組織承諾及工作績效之研究-以台灣省某區域教學醫院為例」,中華管理評論國際學報,第十二卷,第四期。
江信逸(2009),企業社會責任、組織承諾與組織公民行為關係之研究,南台科技大學技職教育與人力資源發展研究所碩士論文。
吳慧君(2004),主管領導型態行政人員自我效能、組織承諾與工作滿意度關係之研究-以某私立醫學大學為例,國立高雄師範大學成人研究所碩士論文。
吳惠鈞(2006),領導行為、組織公平、信任、組織承諾與組織公民行為關係之研究-以國際觀光旅館員工為例,國立嘉義大學休閒事業管理研究所碩士論文。
吳彩鳳(2007),家長式領導風格、組織變革壓力與組織公民行為之研究,中國文化大學國際企業管理學系碩士論文。
吳尉嘉(2010),屏東縣國小教師知覺校長家長式領導與組織公民行為之關係,國立屏東教育大學教育行政研究所碩士論文。
巫繼昇(2005),「家長式領導」「交易式領導」「轉型領導」對「組織承諾」影響之研究-以陸軍軍官學校為例,樹德科技大學經營管理研究所碩士論文。
邱國隆(2008),新竹縣、市國民小學學校組織氣候、教師組織承諾與教師組織公民行為之研究,國立新竹教育大學人資處教育行政碩士專班碩士論文。
邱嘉品(2009),國民中學教師工作滿足、組織承諾與組織公民行為之相關研究,國立彰化師範大學工業教育與技術學系碩士論文。
林淑姬(1992),薪酬公平、程序公正與組織承諾、組織公民行為關係之研究,國立政治大學企業管理研究所博士論文。
林龍和(2004),高雄市國民小學校長家長式領導與教師服務士氣關係之研究,國立高雄師範大學教育學系碩士論文。
林柏年(2008),家長式領導與員工組織承諾、工作績效及離職傾向關係之研究,國立台北大學企業管理學系。
林鳳珠(2008),信任關係、組織承諾與組織公民行為關聯性之研究,國防大學學管理學院資源管理研究所碩士論文。
林志興(2009),「國民小學教師組織承諾之研究」,學校行政雙月,第61期,58-72頁。
林衍伸(2009),屏東縣國小校長道德領導與教師組織承諾關係之研究,屏東教育大學教育行政研究所碩士論文。
周怡君(2006),國小校長家長式領導與教師組織公民行為關係之研究,國立臺南大學教育經營與管理研究所碩士論文。
范熾文(2005),「國小校長轉型領導與教師組織承諾關係之研究」,臺中教育大學學報 : 教育類,第19卷2期,1-22頁。
洪啟鈞(2007),家長式領導、上行溝通與組織公民行為關係之研究,大葉大學,人力資源暨公共關係學系碩士論文。
許道然(2002),「組織公民行為之研究」,空大行政學報,12期,114-145頁。
許金田,胡秀華,凌孝棊,鄭伯壎和周麗芳(2004),「家長式領導與組織公民行為的關係-上下關係品質之中介效果」,交大管理學報 ,第24卷2期, 119-149頁。
許逸華(2004),員工人格特質與主管家長式領導對工作績效之影響-以銀行理財銷售人員為例,國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文。
曹際旺(2004),領導類型、工作滿足與組織承諾之探討-以國軍某單位為例,銘傳大學管理科學研究所碩士論文。
黃柏勳(2003),「教師組織公民行為的意涵及其成因分析」,學校行政,第27期,63-88頁。
黃柏勳(2004),國民中小學校長轉型領導、學校組織氣候與教師組織公民行為關係之研究,國立高雄師範大學教育學系碩士論文。
黃恆獎,王仕茹和李文瑞(2005),管理學,台北:華泰文化出版。
黃美桓(2008),轉換型領導、員工的內在動機與組織承諾對組織公民行為之影響–以公部門為例,國立中央大學企業管理研究所碩士論文。
張德偉(2001),家長式與轉換式領導風格在軍事單位的比較研究,國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
張能發(2007),台東縣國小校長轉化領導、家長式領導與學校效能之研究,國立臺東大學教育研究所碩士論文。
張菁媛(2009),屏東縣國小校長授能行為、教師組織承諾與學校效能關係之研究,屏東教育大學教育行政研究所碩士論文。
莫素雲(2007),校長家長式領導、教師信任對教師組織公民行為影響之研究-以桃竹苗四縣市高級中學為例,中原大學教育研究所碩士論文。
曾進發(2004),臺北縣國民小學校長轉型領導、互易領導與教師組織公民行為之相關研究,輔仁大學教育領導與發展研究所碩士論文。
楊相中(2003),國防科技研發機構家長式領導與部門績效之研究,靜宜大學企業管理研究所碩士論文。
鄭伯壎、周麗芳、樊景立(2000),「家長式領導量表-三元模式的建構與測量」,本土心理學研究期刊,第14期,3-64頁。
鄭伯壎、樊景立(2000),「華人組織的家長式領導:一項文化觀點的分析」,本土心理研究期刊,第13期,127-180頁。
鄭燿男(2002),國中小教師的組織公民行為及其影響因素之研究:學校組織公民行為模型初構,國立高雄師範大學教育研所博士論文。
鄭燿男(2004),「國民中小學教師的組織公民行為之影響模式」,師大學報:教育類,第49卷1期,41-62頁。
蔡進雄(1993),國民中學校長領導行為與教師組織承諾之研究,國立台灣師範大學教育研究所碩士論文。
蔡進雄(2005),「超越轉型領導:國民中小學校長新轉型領導影響教師組織承諾之研究」,國民教育研究集刊,第13期,37-63頁。
蔡炳坤(2007),高中校長領導行為、教師組織承諾與學校組織效能關係之研究,國立政治大學教育研究所博士論文。
劉至剛(2005),組織公平、組織承諾對組織公民行為影響之研究-以派外人員為例,大葉大學國際企業管理學系碩士在職專班碩士論文。
劉富美(2005),工作特性與組織承諾、組織公民行為關係之研究-以宜蘭縣鄉鎮市公所為例,佛光人文社會學院管理研究所論文。
謝佩鴛(2000),校長領導作風、上下關係品質與教師組織公民行為關係之研究,國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。
謝勝宇(2007),高雄縣國民中學組織文化、教師組織公民行為與學校效能關係之研究,國立中山大學教育研究所碩士論文。
薛承祐(2010),國民中學校長家長式領導層面、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究,國立政治大學教育行政與政策研究所碩士論文。
羅盛虹(2007),國中校長家長式領導與教師組織承諾關係之研究,國立政治大學學校行政研究所碩士論文。
