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研究生:鄧依雯
研究生(外文):Yi-Wen Teng
論文名稱:以「鴿窩」網站為例探討虛擬社群之形成─人類學之觀點
論文名稱(外文):An Ethnographic Study of On-line Community-An example of "Pigeon House"
指導教授:容邵武容邵武引用關係
指導教授(外文):Shaw-Wu Jung
口試委員:潘英海胡正恆
口試委員(外文):Ing-hai PanCheng-Heng Hu
口試日期:20110707
學位類別:碩士
校院名稱:國立暨南國際大學
系所名稱:人類學研究所
學門:人文學門
學類:人類學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:85
中文關鍵詞:迷文化鴿窩楊宗緯網路社群虛擬田野
外文關鍵詞:Fan CulturePigeon HouseAska Yangvirtual fieldworkinternet community
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2007年超級星光大道掀起一波歌唱比賽的熱潮,也讓許多沒沒無聞只喜歡唱歌的人一炮而紅,其中又以人氣王楊宗緯為其代表性人物。楊宗緯爆紅,歷經數度起伏,被廣泛認為之所以能關關難過關關過,與鴿迷有著無法忽視的關連,而鴿迷網路群落集結的後援會「鴿窩」,其能量之大,甚至能左右亦或是改變許多事情的發展。
本論文正是以「鴿窩」為個案,研究網路社群中的連結與組織,其中產生出極富創造力與想像力的「迷文化」(fan culture)。本論文發現「鴿窩」透過網路平台及數位資料庫,讓成員理解自我、展現自我,建構出相對於他者(other)的認同,進而由「偶像崇拜」現象發展為一個情緒出口、社交話題、生活調劑品和經濟活動的「迷文化」,這些是「鴿窩」的特色,以及其成員的高向心力、團結力的原因。
本論文採取不同於實體田野的方式,透過網路的調查、觀察與紀錄,研究跨地域聚集在台灣不同城鄉縣市乃至旅居國外的鴿窩成員。同時筆者也以鴿窩成員的身份,實際參與「鴿窩」社群的活動,長期地深入觀察。本論文因此也能夠重新思考與檢視,網路、數位化的普及對於一個虛擬社群文化發展的意義,探討虛擬田野與實體田野的不同之處。

In year 2007, TV program "Super Star Avenue" brought a great fervor of singing competition by putting the many unknown on to the screen. Participants enjoyed the instant fame, one of which Aska Yang, is the most popular, and is seen as representative of this fervor. Aska experienced several undulating situations; people believe that the great support of his Pigeon fans can not be ignored for him to overcome these difficulties. Fans of Aska have built on-line community - "Pigeon House", which gather enormous energy, and even have the power to control or change the outcome of event.

This thesis aims to study how internet community and organization works through case of "Pigeon House", which showcases very creative and imaginative "fan culture". The thesis finds that "Pigeon House", in using internet platform and digital database, provides a forum in which fan members understand, express themselves and build up identity in opposition to others. In this regard, "Pigeon House" develops emotional, social and economic activities based on "Idol worship", consequently, maintains cohesion and unity among fans, very much characteristics of "Pigeon House".

The thesis is different from physical fieldwork, in that it observes and studies cross-regionally members in various urban/rural areas in Taiwan as well as foreign countries through Internet. Meanwhile, as a member, the author participates many activities of "Pigeon House" and observes them over a long period of time. Therefore, as an increasing popular on-line community development, I re-think and review the meaning of it by internet and virtual ways, and, as a result, show the differences between virtual and physical field work.

目錄
第一章 導論 1
第一節 動機 1
一、從虛開始 1
二、從實發展 2
三、從虛延續 4
四、小結 5
第二節 研究目的 7
第三節 研究方法 8
一、研究方法步驟與限制 8
二、研究範圍 10
第四節 文獻探討 11
一、迷與迷文化 11
二、認同 12
三、實體與虛擬 14
(一)實體田野的意義 14
(二)虛擬社群的發展 15
第二章 鴿窩─ 一個虛擬社群的發展 19
第一節 鴿窩生活形貌 21
一、鴿窩沿革 21
(一)鴿窩之前身-《無名鴿窩》2007年7月3日至2007年9月16日 21
(二)鴿窩成立-2007年9月16日迄今 21
二、鴿窩組織型態 23
(一)會長制2007年9月16日至2010年4月8日 23
(二)委員會制2010年4月8日迄今 24
三、不同的形態的鴿窩組織 24
第二節 社群的生活場域與文化實踐 27
一、社會的形構 27
二、鴿窩網路社群生活形貌 28
三、鴿窩成員背景生活形貌 31
第三節 鴿窩數位資料庫與資訊傳遞保存對社群文化之影響 33
一、鴿窩數位資料庫 33
二、無名鴿窩歷史區的數位資料與國際鴿窩 34
三、資訊傳遞保存對社群文化之影響 36
四、多元文化下的社群展演對鴿窩網路社群的影響 38
第三章 鴿窩做為一個虛擬社群認同的建構過程 40
第一節 社群認同之建構 40
一、鴿窩社群區塊規劃 40
二、鴿窩次群體成員認同-以居住地分類 41
三、鴿窩次群體成員認同-以鴿窩成員自發群聚分類 42
第二節、鴿窩社群認同表現 42
一、社群註記-鴿子 42
(一)鴿子墬鍊 43
(二)鴿服 43
(三)手牌與鴿扇 44
二、鴿窩文化認同及衍生創作 45
(一)鴿窩語言文化之認同 45
(二)鴿窩成員的衍生創作 49
三、各層面的認同表現與意識建構 52
第四章 行善文化&「公司」與義工行為模式 54
第一節 行善的意義 54
第二節 鴿窩的行善文化 56
第三節 鴿窩行善文化的展演 57
第四節 行善文化與鴿窩社群的獨特性 61
第五節 「公司」&鴿窩社群的特性 63
第五章 結論 66
第一節 鴿窩社群認同的建構 66
第二節 現今網路的現況 67
第三節 鴿窩的特殊性 68
第四節 虛擬與實體 70
第五節 小結 72
附錄:楊宗緯2007至2009行善記錄 74
參考文獻 79


圖目錄
圖1-1研究架構 10
圖2-1鴿窩網路社群社會的形構 2007年10月 28
圖3-1 鴿子墜鍊設計圖與成品圖 2008年1月2日、008年4月20日 43
圖3-2 鴿窩帽T 2008-11-11 44
圖3-3 鴿窩T恤 2009年4月16日 44
圖3-4 香港手牌與鴿扇 2009年12月15日 45
圖3-7 啾設計加油圖示與公告卡 2007年10月24日 50
圖3-8 楊宗緯回饋給歌迷的文字 2009年4月12日、2008年10月2日 50
圖3-9 歌迷自制的卡片 2007年6月16日 51
圖3-10 歌迷自制的卡片 2007年6月16日 51
圖4-1 2008年桃園贈票 音樂饗宴,圓夢之旅 2008年4月4日 59

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