蘇永富(2001),轉型領導、組織承諾和組織公民行為關係之研究-以派外人員為例,國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
Anderson, S. E., & Williams, L. J. (1991). “Job satisfaction and organizational commitment as predictors of organizational citizenship and in-role behaviors”, Journal of Management, 1(17), 601-617.
Allen, T. D. & Rush, M. C. (1998). “The Effects of Organizational Citizenship Behavior on Performance Judgemaents:A Filed Study and a Laboratory Experiment”, Journal of Applied Psychology, 83(2), 247-260.
Alicia, S. M. (2007). “Matching ethical work climate to in-role and extra-rolebehavior in a collectivist work setting”, Journal of Business Ethics, 10,1-13.
Barnard, C. I. (1938), The Function of the executive. Cambridge, Mass.:Harvard University Press.
Buchanan, B. (1974). “ Building organizational commitment: The socialization of managers in work organizations”, Administrative Science Quarterly, 19, 533-546.
Bateman, T. S. & Organ, D. W. (1983). “Job satisfaction and the good solider:the relationship between affect and employee citizenship”, Academy of Management Journal, 26, 587-595.
Graham, J. M. (1991). “An essay of organizational citizenship behavior”, Employee Responsibilities and Rights Journal, 4(4), 249-270.
Katz, D. (1964). “The motivational basis of organizational behavior”, Behavior Seience, 9, 131-146.
Katz, D. & Kahn, R. L. (1978). The Social Psychology of Organization.N.Y.:Wiley. Kanter, R. M.(1968), “Commitment and Social Organization: A study of commitment mechanismsin utopian communities”, American Sociological Review, 33, 499-517.
Konovsky , M. A., & Pugh, S. D. (1994). “Citizenship behavior and social exchange”, Academy of Management Journal, 37, 656-669.
Morrow, P. C. (1983). “Concept Redundancy in Organizational Research: The Case of Work Commiment”, Academy of Management Review, 8(3), 486-500.
Mathieu, J. E., & Zajac, D. M. (1990). “A review and meta-analysis of the antecedents, correlates, and consequences of organizational commitment”, Psychological Bulletin, 108(2), 171-194.
Meyer, J. P., &Allen, N. J.(1997). Commitment in the workplace :Theory, research, and application. Thousand Oaks, CA:Sage.
Meyer, J. P. & Allen, N. J. (1991). “A Three-component Conceptualization of Organizational commitment”, Human Resource Management Review, 1,61-98.
Northouse, P. G. ( 2003). Leadership : Theory and practice.(3rd ed.). London : Sage Publications.
Organ, D. W. (1988). “A restatement of the satisfaction-performance hypothesis”, Journal of Management, 14, 547-557.
Organ, D. W. (1990). “The motivational basis of organizational citizenship behavior”, Research in Organizational Behavior, 12, 43-72.
Porter, L. W., Steers, R. M., Mowday, R. T., Boulian, P. V. (1974). “Organizational commitment, job satisfaction and turnover among psychiatric technicians”, Journal of Applied Psychology, 59, 603-609.
Podsakoff, P. M., Mackenzie, S. B., Moorman, R., &Fetter, R. (1990). “Transformational leader behaviors and their effects on followers, trust in leader, satisfaction, and organizational citizenship behaviors”, Leadership Quarterly, 1, 107-142.
Redding, S. G. (1990), The Spirit of Chinese Capitalism, New York:Walter de Gruyter.
Reyes, P. (1990). Teachers and their workplace : Commitment, performance and productivity. California: Sage Publication Ltd.
Robinson, S. L., & Morrison, E. W. (1995). “Psychological contratics and OCB:The effect of unfulfilled obligation on civic virtue behavior. ”Journal of Organizational Behavior, 16, 289-298.
Silin, R. F. (1976). Leadership and Values. Cambridge, MA:Harvard Univeristy Press.
Staw, B .M. (1977). “Commitment to a Policy Decision: a Multi-Theoretical Perspective”, Administrative Science Quarterly, 23, 46-64.
Steers, R. M. (1977). “Antecedents and outcomes of organizational commitment”, Administrative Science Quarterly, 22(1), 46-56.
Stevens, J. M., Beyer J. M. & Trice H. M. (1978). “Assessing Personal Role and Organization Predictors of Managerial Commitment”, Academy of Management Journal, 21(1), 380-386.
Smith, C. A., Organ, D. W. & Near, J. P.(1983). “Organizational citizenship behavior: Its nature and antecedents”, Journal of Applied Psychology, 68(4), 653-663.
Westwood, R. I. & Chan, A. (1992). Headship and leadership. In R. I. Westwood (Ed.), Organizational behavior:A Southeast Asian perspective.: 118-143. Hong Kong:Longman.
Westwood, R. I. (1997). “Harmony and patriarchy:The cultural basic for paternalistic headship among the Overseas Chinese”, Organization studies, 18(3), 445-480.
Yukl, G. A.(2002). Leadership in Organizations .( 5th ed.). New Jersey: Hamilton.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 林志興(2009),「國民小學教師組織承諾之研究」,學校行政雙月,第61期,58-72頁。
2. 范熾文(2005),「國小校長轉型領導與教師組織承諾關係之研究」,臺中教育大學學報 : 教育類,第19卷2期,1-22頁。
3. 許道然(2002),「組織公民行為之研究」,空大行政學報,12期,114-145頁。
4. 黃柏勳(2003),「教師組織公民行為的意涵及其成因分析」,學校行政,第27期,63-88頁。
5. 鄭伯壎、周麗芳、樊景立(2000),「家長式領導量表-三元模式的建構與測量」,本土心理學研究期刊,第14期,3-64頁。
6. 鄭伯壎、樊景立(2000),「華人組織的家長式領導:一項文化觀點的分析」,本土心理研究期刊,第13期,127-180頁。
7. 鄭燿男(2002),國中小教師的組織公民行為及其影響因素之研究:學校組織公民行為模型初構,國立高雄師範大學教育研所博士論文。
8. 鄭燿男(2004),「國民中小學教師的組織公民行為之影響模式」,師大學報:教育類,第49卷1期,41-62頁。
9. 蔡進雄(1993),國民中學校長領導行為與教師組織承諾之研究,國立台灣師範大學教育研究所碩士論文。
10. 蔡進雄(2005),「超越轉型領導:國民中小學校長新轉型領導影響教師組織承諾之研究」,國民教育研究集刊,第13期,37-63頁。
11. 劉富美(2005),工作特性與組織承諾、組織公民行為關係之研究-以宜蘭縣鄉鎮市公所為例,佛光人文社會學院管理研究所論文。
 
1. 國民小學校長家長式領導與教師組織公民行為相關之研究
2. 彰化縣國民小學校長家長式領導與教師組織公民行為關係之研究
3. 國民小學校長變革領導、教師組織信任、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
4. 國民中學校長家長式領導層面、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究
5. 國小校長家長式領導、教師組織公民行為與教師幸福感關係之研究---以桃園縣為例
6. 國小校長家長式領導與教師組織公民行為關係之研究
7. 高職校長轉型領導、教師組織承諾與教師組織公民行為關係之研究
8. 新竹縣、市國民小學學校組織氣候、教師組織承諾與教師組織公民行為之研究
9. 國民小學教師知覺校長家長式領導、學校知識管理與學校效能關係之研究
10. 國小教師知覺校長家長式領導與組織公民行為關係之研究
11. 屏東縣國民小學校長教學領導與教師組織公民行為關係之研究
12. 校長家長式領導、教師信任對教師組織公民行為影響之研究-以桃竹苗四縣市高級中學為例
13. 國民小學校長社會資本、教導型領導與教師組織承諾關係之研究國民小學校長社會資本、教導型領導與教師組織承諾關係之研究
14. 國小校長轉型領導與教師組織公民行為之研究—以組織承諾為中介變項
15. 國民小學教師組織公民行為與學校創新經營關係之研究---以學習型學校為調節變項
 
系統版面圖檔 系統版面圖檔